Het stimuleren van ondernemerschap onder studenten.

Nguyen Thi Le Thuy, een studente bedrijfskunde aan het Kien Giang College, zet zich actief in voor het ontwikkelen van kennis en digitale vaardigheden om de leerefficiëntie te verbeteren. Thuy vertelde: "Online leerplatformen bieden een enorme bron aan documenten waarmee studenten gemakkelijk professionele kennis en soft skills kunnen ontwikkelen. In het tijdperk van Industrie 4.0 worden digitale vaardigheden en digitale transformatie beschouwd als kerncompetenties die studenten helpen technologie te beheersen, de innovatiegeest te bevorderen, de ambitie om een eigen bedrijf te starten aan te wakkeren en internationale integratie te bevorderen."

Nguyen Thi Le Thuy gebruikt actief informatietechnologie om de leerprestaties te verbeteren. Foto: CAM TU

Le Thuy is een van de meest getalenteerde studenten die succes heeft behaald in de provinciale wedstrijden voor ondernemerschap, innovatie en technische innovatie. Haar project, "Productie en handel in graanmeel - Moederlijke zorg", won samen met twee andere studenten in haar team de eerste prijs tijdens de 4e provinciale wedstrijd voor ondernemerschap en innovatie van Kien Giang in 2024, en de tweede prijs tijdens de 10e provinciale wedstrijd voor technische innovatie van Kien Giang (2024-2025).

De snelle ontwikkeling van digitale technologie en AI maakt het voor leerlingen gemakkelijker om leermateriaal en programma's te kiezen die aansluiten bij hun vaardigheden, interesses en behoeften. Dit stimuleert zelfontwikkeling en bevordert een cultuur van levenslang leren in het digitale tijdperk. Ho Kim Tien, een leerling uit klas 11A4 van de Nguyen Hung Son middelbare school in de wijk Rach Gia, zei: "Ik besef dat ik mijn zelfstudievaardigheden moet ontwikkelen en mijn kennis van informatietechnologie in het digitale tijdperk moet aanscherpen om mijn kennis bij te werken, mezelf te ontwikkelen en mijn toekomstige carrièremogelijkheden te vergroten. Het toepassen van informatietechnologie heeft me enorm geholpen in mijn studie en in mijn leven."

Tegenwoordig is het essentieel dat iedereen proactief digitale technologie omarmt om niet achterop te raken. Naarmate de menselijke kennis zich steeds verder ontwikkelt, is het nodig om proactief digitale vaardigheden te oefenen en gebruik te maken van de rijke, open leermiddelen op technologieplatformen zoals het Internet of Things (IoT), Big Data en AI. Dit helpt ons om onze eigen kennis en cultuur te verrijken.

Het internet biedt mensen toegang tot leermiddelen, e-books, online colleges en informatie over vrijwel elk onderwerp. Er zijn talloze mobiele applicaties ontwikkeld ter ondersteuning van actief leren. Zo kunnen leerlingen bijvoorbeeld apps gebruiken voor het leren van vreemde talen, tijdmanagement, het maken van aantekeningen en vele andere toepassingen om hun leerprestaties te verbeteren. Het zoeken, opzoeken en bijwerken van informatie en leermateriaal gaat snel en bespaart tijd dankzij de toepassing van informatietechnologie. De opkomst van digitale online leerplatformen stelt leerlingen in staat om thuis of waar dan ook te studeren via apparaten met een internetverbinding, altijd en overal, waardoor de leermogelijkheden worden vergroot.

Technologie verandert niet alleen de manier waarop leerlingen toegang krijgen tot kennis en verkleint geografische verschillen, maar helpt hen ook tijd te besparen en zich te concentreren op de noodzakelijke vakken in plaats van deel te nemen aan massale bijlessen. "Het gebruik van digitale platforms en leerapps helpt mijn kind proactiever te studeren, duidelijke plannen te maken en kritisch denkvermogen en probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen", aldus mevrouw Nguyen Thi Thanh Hieu, een inwoonster van de wijk Rach Gia.

De provincie heeft de afgelopen tijd flink geïnvesteerd in digitale infrastructuur op lokaal niveau, digitale technologie, digitale data en digitale diensten ontwikkeld en snelle glasvezelinternetverbindingen aangelegd om te voorzien in de leer- en leefbehoeften van studenten en de bevolking, en zo bij te dragen aan een betere levenskwaliteit. Digitale technologie en AI helpen bij het personaliseren van het leerproces, het optimaliseren van de efficiëntie van zelfstudie en het maximaliseren van het potentieel van elke student.

CAM TU

Bron: https://baoangiang.com.vn/thuc-day-tinh-than-khoi-nghiep-cua-hoc-sinh-sinh-vien-a464795.html