Vietnamese vrouwelijke PhD deelt bijzondere lesmethoden van topuniversiteit in de VS

Dr. Jenny Dung Le, docent aan de School of Business Administration van de VinUni University, heeft bijna een jaar (van februari tot en met december 2022) gestudeerd en gedoceerd aan de Cornell University (VS) in het kader van het Future Faculty-programma.

Dit is een programma om de onderzoeks- en onderwijsvaardigheden van jonge docenten te verbeteren en voldoet aan de normen van toonaangevende universiteiten. Gedurende een jaar bij Cornell zullen docenten daarom direct betrokken zijn bij onderwijs en onderzoek. Na advies en begeleiding van een Cornell-professor zullen docenten oefenen met lesgeven in de klas en in groepsverband onderzoek doen naar praktische onderwerpen.

Dr. Jenny tijdens haar tijd aan de Cornell University, VS (2022).

De druk van voor het eerst lesgeven aan Cornell

Dr. Jenny Dung Le (geboren in 1986) studeerde af aan de Universiteit voor Buitenlandse Handel in Hanoi met een hoofdvak in Buitenlandse Economie . Ze vervolgde haar masteropleiding twee jaar in Frankrijk en keerde terug om vijf jaar les te geven. Voordat ze bij VinUni kwam, studeerde Dr. Jenny voor haar doctoraat in Australië.

" Ik had nooit gedacht dat ik leraar zou worden. Het was het beroep dat mij koos. Misschien is het lot van verbondenheid met het lesgeven me sindsdien bijgebleven. Door naar VinUni te komen, geloof ik dat ik een grotere impact zal hebben en de ontwikkeling van een hele generatie jongeren in Vietnam zal ondersteunen ", aldus Dr. Jenny.

Terugdenkend aan haar beginjaren als docent aan Cornell, vertelde ze dat docenten, om op het podium te mogen staan, een heel semester lang colleges moesten bijwonen, moesten lezen en cursusinhoud moesten ontwikkelen, onder toezicht van een fulltime professor. Daarna oefenden en repeteerden docenten met de professor voordat ze les gingen geven.

Studenten in de VS hebben de gewoonte om vragen te stellen en actief deel te nemen aan hoorcolleges. Docenten moeten daarom 5 tot 10 keer meer kennis voorbereiden dan tijdens het hoorcollege, zodat ze klaar zijn om vragen te beantwoorden en dieper op het onderwerp in te gaan met studenten.

" De toelatingseisen van Cornell University zijn verschrikkelijk. Daarom zijn de studenten op deze school erg goed. Jullie zijn allemaal elite uit verschillende landen over de hele wereld ", deelde Dr. Jenny haar indruk van de studenten aan Cornell University.

Dr. Jenny (linker omslag) met docenten aan de Cornell University.

" Lesgeven aan Cornell was best stressvol. Na slechts vijf minuten lesgeven stak een student zijn hand op om een ​​vraag te stellen. Tijdens de les konden studenten op elk moment hun hand opsteken om een ​​vraag te stellen. Dat was geen gemakkelijke druk voor een docent die op het podium stond ", herinnert Dr. Jenny zich.

Omdat de leerlingen erg actief zijn en een hoge ontwikkelingsdrift hebben, heerst er een zeer stimulerende sfeer in de klas.

Amerikaanse universiteiten zeggen nee tegen dingen die studenten achtervolgen

Na gestudeerd en gedoceerd te hebben aan Cornell, wees Dr. Jenny erop dat de top 8 Ivy League-universiteiten (de 8 meest toonaangevende universiteiten in de VS) twee belangrijke voordelen hebben. Ten eerste heeft Cornell zeer sterke banden met het bedrijfsleven, praktische ervaring en vaak directe oplossingen voor problemen in het bedrijfsleven. Hun colleges en onderwijsactiviteiten zijn daarom zeer toepasbaar en sluiten aan bij de praktijk.

Ten tweede richt het trainingsprogramma voor studenten aan Cornell zich niet alleen op kennisoverdracht, maar ook op het ontwikkelen van denkvermogen, het vermogen om te denken, te evalueren, te analyseren en problemen op te lossen. Docenten zullen studenten beoordelen op basis van hun "uitdagingen" en hun bijdragen in de les.

De faculteit van Cornell bestaat uit vooraanstaande experts. Ze houden zich bezig met onderzoek, geven advies aan bedrijven en lossen praktijkproblemen op. Theorie en praktijk gaan hand in hand aan Cornell University.

Volgens Dr. Jenny is de moeilijkste kwestie bij het toepassen van het leer- en onderwijsmodel van Cornell University in Vietnam het aantrekken van getalenteerde docenten en het creëren van een omgeving waarin docenten de kans krijgen om praktisch met bedrijven samen te werken, waardoor de informatie en de kwaliteit van de colleges worden verrijkt.

Daarom is het haalbaar om dit model toe te passen voor startende universiteiten zoals VinUni, die nauwe banden hebben met Cornell en het Ivy League-onderwijssysteem.

Dr. Jenny neemt momenteel deel aan een project om het Customer Experience Management-systeem bij Vinpearl te evalueren en te verbeteren. Uit eerste evaluaties blijkt dat het systeem nog steeds enkele beperkingen heeft en verbeterd moet worden op basis van de toepassing van inzicht in klantgedrag en kunstmatige intelligentie (AI). Dit project zal Vinpearl naar verwachting effectiever ondersteunen bij het optimaliseren van resources en het verbeteren van de klanttevredenheid.

“Ik heb de manier waarop ik lesgeef veranderd”

Aan de VinUni Universiteit doceert Dr. Jenny hotelmanagement, digitale marketing en klantgedrag. Ze is zeer te spreken over de uitstekende voordelen van dit programma.

Ten eerste zijn het trainingskader en de lesmaterialen afkomstig van Cornell, waardoor de kwaliteit van de trainingen van wereldklasse is gegarandeerd.

Ten tweede, met de spirit van de opleiding tot zakelijk leider van de nummer 1 universiteit in de VS in de hospitalitybranche, richt VinUni zich op het ontwikkelen van branchekennis en managementdenken, het vermogen om bedrijfssituaties diepgaand te analyseren en problemen op te lossen, innovatief denken en een toegewijde servicegerichte instelling. VinUni richt zich op het ontwikkelen van visie en strategisch denken, zodat afgestudeerden eerlijk kunnen concurreren met managers in opleiding van multinationals over de hele wereld.

Dr. Jenny heeft een aantal veranderingen doorgevoerd in de manier waarop ze lesgeeft aan VinUni, sinds ze een jaar terug is van Cornell.

Ten derde hebben VinUni-studenten hun professionele vaardigheden ontwikkeld via zomerstageprogramma's bij VinUni-partners zoals Marriott, International en Melia. De school is met partners in gesprek over stagemogelijkheden in het buitenland voor studenten, waardoor ze een gunstige positie krijgen om hun carrière in de industrie te ontwikkelen.

Na bijna een jaar gestudeerd en lesgegeven te hebben aan de Cornell University, bracht Dr. Jenny bij haar terugkeer naar Vietnam veel veranderingen aan in haar manier van lesgeven.

In plaats van naar de les te gaan en naar de docent te luisteren, zullen studenten het zelfstudiemodel volgen. Concreet houdt Dr. Jenny vóór de les een lezing, deelt ze de lesinhoud, krijgen studenten de opdracht om het boek vooraf te lezen om zich te verdiepen en tegelijkertijd enkele vragen te beantwoorden die verband houden met het lesonderwerp. Het doel is om te onthouden wat ze hebben geleerd, in plaats van zich te haasten om het aan het einde van het semester te herhalen.

Dr. Jenny noemde 4 hoofdfactoren om studenten aan VinUni te evalueren, waaronder het regelmatig bijwonen van de lessen, het deelnemen aan discussies en debatten in de klas, het beantwoorden van vragen en het maken van quizzen bij elke les, en het oplossen van een bedrijfsprobleem. Wat is de belangrijkste les die je hebt geleerd na de cursus?

Als leerlingen naar de les komen om te presenteren en te debatteren, voelen ze zich enthousiaster, in tegenstelling tot leren op de traditionele manier.

" Wees niet bang, wees zelfverzekerd! Er is nooit een perfecte oplossing. Maar leren luisteren naar en reageren op de meningen van anderen zal studenten helpen zichzelf te verbeteren ", aldus Dr. Jenny.

Bao Anh

Bruikbaar
Emotie
Creatief
Uniek

Bron: https://vtc.vn/nu-ts-viet-chia-se-cach-giang-day-dac-biet-cua-truong-dai-hoc-top-dau-cua-my-ar784322.html