Eindexamen middelbare school 2025: een reis van liefde en verantwoordelijkheid

Het schooljaar 2024-2025 markeert een belangrijke mijlpaal: het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 rondt de implementatiecyclus af en twaalfdeklassers doen voor het eerst mee aan het eindexamen van de middelbare school onder het nieuwe plan.

Dit is niet alleen een uitdaging voor studenten, maar ook een kans voor elke docent om terug te blikken op het verleden, te evalueren wat er is gedaan, te leren van ervaringen en oplossingen voor te stellen voor het nieuwe traject. Zo bevestigen we de missie van docenten op het pad van onderwijsinnovatie .

Meester Pham Le Thanh van de Nguyen Hien High School (District 11, Ho Chi Minhstad) moedigde de leerlingen op de laatste dag van de herhalingsles enthousiast aan, voordat ze in 2025 hun eindexamen voor de middelbare school gingen doen.

FOTO: NVCC

Onderwijs gaat niet alleen over het overdragen van kennis, maar is een reis van liefde en verantwoordelijkheid tussen leraren en leerlingen, tussen gezinnen en de maatschappij. Elke lezing, elk lesuur draagt ​​het hart van de leraar, het vertrouwen van ouders en de aspiraties van een hele generatie jongeren. Om het huidige onderwijsprogramma in de juiste richting te sturen, namelijk de "integrale ontwikkeling van leerlingen", is daarom de samenwerking van de hele gemeenschap nodig. Alleen als iedereen verenigd is, kunnen we een waardig onderwijs opbouwen en een solide basis leggen voor de jonge generatie – de toekomstige eigenaren, de drijvende kracht achter de nationale ontwikkeling in het tijdperk van ontwikkeling.

Kansen uit beleid – Motivatie voor leraren om zich met hart en ziel in te zetten

Op 16 juni keurde de 15e Nationale Vergadering officieel de Wet op Leraren goed - de eerste gespecialiseerde wet die de juridische status, rechten, plichten en het beleid voor leraren volledig reguleert, inclusief een opmerkelijk nieuw punt: lerarensalarissen staan ​​bovenaan in het systeem van salarisschalen voor administratieve beroepen. Dit is de drijvende kracht achter het verbeteren van het leven van leraren, dit is de ideale voorwaarde voor leraren om al hun inspanningen te richten op kwalitatief goede, reguliere lesuren. In plaats van te racen met buitenschoolse lesuren, kunnen we tijd investeren in creatieve lesvoorbereiding, positieve methoden toepassen en, het allerbelangrijkste, elke leerling nauwgezet begeleiden, voldoende tijd hebben om leerlingen uitgebreid te evalueren en hen motiveren om zichzelf te evalueren.

Curriculuminnovatie vereist dat leraren hun mindset veranderen van "woorden onderwijzen" naar "mensen onderwijzen", van kennisoverdracht naar het ontwikkelen van vaardigheden. De leerlingen van groep 12 van dit jaar zullen hun eindexamen voor de middelbare school afleggen volgens een nieuwe beoordelingsmethode: niet alleen memoriseren, maar ook kritisch denken en praktische toepassing. Dit dwingt elke leraar om zichzelf te verbeteren: lesgeven geïntegreerd in het digitale ecosysteem, technologie toepassen en vooral de psychologie van leerlingen begrijpen om de juiste beroepsoriëntatie te bepalen.

De eerste lichting kandidaten deed eindexamen voor de middelbare school onder het nieuwe programma.

FOTO: DAO NGOC THACH

Zoals minister Nguyen Kim Son ooit benadrukte: "De kwaliteit van het onderwijs hangt af van de kwaliteit van het onderwijzend personeel." Wanneer het beleid momentum heeft gekregen, zou elke leraar dit moeten zien als een kans om zijn of haar professionele waarde te bewijzen. Met hart en ziel lesgeven is niet alleen een verantwoordelijkheid, maar ook een bron van trots – wanneer we bijdragen aan de opleiding van generaties studenten die zich zowel in intelligentie als in persoonlijkheid volledig ontwikkelen.

Studenten moeten deze kans grijpen.

Dit jaar zijn leerlingen uit klas 12 de eerste generatie die de "finishlijn" van het nieuwe programma Algemeen Onderwijs heeft bereikt. Hoewel de druk niet gering is, moet je geloven dat wat je vandaag leert de bagage is om burgers van het nieuwe tijdperk te worden - dynamisch, creatief en flexibel, in staat om te voldoen aan de grote vraag naar menselijk potentieel in de maatschappij. Leraren werken elke dag hard om je te begeleiden, dus wees niet bang voor verandering, wees niet bang voor uitdagingen. Studeer met passie, want elke les is niet alleen kennis, maar ook de passie van leraren die je willen laten opgroeien.

Na het eindexamen van de middelbare school in 2025 begint het nieuwe schooljaar. Met een warm hart en enthousiasme voor het vak zullen docenten de wijsheid van de hele sector promoten in de geest van "alles voor de lieve leerlingen", samen op weg naar innovatie - standvastig, creatief en vol enthousiasme.

Bron: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hanh-trinh-chuyen-cho-yeu-thuong-va-trach-nhiem-18525062510524473.htm