Fouten die u moet vermijden bij het afleggen van het eindexamen van de middelbare school

GA NIET IN MOEILIJKE VRAGEN

Volgens Meester Le Minh Huy, docent aan de Nguyen Hien High School (District 11, Ho Chi Minh City), moeten kandidaten allereerst de vragen 2 tot 5 minuten lang aandachtig lezen, de vragen onderstrepen die ze kunnen beantwoorden en deze als eerste prioriteren.

Bijvoorbeeld, bij het wiskunde-examen moeten kandidaten vraag 1 tot en met 35 zorgvuldig maken, omdat dit makkelijke vragen zijn. Doe ze niet te snel, want dat kan leiden tot onnodige fouten.

Wie 8 punten of meer wil halen, moet vragen 1 tot en met 35 in 30-45 minuten oplossen om de volgende vragen te kunnen beantwoorden. Tot slot moeten ze de laatste 10 minuten besteden aan het controleren van de hele test, waarbij ze de makkelijke vragen prioriteren, de test nog een keer doorlezen en de testcode of het registratienummer opnieuw controleren.

Mevrouw Tran Thi Hong Nhung, docent aan de Asia International School, merkte op dat kandidaten voor ze aan de Engelse test beginnen, snel alle onderdelen van de test moeten doornemen om te bepalen waar de vraagtypen staan ​​en hoe makkelijke en moeilijke vragen zijn verdeeld, zodat ze de juiste tijd kunnen berekenen.

Leerlingen uit klas 12 doen officieel eindexamen voor de middelbare school van 2024 van 26 tot en met 28 juni.

Mevrouw Nhung gaf specifieke instructies: "Tijdens het beoordelingsproces, op basis van het voorbeeldexamen, zult u een basisbegrip hebben van welke onderwerpen makkelijke vragen zullen zijn en welke onderwerpen moeilijke vragen zullen zijn. U moet ervoor zorgen dat u eerst de makkelijke vragen goed beantwoordt voordat u doorgaat naar de moeilijke vragen, met name de vragen over woordenschat en idiomen. Als u woordenschat en idiomen tegenkomt die u niet kent, kunt u die vraag overslaan en nakijken om later te doen. Stop niet te lang, anders heeft u niet genoeg tijd om de makkelijke vragen later te beantwoorden."

"Tijdens het proces moet je niet vastlopen in vragen die te moeilijk of tijdrovend zijn. Als je een vraag leest en binnen 5 minuten geen oplossing kunt bedenken, ga dan verder met een andere vraag. En tot slot, laat geen enkele vraag leeg. Je moet de laatste 2-3 minuten van de les besteden aan het controleren van alle antwoorden en het beantwoorden van de resterende lege vragen," voegde mevrouw Nhung eraan toe.

Dhr. Huy merkte ook op dat sommige leerlingen vastlopen in moeilijke vragen, veel tijd verspillen en psychologische druk ervaren als ze die niet kunnen oplossen. "Laat de moeilijke vragen tot het einde komen. Probeer bij het oplossen van deze vragen alle mogelijke manieren, analyseer zorgvuldig elke hypothese die bij de vraag wordt gegeven. Als je ze niet volledig kunt oplossen, probeer dan het antwoord te analyseren en te elimineren, of overweeg om een ​​rekenmachine te gebruiken om dit probleem op te lossen," herinnerde dhr. Huy de leerlingen eraan.

Leraar Huy adviseerde TS ook om diep adem te halen, langzaam te ademen, zelfverzekerd te zijn, voldoende water te drinken en op pepermuntjes te kauwen om wakker te blijven tijdens het werk.

OPMERKINGEN BIJ HET KLEUREN VAN ANTWOORDEN

Leraar Tran Thi Hong Nhung benadrukte dat het invullen van de antwoorden bij meerkeuzevragen ook erg belangrijk is. Kandidaten dienen de antwoorden in te vullen tijdens het maken van de toets, de vragen in de toets te omcirkelen waar ze zeker van zijn (om de antwoorden aan het einde gemakkelijk te controleren) en de antwoorden direct in te vullen. Markeer de vragen in de toets waar ze niet zeker van zijn om later te doen en te voorkomen dat ze antwoorden over het hoofd zien. Als kandidaten zich willen concentreren op het afronden van de toets voordat ze de antwoorden invullen, dienen ze de toets minstens 10 minuten voor het einde in te vullen, zodat ze de tijd hebben om alles zorgvuldig in te vullen, te voorkomen dat ze snel fouten invullen en hun werk nog eens kunnen controleren.

Volgens mevrouw Nhung moeten kandidaten ook oppassen voor veelvoorkomende fouten die ontstaan ​​door het niet zorgvuldig lezen van de vragen. Bijvoorbeeld, in het Engels, bij vragen over synoniemen en antoniemen, lezen veel kandidaten de vragen niet zorgvuldig en kiezen ze synoniemen (de meest nabije betekenis) voor vragen over antoniemen (de tegenovergestelde betekenis). Evenzo moeten kandidaten in de twee passages over leesbegrip ook voorzichtig zijn met vragen over informatie die niet in de tekst staat of die onjuist is ten opzichte van de tekst. Met name zinnen met "niet vermeld/niet waar/niet aangegeven/behalve" zullen, als ze de vragen niet zorgvuldig lezen, geneigd zijn het antwoord te kiezen dat in de tekst staat. Bij vragen over onbekende woordenschat en idiomen moeten kandidaten oefenen met het raden van de betekenis op basis van de context van de zin of de tekst, en foute antwoorden elimineren op basis van het woordtype, de voorzetsels en de voegwoorden die erbij horen...

WEES NIET TE AFHANKELIJK VAN HANDHELD COMPUTERS

Wat wiskunde betreft, waarschuwt dhr. Le Minh Huy kandidaten om niet te veel op rekenmachines te vertrouwen. Volgens dhr. Huy denken veel kandidaten bij de eerste vragen dat ze de opgave kunnen oplossen door alleen maar te leren hoe ze de rekenmachine moeten gebruiken. Dit idee klopt niet, want de examenvragen van de afgelopen jaren bevatten vaak vragen die "anti-rekenmachine" zijn, wat vereist dat kandidaten een gedegen kennis hebben om de test te kunnen maken. Daarom moeten kandidaten de wiskundige typen in elk hoofdstuk zorgvuldig doornemen voordat ze het examen afleggen.

Leraar Le Minh Huy herinnerde er bovendien aan: "Tijdens het maken van de toets moeten kandidaten de vragen zorgvuldig lezen en fouten vermijden. Kandidaten verwarren vaak het aantal oplossingen en de uitkomsten, de grafiek van f(x) en de grafiek van f'(x), of vergeten bij het oplossen van logaritmische ongelijkheden de voorwaarden om te bepalen...".

10 dingen om op te letten voordat je het examen aflegt

Volgens Meester Huynh Thanh Phu, directeur van Bui Thi Xuan High School (District 1, Ho Chi Minh City), moeten kandidaten niet subjectief of nalatig zijn om voldoende voorwaarden te creëren om door te kunnen gaan naar de universiteit. Ze moeten zich echter wel zorgvuldig voorbereiden om vol vertrouwen de beste resultaten te behalen met de volgende 10 punten:

1. Controleer de informatie en orden de documenten die je meeneemt naar de examenruimte: het exameninschrijfformulier, de studentenkaart en de identiteitskaart. Als er fouten in staan, meld dit dan aan de school. Als je op de examendag fouten constateert, meld dit dan aan de surveillant.

2. Zorg dat de volgende zaken meegenomen mogen worden naar de examenruimte: rekenmachine zonder geheugenkaart, zonder tekstverwerkingsfunctie, balpen, potlood (2B), gum, liniaal, passer, atlas...

3. Herhaal de kennis van de examenvakken, met de nadruk op de 3 vakken van het examenblok waarin het meest geïnvesteerd is.

4. Zoek de locatie en afstand van uw huis tot de testlocatie op. Controleer op 26 juni, wanneer u op de testlocatie aankomt om de testprocedures te voltooien, of de testruimte is voorzien van airconditioning, ventilatoren, toiletten, enz. om te weten hoe u zich moet aanpassen.

5. Lees de documenten over de regels voor de examenruimte en de instructies voor het maken van essays en meerkeuzetoetsen aandachtig door. Bijzondere gevallen... zodat ouders en leerlingen weten hoe ze problemen juridisch moeten aanpakken wanneer deze zich voordoen vlak voor de examendatum en tijdens de examendagen.

6. Als u tijdens deze dagen gezondheidsklachten ervaart, moet u een arts raadplegen en medicijnen kopen volgens het voorschrift van de arts. Koop geen medicijnen op eigen houtje. Vergeet niet uw arts te vertellen dat u geen medicijnen met kalmerende ingrediënten mag voorschrijven, omdat deze gemakkelijk slaperigheid kunnen veroorzaken, wat uw vermogen om het examen af ​​te leggen en de test te doen aanzienlijk kan beïnvloeden.

7. Creëer geen druk die psychische stress veroorzaakt. Weet hoe je vreugde voor jezelf kunt creëren door niet te laat op te blijven, veel water te drinken, tijd te besteden aan entertainment zoals films kijken, naar muziek luisteren, spelletjes spelen, met vrienden kletsen, voetballen... Maak een "helend menu" voor jezelf na het examen.

8. Dit moment brengt veel emoties met zich mee, koester en bewaar het. Het kan een handtekening zijn, een wens op de revers, een foto waarop jullie een hart delen, een kort filmpje van onze klas, een ervaring van te laat op school komen, spijbelen...

9. Blijf kalm als je je realiseert dat je je toelatingsbewijs, identiteitskaart of studentenkaart bent vergeten. Ga gewoon naar de examenruimte en meld het aan de examenleider. Zelfs als je je etui kwijt bent, ga dan gewoon naar de examenruimte en je klasgenoten zullen het met je delen of de examenleider zal je helpen.

10. We hoeven geen rozen, hortensia's, lelies of nachtbloeiende cereus te zijn... Ook al zijn we wilde bloemen, we zijn op onze eigen manier nog steeds mooi.

Bron: https://thanhnien.vn/nhung-loi-can-tranh-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-185240623221541404.htm