Wees voorzichtig als u leerlingen spontaan op excursie laat gaan.

Annuleer het leservaringsplan

Een ouder van een kind dat in klas 10 zit op een particuliere middelbare school in het district Nam Tu Liem ( Hanoi ), vertelde: de oudercommissie van de klas van haar kind had een maand van tevoren gepland om een ​​tweedaagse excursie voor de kinderen te organiseren, meteen na de afsluiting van het schooljaar.

Veilige ervaringsgerichte activiteiten zijn nog steeds essentieel voor studenten.

Concreet worden de kinderen 's ochtends naar het centrum voor sociale bescherming in het district gebracht om cadeautjes uit te delen aan eenzame ouderen, zowel als vrijwilligersactiviteit als om de kinderen te leren over de geest van wederzijdse liefde en steun. Daarna stapt de hele klas met hun ouders in de bus naar Quang Ninh om uit te rusten, te ontspannen en activiteiten te organiseren om de leerlingen en hun families in de klas met elkaar te verbinden.

Het plan om naar Quang Ninh te gaan, werd echter "vernietigd" na het recente incident waarbij een student en een ouder door het water werden meegesleurd tijdens het vangen van mosselen in Nam Dinh . De kinderen gingen alleen cadeautjes geven aan de ouderen in het centrum voor sociale bescherming en gingen daarna naar een restaurant in Hanoi voor het eindejaarsfeest.

"Alle kinderen waren teleurgesteld, maar hun ouders en de mentor stemden ermee in om te stoppen. In het kader van het advies van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi om spontane organisatie te beperken na het hartverscheurende incident hierboven, zou het niet prettig en geruststellend zijn als de klas de reis alsnog zou organiseren", aldus deze ouder.

Mevrouw LTQH, die twee kinderen heeft die naar de middelbare school gaan in het district Hai Ba Trung (Hanoi), deelde het volgende: "Het ministerie van Onderwijs en Opleiding raadt spontane ervaringsgerichte activiteiten aan en beperkt deze zoveel mogelijk. Het is niet vanwege het recente incident dat ik mijn kinderen niet laat deelnemen aan excursies die door de oudercommissie van de klas worden georganiseerd. Ik voel me al lange tijd niet veilig bij deze activiteit en zal mijn kinderen niet laten deelnemen als ik niet met ze mee kan."

Volgens mevrouw H. hebben spontane activiteiten vaak geen expertise in het organiseren van toerisme en ervaringen. Als de school iets organiseert, sluit ze meestal een contract met een erkende eenheid, hanteert ze procedures voor toestemming en keurt ze het plan volledig goed. Maar als de oudercommissie van de klas het organiseert, weten zelfs de leerkrachten en de school het vaak niet, vooral niet als de kinderen zomervakantie hebben.

"Er is geen document dat dit volledig verbiedt"

Naast de last-minute "ommekeer"-beslissingen, zijn veel klassen nog steeds vastbesloten om rondleidingen en ervaringen voor hun kinderen te organiseren volgens het vorige plan en bevestigen ze dat ze de veiligheid zullen waarborgen of de locatie zullen wijzigen en niet langer naar riviertoeristische bestemmingen zullen gaan...

Een ouder wiens kind naar de Thanh Xuan Secondary School (district Thanh Xuan, Hanoi) gaat, gaf als volgt aan: activiteiten in de klas versterken de relaties tussen leerlingen, leerlingen en leraren, ouders en leraren. Bovendien krijgen gezinnen de kans om elkaar te ontmoeten en met elkaar om te gaan...

Daarom moeten we het volgens deze ouder niet volledig verbieden vanwege het risico op onveiligheid. In plaats daarvan moeten we ons goed voorbereiden om de veiligheid van alle deelnemers te garanderen; laat kinderen absoluut geen risicovolle activiteiten en spelletjes doen...

Een ouder van een kind dat naar een basisschool in het district Ba Dinh (Hanoi) gaat, deelde dezelfde mening en zei ook dat het goed is voor kinderen om ervaringen op te doen, maar dat er ook rekening moet worden gehouden met ervaringen die te plotseling veranderen in vergelijking met hun dagelijkse activiteiten. Zo hebben leerlingen in de stad nog nooit door rijstvelden gewaad of krabben en slakken gevangen, maar het is zeer ongepast om hun kinderen "plotseling" door vijvers en rijstvelden te laten waden.

"Ervaring moet kinderen ook vaardigheden bijbrengen, zodat ze zich niet onveilig of in ieder geval niet bang voelen. Het is niet omdat we willen dat ze te snel moeten veranderen, omdat ze dan weten hoe hun vrienden op het platteland leven of hoe hun ouders waren toen ze jong waren," aldus hij.

In reactie op zorgen over het volledige verbod op ervaringsgerichte activiteiten die door ouders in klassen worden georganiseerd, zei Tran The Cuong, directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding in Hanoi, in een recente persverklaring dat het departement geen document heeft waarin dit volledig wordt verboden.

Om de veiligheid van leerlingen te waarborgen, eist het ministerie dat scholen de relevante regelgeving strikt naleven en de organisatie van spontane ervaringsgerichte activiteiten beperken. Indien de ervaringsgerichte sessies door ouders worden georganiseerd, dienen deze vóór de uitvoering zorgvuldig in alle opzichten te worden voorbereid om de veiligheid van hun kinderen tijdens het participatieproces te waarborgen.

De directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi zei ook: "De laatste tijd zijn excursies, buitenschoolse activiteiten en ervaringen voor leerlingen goed georganiseerd door scholen en hebben ze een positief effect gehad op het algehele onderwijsproces van leerlingen. De afdeling eist van scholen dat ze de bestaande regelgeving op dit gebied correct implementeren om de veiligheid van leerlingen te waarborgen."

Wat betreft ervaringsgerichte activiteiten, rondleidingen en excursies die door de school worden georganiseerd, wordt sinds 2019 de Procedure voor het organiseren van excursies en ervaringen voor studenten uitgegeven door het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi, in Document nr. 3867/SGDĐT-CTTT van 6 september.

Concreet moet de school vóór de organisatie een specifiek plan opstellen, waarin de deelnemers, de uitvoerende eenheid, tijd, locatie, rooster, organisatiebudget, veiligheidsplan en inhaalrooster voor leerlingen (indien de organisatie plaatsvindt op een dag die volgens de regelgeving niet als vrije dag is toegestaan) worden vastgelegd. Vervolgens stuurt de school (minimaal 7 dagen van tevoren) een dossier waarin goedkeuring van het organisatieplan aan het direct management wordt gevraagd. Het dossier bevat: een verzoek om goedkeuring van het organisatieplan; notulen van de vergadering tussen de school en de ouder-leraarraad; organisatieplan; en de vestigingsvergunning van de uitvoerende eenheid.

Bronlink: https://thanhnien.vn/than-trong-khi-cho-hoc-sinh-di-da-ngoai-tu-phat-185230528185106982.htm