Studenten uit Hanoi scoren hattrick met milieuwetenschappelijk onderwerp

Van de wens om het milieu te verbeteren tot een wetenschappelijk idee

Tijdens de 13e Wereld Uitvindingsolympiade (WICO) 2024, die onlangs in Korea werd gehouden, won een groep Vietnamese middelbare scholieren drie hoofdprijzen tegelijk: Goud, Special Grand en Grand Prize. De groep maakte ook een sterke indruk op de jury en internationale vrienden met hun volwassen, zelfverzekerde, vriendelijke houding en vloeiende Engels.

Het groepsthema op het gebied van milieukunde wordt beschouwd als nieuw, creatief, betekenisvol en nauw verbonden met het leven. De auteurs van het thema zijn: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) en Tan Thien Kim (11A4) - Nguyen Tat Thanh middelbare school (Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi ) en Nguyen Cao Duc Minh, klas 12A6 - Gespecialiseerde middelbare school voor vreemde talen (Universiteit voor Talen - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi).

Tijdens het onderzoek brachten de studenten veel tijd in het laboratorium door.

De groep studenten vertelde over het onderzoeksidee en vertelde dat ze dezelfde interesse in wetenschappelijk onderzoek hebben. Tijdens een aantal buitenlandse studie- en uitwisselingsreizen in het kader van het educatieve samenwerkingsprogramma van de school, vergeleken ze de omgeving in andere landen met die in Vietnam en maakten ze zich zorgen over hoe de omgeving in Vietnam beter en schoner kon worden gemaakt en hoe dit probleem kon worden aangepakt. Ze deelden hun gedachten met docent Tran Duc Minh, de docent die verantwoordelijk is voor de wetenschappelijke onderzoeksclub op de Nguyen Tat Thanh middelbare school, en werden door hem aangemoedigd en gemotiveerd. Gelukkig steunden ook het schoolbestuur en de ouders hen en creëerden ze de beste omstandigheden om hun passie voor onderzoek te volgen.

Dhr. Tran Minh Duc zei: "Het onderzoek van de studenten naar milieubehandeling is erg goed, maar ze moeten nog bepalen welke richting ze op willen. Daarom heeft de groep besloten om onderzoek te doen naar milieutechnologie. De volgende stap is dat ik hen begeleid bij het leren over materialen die helpen bij de behandeling van vervuilde omgevingen."

Onder leiding van dhr. Minh Duc las de groep van 5 studenten actief documenten, deed onderzoek en paste deze toe. Op basis daarvan besloten ze een van de milieuvriendelijke materialen te kiezen om secundaire vervuiling te voorkomen; veelvoorkomende landbouwbijproducten in Vietnam, zoals koffieschillen, koffiedik, bananenschillen, rijstschillen, kokosvezels, pindadoppen, suikerrietbagasse, enz. De groep richtte zich op pindadoppen vanwege hun populariteit; bovendien kan er op veel verschillende manieren onderzoek worden gedaan naar pindadoppen (fermentatie, verbranding om actieve kool te creëren; structurele modificatie om het metaalabsorptievermogen te vergroten, enz.). Van hieruit is het onderwerp " Onderzoek naar de modificatie van pindadoppen als materiaal voor de behandeling van zware metalen die vervuiling veroorzaken" gestart.

Veel mooie waarden na de prijs

Volgens de groep van 5 studenten uit Hanoi duurde het slechts 3 maanden vanaf de oprichting van de groep, van het idee tot de wedstrijd. Het voordeel was echter dat het onderzoeksproces in de zomervakantie plaatsvond, zodat de studenten al hun tijd aan hun wetenschappelijke werk konden besteden.

Elke dag gaan de groepsleden naar het lab, sturen de resultaten ter analyse, vergaderen twee keer per week met experts en docenten en werken 's avonds in groepjes online en lezen documenten. Dankzij groepswerk krijgt iedereen specifieke taken toegewezen, waardoor 100% van de leden actief is en ernaar streeft de toegewezen taken goed uit te voeren.

Naast de prijzen werden de studenten uit Hanoi ook gewaardeerd om hun zelfvertrouwen en vloeiende Engelse taalvaardigheid.

Dhr. Minh Duc deelde: Twee dagen voor vertrek waren de studenten erg nerveus en besteedden ze veel tijd aan het oefenen van de presentatie en rapportage. Hoewel ze allemaal een IELTS-niveau van 7.0 of hoger hadden, sprak de groep niet echt vloeiend Engels en hadden ze geen goede reflexen. Toen ze in Korea gingen strijden, zagen ze dat het andere team een ​​wetenschappelijk product meebracht, terwijl hun groep alleen een poster had. De leden maakten zich nog meer zorgen, maar herinnerden elkaar er ook aan vastberaden te zijn en hun best te doen.

"Nadat de rapporten waren afgerond, was de hele groep enorm tevreden, omdat alle leden goed hadden geantwoord en door de jury werden geprezen. Toen hun namen werden omgeroepen voor de Gold Award, was iedereen erg blij en nog blijer toen ze nog twee keer op rij de hoofdprijs wonnen", aldus Do Phuong Linh.

Volgens teamleider Nguyen Tran Nam Khanh ontvingen de studenten na de wedstrijd niet alleen de nobele onderscheidingen, maar ook de ervaring. Dit jaar namen ongeveer 2000 studenten uit 140 teams uit 25 landen met de meest ontwikkelde onderwijssystemen ter wereld (Australië, de VS, Canada, Korea, Duitsland, Thailand, Maleisië, Indonesië...) deel aan de wedstrijd in Korea. Het team bracht daarom veel typische Vietnamese souvenirs mee als cadeau en ging actief met andere teamleden in gesprek.

De heer Tran Minh Duc, die de studenten rechtstreeks naar de wedstrijd begeleidde, zei dat de studenten na de wedstrijd veel volwassener zijn geworden. Ze weten hoe ze in groepen moeten werken, hebben betere Engelse reflexen, weten hoe ze wetenschappelijk onderzoek moeten doen en kunnen accepteren dat ze in de wetenschap falen om succes te behalen. Tijdens het experiment moeten de studenten direct meten, onderzoek doen en vaak falen; sommige experimenten mislukten vier of vijf keer, maar daarna moeten ze volhouden en de formule en methode aanpassen om resultaten te behalen.

De heer Tran Minh Duc vertelde hoe dit wetenschappelijk onderzoek in de praktijk zal worden toegepast en zei dat het een zeer lang en ver proces is. Het is echter een zeer goed onderzoek, zinvol en van wetenschappelijke waarde. Als u uw passie in de toekomst voortzet, kunt u uw onderzoek verder ontwikkelen om materialen en producten te creëren die nuttig zijn voor de maatschappij op het gebied van milieubeheer en -bescherming.

Bron: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html