Structuur van het literatuurexamen
Literatuur bestaat uit twee onderdelen: leesbegrip omvat materiaal buiten het leerboek, waaronder literaire teksten en een van de twee typen: betogende teksten of informatieve teksten. De totale lengte van het materiaal in de toets bedraagt maximaal 1300 woorden.
- Het schriftelijke gedeelte omvat:
De eerste stap is het schrijven van een alinea (ongeveer 200 woorden) met een van de volgende twee vereisten: Schrijf een alinea waarin je je gevoelens over een gedicht of een gedicht beschrijft. Schrijf een alinea waarin je de inhoud, de unieke kenmerken van de artistieke vorm en het esthetische effect van het werk analyseert.
De tweede eis is dat je een essay schrijft dat aan een van de volgende twee eisen voldoet: Schrijf een betogend essay over een levenskwestie, beschrijf de kwestie en de mening van de schrijver (eens of oneens) over die kwestie duidelijk, en presenteer overtuigende argumenten en bewijzen.
Ho Chi Minhstad heeft aangekondigd dat er in 2025 drie toelatingsexamens voor het 10e leerjaar zullen worden gehouden. (Illustratiefoto)
Deel 1 (5,0 punten): Literaire teksten lezen en schrijven.
Vraag 1 (3,0 punten): Leesbegrip.
Vraag 2 (2,0 punten): Schrijf een alinea.
Deel 2 (5,0 punten): Lees en begrijp betogende of informatieve teksten en schrijf sociaal betogende essays.
Vraag 1 (1,0 punt): Leesbegrip.
Vraag 2 (4,0 punten): Schrijf een sociaal betogend essay.
De basis voor de beoordeling zijn de eisen die behaald moeten worden op het gebied van leesvaardigheid en schrijven in het nieuwe algemene vormingsprogramma voor Literatuur op middelbare schoolniveau, voornamelijk groep 8 en 9. De test is opgebouwd volgens de geïntegreerde oriëntatie tussen het beoordelen van leesvaardigheid en schrijfvaardigheid, waarbij de inhoud van het schrijfgedeelte gerelateerd is aan de tekst in het leesgedeelte.
Structuur van het wiskunde-examen
Het toelatingsexamen voor wiskunde voor groep 10 bestaat uit 7 lessen, met de volgende kennisstromen: meetkunde en meten; getallen en algebra; statistiek en kansberekening. De inhoud van de toets is gericht op het testen van wiskundige vaardigheden: wiskundig denken en redeneren; wiskundig probleemoplossen; wiskundig modelleren.
Het examen vereist dat studenten hun kennis toepassen om echte problemen op te lossen. Stimuleer zelfstudie en creativiteit en vermijd het uit het hoofd leren van de stof.
De inhoud van de beoordelingstest is bedoeld om leerlingen te helpen zich te oriënteren op de noodzakelijke kennis en vaardigheden die ze nodig hebben als ze naar de middelbare school gaan.
Les 1. (1,5 punten) Gegeven de functie y = ax2
a) Teken de grafiek (P) van de bovenstaande functie.
b) Vind de punten die tot (P) behoren en die voldoen aan de gegeven voorwaarden.
Les 2. (1 punt) Gegeven de kwadratische vergelijking ax2 + bx + c = 0
a) Bepaal de voorwaarde waaronder de vergelijking een oplossing heeft.
b) Bereken de waarde van de uitdrukking die betrekking heeft op de oplossingen, door de formule van Viete toe te passen.
Les 3. (1,5 punten) Praktische wiskundige problemen met betrekking tot waarschijnlijkheid en statistiek.
Les 4. (1 punt)
a) Schrijf uitdrukking A die een bepaalde hoeveelheid x voorstelt in een realistisch probleem.
b) Bepaal de waarde van x zodat A aan een bepaalde voorwaarde voldoet.
Les 5. (1 punt) Praktische wiskundige problemen met betrekking tot meetkunde: Omtrek, oppervlakte van een driehoek, vierhoek, booglengte, omtrek van een cirkel, oppervlakte van een cirkel, cirkelsector, lijnstuk, ring... Laterale oppervlakte, totale oppervlakte, volume van echte vaste stoffen.
Les 6. (1 punt) Praktische problemen met betrekking tot vergelijkingen, ongelijkheden en stelsels van eerstegraadsvergelijkingen met twee variabelen.
Les 7. (3 punten) Het probleem van de vlakke meetkunde bestaat uit 3 vragen.
a) Bewijs dat er 4 punten op een cirkel liggen en dat de elementen evenwijdig, loodrecht op elkaar en gelijk zijn.
b) Bewijs dat de formule aangeeft dat de elementen gelijk, collineair en concurrent zijn.
c) Bereken lengte-, omtrek-, oppervlakte- en hoekmetingen. De basis voor de beoordeling van het wiskunde-examen zijn de eisen die behaald moeten worden in het nieuwe algemene onderwijsprogramma voor wiskunde op middelbare schoolniveau, met name groep 8 en 9.
Engelse examenstructuur
De Engelse test bestaat uit vier onderdelen. Deze toetsen zijn niet alleen gericht op het beoordelen van de taalvaardigheid van leerlingen op basis van hun kennis van grammatica en woordenschat, maar ook op hun vermogen om taalkennis te begrijpen en toe te passen in passende contexten, met name in situaties uit het echte leven. Specifiek:
Het fonetische gedeelte omvat:
- Hoe je de basisklinkers en medeklinkers uitspreekt.
- Hoe je de klemtoon op een woord correct plaatst.
De secties woordenschat en grammatica zullen de soorten woordenschat en woordsemantiek diversifiëren, afhankelijk van het programmakader.
Het gedeelte over communicatie en contact met echte situaties bevat:
- Vermogen om eenvoudige situaties in de echte taal te begrijpen en erop te reageren
Leesbegrip
- Lees een tekst van 180-200 woorden en zoek informatie.
- Lees een tekst van 80-100 woorden en vul de ontbrekende woorden in.
Het schrijfgedeelte omvat:
- Vul de juiste vorm van het woord in om de zin af te maken met de juiste betekenis.
- Schrijf eenvoudige zinnen op basis van de gegeven informatie.
- Schrijf zinnen waarbij je gebruikmaakt van je kennis van grammaticale structuren en woordcombinaties.
Het toelatingsexamen Engels voor het 10e leerjaar bestaat uit 4 onderdelen:
Deel 1 (1,0 punt): Fonetiek
Van zin 1 tot zin 4
Deel 2 (3,0 punten): Woordenschat, grammatica, communicatie
Van zin 5 tot zin 16
Deel 3 (3,0 punten): Leesbegrip
- Lees en vul de lege plekken in: van zin 17 tot en met zin 22
- Lees en beantwoord vragen: Van vraag 23 tot en met vraag 28
Deel 4 (4,0 punten): Schrijven
- Schrijf de juiste vorm van het woord: Van zin 29 tot zin 34
- Schrijf passende zinnen op basis van de gegeven informatie: Zinnen 35, 36 - Schrijf zinnen: Van zin 37 tot en met zin 40.
Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft aangegeven dat het Engels-examen dit jaar twee nieuwe vragen zal bevatten over het schrijven van passende zinnen op basis van de gegeven informatie. Deze vraag test het vermogen om woordenboeknotities te lezen om taalkundige informatie te vinden en kennis toe te passen.
Minh Khoi
Bron: https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html
Reactie (0)