Blijf mensenrechteninhoud integreren in voorschoolse educatieve programma's

Het integreren van mensenrechten in de omgeving en activiteiten van voorschools onderwijs draagt bij aan de opbouw van een humane en gelijkwaardige cultuur. Illustratie: Hai Yen

Mensenrechteneducatie is een van de belangrijke taken die bijdraagt aan het creëren van een veilige, democratische leeromgeving, met respect voor de waardigheid en ontwikkeling van kinderen. Tijdens de implementatiefase van het project "Integratie van mensenrechten in het onderwijsprogramma van het nationale onderwijssysteem voor de periode 2017-2025", goedgekeurd door de premier in Besluit nr. 1309/QD-TTg van 5 september 2017, heeft het voorschoolse onderwijs bemoedigende doelen bereikt. Dit omvat met name de ontwikkeling van documenten, training en de integratie van mensenrechten in voorschoolse onderwijsprogramma's en kinderopvang- en onderwijsactiviteiten.

Het rapport van het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft de integratie van mensenrechteninhoud in de opvoeding, verzorging en opvoeding van kinderen benadrukt door middel van activiteiten die aansluiten bij de dagelijkse routine van kinderen in kleuterscholen; door een vriendelijke leeromgeving, waarin verschillen worden gerespecteerd; door de inhoud van rechteneducatie op een redelijke manier te integreren in educatieve thema's, aangepast aan de psychologie van de leeftijdsgroep, waardoor kleuters zich bewust worden van hun rechten en plichten in het dagelijks leven. Het rapport benadrukt ook het belang van het bijbrengen van begrip van rechten aan het managementteam, leerkrachten en ouders van kleuters om een omgeving te creëren die rechten respecteert en synchronisatie creëert tussen school- en gezinseducatie.

Het integreren van mensenrechten in de onderwijsomgeving en -activiteiten helpt kinderen om zichzelf en anderen te respecteren, hun persoonlijkheid al vroeg te ontwikkelen en bij te dragen aan de opbouw van een humane en egalitaire cultuur vanaf de eerste levensjaren. Mensenrechteneducatie in de voorschoolse fase is daarmee een belangrijke eerste stap in de vorming van deskundige, verantwoordelijke burgers die klaar zijn om in de toekomst bij te dragen aan de ontwikkeling van het land.

In de komende tijd zal de integratie van mensenrechtenonderwerpen in voorschoolse educatieprogramma's worden voortgezet en uitgebreid. Hierbij wordt gezorgd voor een leeromgeving waarin verschillen worden gerespecteerd en de veiligheid en waardigheid van kinderen wordt bevorderd. Ook worden trainingen uitgebreid om de capaciteit van het personeel te verbeteren, met name de vaardigheden om met pedagogische situaties om te gaan.

HY (t/u)

Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/tiep-tuc-long-ghep-noi-dung-quyen-con-nguoi-trong-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-7403990/