
Daarom herzien en stroomlijnen gemeenten het onderwijs- en schoolnetwerk, waarbij ze ervoor zorgen dat het onderwijs en de leerorganisatie gemakkelijker worden georganiseerd en beter aansluiten bij de lokale omstandigheden. Tegelijkertijd blijven de modellen van internaat-, semi-internaat- en interdisciplinaire scholen voor etnische minderheden behouden om veilige reisomstandigheden voor leerlingen te creëren.
Het reorganisatieproces moet gepaard gaan met inspectie, monitoring en het wegnemen van knelpunten, om stabiele onderwijs- en leeractiviteiten te garanderen, met name in moeilijke gebieden, aan de grenzen en op eilanden. Het ministerie van Onderwijs en Vorming benadrukt het behoud van bestaande scholen, aanpassingen alleen wanneer nodig, het streven naar gemak en het tegemoetkomen aan de behoeften van studenten en mensen.
Veel gemeenten hebben in het verleden proactief een systematische, wetenschappelijke en transparante opzet van het onderwijsnetwerk geïmplementeerd, maar er zijn nog steeds plaatsen waar de implementatie niet uniform is, wat de onderwijszekerheid kan aantasten. Een tijdige voltooiing draagt bij aan de stroomlijning van het systeem, de verbetering van de kwaliteit van het management en de effectiviteit van onderwijsactiviteiten in het hele land.
Bron: https://quangngaitv.vn/sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-2025-6511204.html






Reactie (0)