Benchmarks dalen
Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi heeft zojuist de examenresultaten en toelatingsscores voor de openbare 10e klas in 2025 bekendgemaakt. 95 van de 115 openbare middelbare scholen hebben hun toelatingsscores verlaagd ten opzichte van vorig jaar. Het aantal leerlingen is met meer dan 5.000 gedaald ten opzichte van vorig jaar, terwijl het totale aantal inschrijvingen voor de 10e klas met bijna 5.000 leerlingen is gestegen. De toelatingsscores voor dit jaar zijn dus aanzienlijk gedaald.
De benchmarkscores van de beste scholen variëren van 23,75 tot 25,5 – dit zijn scholen in centrale gebieden met een hoge bevolkingsdichtheid en weinig scholen. Kim Lien High School en Le Quy Don High School - Ha Dong hebben met name de hoogste benchmarkscores, namelijk 25,5 punten. Met de toelatingsformule van dit jaar moeten kandidaten gemiddeld 8,5 punten of meer scoren om toegelaten te worden.
Op de tweede plaats staan Viet Duc High School en Phan Dinh Phung High School met 25,25 punten. Gemiddeld moeten kandidaten 8,41 punten of meer scoren om deze twee scholen te halen. Op de volgende plaatsen staan de volgende scholen: Nguyen Gia Thieu High School; Yen Hoa High School; Nguyen Thi Minh Khai High School; Thang Long High School...
De scholen met de laagste toelatingsscores bevinden zich daarentegen in de buitenwijken van Hanoi, zoals Minh Quang High School, Tho Xuan High School, Bac Luong Son High School, Dai Cuong High School, Luu Hoang High School en Ung Hoa B High School. Kandidaten hoeven slechts een totaalscore van 10 te behalen in 3 vakken, wat neerkomt op een gemiddelde van meer dan 3 punten per vak om te worden toegelaten.
Dhr. Doan Minh Chau, directeur van Xuan Phuong High School, deelde het volgende: De scores van sommige scholen liggen lager dan vorig schooljaar omdat het quotum flink is gestegen. Zo heeft Xuan Phuong High School dit jaar 17 klassen, 2 klassen meer dan vorig jaar. Daardoor scoort de school dit jaar 20 punten, 0,8 punten lager dan vorig schooljaar.
Volgens de heer Tran The Cuong, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi, was de daling van de benchmarkscore ten opzichte van vorig jaar te verwachten, omdat de examenvragen dit jaar op een basisniveau waren en niet te uitdagend voor studenten. Ook de manier om de toelatingsscore te berekenen is veranderd: de scores voor wiskunde en literatuur worden niet langer verdubbeld.
Dit jaar heeft de stad geïnvesteerd in de bouw van nieuwe scholen en nieuwe klaslokalen, waardoor het aantal leerlingen is toegenomen. Ook de inschrijvingsdoelstelling is gestegen van 61% vorig jaar naar 64% dit jaar. Bovendien kent de stad veel onderwijssystemen , zoals voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs, waardoor studenten veel keuzemogelijkheden hebben.
Over slechts enkele maanden worden drie nieuwe middelbare scholen opgeleverd en in gebruik genomen in gebieden met een hoog leerlingenaantal, zoals Hoang Mai, Cau Giay en Dong Anh. De scholen zullen in het komende schooljaar nieuwe leerlingen werven om de overbelasting van de middelbare scholen en klassen in Hanoi te verminderen. Verwacht wordt dat er 1500 leerlingen in klas 10 zullen instromen.
De druk neemt niet af
De heer Nghiem Van Binh, hoofd van de afdeling Examenmanagement en Onderwijskwaliteitsbeoordeling (afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi), analyseerde de lagere benchmarkscores voor het toelatingsexamen voor groep 10 dit jaar ten opzichte van vorig jaar en zei: "Ten eerste is de manier waarop de toelatingsscore wordt berekend dit jaar veranderd. De scores voor wiskunde en literatuur zijn niet verdubbeld zoals voorgaande jaren. Dit verlaagt de maximale totaalscore van 50 naar 30, dus de lagere benchmarkscore is begrijpelijk."
Ten tweede was het examen van dit jaar ontworpen om de competentie te beoordelen, in lijn met de eisen van het nieuwe programma voor algemeen onderwijs. Het examen kent een gematigde mate van differentiatie, waardoor gemiddelde leerlingen beter presteren. Dit is een van de redenen waarom de scoreverdeling "zachter" is, wat bijdraagt aan de verlaging van de benchmarkscores op veel scholen.
Ten derde zijn de studenten van dit jaar de eersten die volledig volgens het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 studeren, met veel vernieuwingen in leermethoden, toetsing en outputnormen. De fluctuatie in scores weerspiegelt dus niet alleen de kwaliteit van het onderwijs, maar het transformatieproces van het onderwijssysteem.
Daarnaast heeft de sterke stijging van het aantal inschrijvingen ook gevolgen. Dit jaar telt het systeem van niet-gespecialiseerde openbare middelbare scholen in Hanoi bijna 76.000 quota, een stijging van bijna 5.000 quota ten opzichte van vorig jaar. Sommige scholen kregen de opdracht hun quota te verhogen, waardoor de concurrentieverhouding afnam en de benchmarkscores daalden.
De verlaging van de benchmarkscores op veel scholen heeft de druk op ouders en leerlingen dit schooljaar verminderd. Sommige scholen eisen echter nog steeds hoge scores, en kandidaten die 8 punten per vak scoren, kunnen hun eerste keuze niet halen. Dit toont aan dat, hoewel de algemene benchmarkscores neigen te dalen, de concurrentie om toelating tot openbare graad 10, vooral op de beste scholen in de binnenstad, nog steeds hevig is.
Volgens onderwijsexpert Tong Lien Anh verandert het toelatingsexamen voor groep 10 in Hanoi geleidelijk door veranderingen in beleid, beoordelingsformules en moderne onderwijstrends. De verdeling van inschrijvingsquota, schoolnetwerken en de kwaliteit van het onderwijs vertonen echter nog steeds verschillen tussen de regio's. Daarom is het onwaarschijnlijk dat de druk van het toelatingsexamen voor groep 10 op korte termijn zal afnemen.
Mevrouw Nguyen Thi Hoa, directeur van de Nguyen Thuong Hien middelbare school (Van Dinh, Hanoi), deelde het volgende: Scholen in het centrum van Hanoi hebben al jaren een groot aantal leerlingen in de negende klas en op veel plaatsen zijn er niet genoeg klassen of openbare middelbare scholen. In de buitenwijken is het tegenovergestelde het geval en moeten ze vaak de tweede en derde keus kandidaten uit het centrum werven.
Ondanks inspanningen om vele positieve en creatieve oplossingen te implementeren, is de onderwijskloof tussen de binnenstad en de buitenwijken van Hanoi nog steeds groot. Dit probleem moet alomvattend en grondig worden erkend en kan niet van de ene op de andere dag worden opgelost; tegelijkertijd vereist het de samenwerking van alle niveaus, sectoren en de hele samenleving bij de zorg voor en ontwikkeling van onderwijs.
Volgens socioloog Trinh Hoa Binh is het toelatingsexamen voor groep 10 in Hanoi de afgelopen jaren een stressvolle en stressvolle race geweest. Het gebrek aan plaatsen op openbare scholen is slechts één reden voor de toegenomen druk op leerlingen bij dit speciale examen. Een andere reden zijn de verwachtingen en het gedrag van ouders, opzettelijk of onopzettelijk, direct of indirect, die druk uitoefenen op kinderen, waardoor ze in een stressvolle situatie terechtkomen.
Geschat wordt dat het aantal leerlingen in Hanoi gemiddeld met zo'n 40.000 tot 50.000 per jaar toeneemt; dit komt overeen met de behoefte aan de bouw van zo'n 30 tot 40 extra scholen. Het gebrek aan locaties wordt echter aangemerkt als een van de belangrijkste redenen waarom het stadsbestuur niet aan de vraag naar klaslokalen kan voldoen, wat leidt tot een overbelasting van leerlingen op veel middelbare scholen in Hanoi.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html
Reactie (0)