Met de vele beleidsinstrumenten wordt verwacht dat de benchmarkscore voor de pedagogische sector sterk zal stijgen.

Positieve informatie over beleid, salarisschalen voor leraren en innovaties in wervingsmethoden zijn dit jaar de hefboom geworden om de aantrekkelijkheid van de pedagogieksector te vergroten tijdens de inschrijvingsperiode.

Verminder tussenpersonen en connecties bij de werving van leraren

Met het tweelaagse model voor lokale overheidsorganisatie heeft het ministerie van Onderwijs en Vorming zojuist nieuwe richtlijnen uitgevaardigd over de bevoegdheid en verantwoordelijkheid voor de werving en overplaatsing van leraren. Viceminister van Onderwijs en Vorming Pham Ngoc Thuong zei dat het ministerie ernaar streeft het aantal tussenpersonen en aanspreekpunten bij de werving en inzet van leraren te verminderen.

Dienovereenkomstig is het Departement van Onderwijs en Opleiding belast met het toezicht op de uitvoering, in overeenstemming met de bepalingen van de Wet op Leraren, relevante wettelijke bepalingen en de decentralisatie van het Provinciaal Volkscomité met betrekking tot de werving, ontvangst, mobilisatie, detachering en overplaatsing van leraren, managementpersoneel van onderwijsinstellingen , ambtenaren en werknemers in openbare onderwijsinstellingen in de provincie.

De heer Pham Tuan Anh, adjunct-directeur van de afdeling Leraren en Onderwijsmanagers (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), zei dat de positie en rol van de afdeling Onderwijs en Opleiding nu zijn versterkt overeenkomstig Besluit 142/2025/ND-CP van de regering en Circulaire 15 die onlangs is uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Op grond hiervan is het ministerie van Onderwijs en Opleiding bevoegd om het volledige team van docenten, managementpersoneel, ambtenaren en werknemers in openbare onderwijsinstellingen in de provincie en de centraal bestuurde stad te werven, beheren, inzetten, promoten, trainen, stimuleren en evalueren.

Deze aanpassing hangt samen met de richting van versterking van het sectormanagement en het overheidsmanagement van professioneel management. Deze voorwaarden vereisen ook dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding proactief en flexibel is bij de implementatie en uitvoering van taken.

"Om de effectiviteit te garanderen, moeten de ministeries van Onderwijs en Opleiding proactief voorstellen doen en advies geven aan de provinciale volkscomités om de autoriteit van de inhoud specifiek te reguleren, en zo een effectieve en soepele implementatie op lokaal niveau te garanderen", merkte de heer Tuan Anh op.

De heer Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, gaf aan dat het tekort aan leraren het meest voorkomende probleem is waarmee wijken en gemeenten in de regio momenteel te maken hebben, samen met moeilijkheden en obstakels bij de werving. Volgens de heer Nguyen Van Hieu is er momenteel nog steeds sprake van een onduidelijke decentralisatie bij de werving.

"Het gaat er niet om macht te geven aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding of aan wijken en gemeenten; het is noodzakelijk om het werk zo gemakkelijk mogelijk te verdelen. Als dit niet duidelijk is, zal het inzetten, mobiliseren en overplaatsen van leraren van de ene wijk of gemeente naar de andere in de toekomst een lastig probleem worden", aldus de heer Hieu.

Studenten van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi tijdens de diploma-uitreiking (Foto: Nguyen Lien)

Verhoog de aantrekkingskracht

In het toelatingsseizoen van 2024 hebben veel pedagogische hoofdvakken een benchmarkscore van 28 of 29 punten. Om toegelaten te worden, moeten studenten een minimumscore van 9 tot bijna 10 punten per vak behalen. Aan de Hanoi National University of Education zijn er 8 pedagogische hoofdvakken met benchmarkscores boven de 28. Kandidaten moeten een drempelwaarde van 9,5 punten per vak behalen. De hoofdvakopleiding Geschiedenis en Literatuurpedagogiek van deze school heeft met name een benchmarkscore van 29,3, wat betekent dat kandidaten een minimumscore van 9,8 per vak moeten behalen om toegelaten te worden.

Hoewel de benchmarkscores vorig jaar hoog waren, neemt de toestroom naar lerarenopleidingen dit jaar nog steeds toe. In de toelatingsperiode van 2025 heeft de Pedagogische Universiteit van Hanoi bijna 17.500 kandidaten ingeschreven voor het competentie-examen, een stijging van bijna 6.000 kandidaten ten opzichte van 2024. De Pedagogische Universiteit van Ho Chi Minhstad heeft bijna 30.000 kandidaten aangetrokken om het examen af ​​te leggen.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is een van de hefbomen die de pedagogische sector aantrekkelijk maakt, het beleid ter ondersteuning van de kosten van levensonderhoud en collegegeld, conform Decreet 116/2020/ND-CP, dat het beleid ter ondersteuning van collegegeld en levensonderhoud voor pedagogische studenten reguleert. Dit decreet bepaalt dat pedagogische studenten door de overheid worden ondersteund met collegegeld dat gelijk is aan het collegegeld van de lerarenopleiding waar ze studeren. Tegelijkertijd ontvangen studenten door de overheid een maandelijkse bijdrage van 3,63 miljoen VND om de kosten van levensonderhoud te dekken tijdens hun studie.

Bovendien kreeg de pedagogische sector veel aandacht toen de Wet op Leraren door de 15e Nationale Vergadering werd aangenomen, die in 2026 van kracht werd en waarin werd besloten dat lerarensalarissen het hoogst gerangschikt staan ​​in het systeem van salarisschalen voor administratieve beroepen. Dit beleid zou veel problemen in het onderwijs oplossen, zoals het geven van een veilig gevoel in hun baan met een goed inkomen aan leraren.

Universitair hoofddocent Dr. Tran Thanh Nam, adjunct-directeur van de Universiteit voor Onderwijs (Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi), merkte op: De benchmarkscores voor sommige pedagogische hoofdvakken in 2025 zullen waarschijnlijk stijgen ten opzichte van 2024. Volgens de voorspellingen van sommige deskundigen kunnen de benchmarkscores voor hoofdvakken zoals: Wiskundepedagogiek, Natuurkundepedagogiek, Scheikundepedagogiek aan de Ho Chi Minh City University of Education, Saigon University, Quy Nhon University, Hue University of Education, Hanoi University of Education, Hanoi University of Education 2... 0,5 punt of meer hoger uitvallen dan vorig jaar.

Bron: https://phunuvietnam.vn/nhieu-don-bay-chinh-sach-diem-chuan-nganh-su-pham-du-bao-tang-manh-20250813140045741.htm