Particuliere scholen, voortgezet onderwijs... "productiefalen"
Het toelatingsseizoen voor de tiende klas voor het schooljaar 2025-2026 in Ho Chi Minhstad heeft veel onverwachte veranderingen gekend. In tegenstelling tot de "uitverkochte" situatie bij de centra voor voortgezet onderwijs (GDTX) of privéscholen in voorgaande jaren, is het aantal leerlingen dat zich inschrijft voor deze opleidingen dit jaar sterk gedaald. Tegelijkertijd is het aantal leerlingen dat instroomt in de tiende klas op openbare middelbare scholen toegenomen.
![]() |
Leerlingen die in Ho Chi Minhstad het toelatingsexamen voor de tiende klas afleggen voor het schooljaar 2025-2026. Foto: Anh Nhan |
In het Phu Tho Hoa Vocational Education and Continuing Education Center (GDNN-GDTX) (wijk Phu Tho Hoa) zei de heer Luu Thanh Tong, directeur van het centrum, dat de afdeling slechts 8 klassen van de 10e klas had gerekruteerd met 360 leerlingen, bijna de helft van het quotum van 640 vorig jaar. In voorgaande jaren zat het centrum al na een paar dagen vol, maar dit jaar moest het tot begin juli doorgaan om aan het quotum te voldoen.
Volgens de heer Tong is de inschrijvingsschaal dit jaar gedaald omdat deze consistent moet zijn met de lerarenstructuur voor elk vak; de faciliteiten, lesmateriaal en lokalen die het centrum beschikbaar heeft. Een positief teken is dat veel ouders hun kinderen proactief hebben ingeschreven voor een beroepsopleiding na de middelbare school, mede dankzij het vrijstellingsbeleid voor schoolgeld onder decreet 81. Over het algemeen laat de daling van het aantal aanmeldingen bij de centra voor voortgezet onderwijs echter zien dat leerlingen en ouders nog steeds voorrang geven aan openbare scholen als ze de mogelijkheid nog hebben.
Dezelfde situatie doet zich ook voor op veel privéscholen in Ho Chi Minhstad. Dr. Pham Hong Danh, directeur van Vinh Vien High School, meldde: Het aantal leerlingen dat zich dit jaar aanmeldt, is aanzienlijk gedaald, deels omdat de leerlingen die dit jaar naar klas 10 gaan, geboren zijn in het jaar van de Tijger. Dit aantal is lager dan voorgaande jaren, waardoor het aantal leerlingen in klas 9 lager is dan in de normale cyclus.
Stroomlijning moet flexibel zijn.
De kwestie van het streamen van leerlingen na de middelbare school is al jaren een controversieel onderwerp. Ho Chi Minhstad heeft dit al vroeg onderkend en haar streamingbeleid proactief aangepast. Tussen 2018 en 2023 voerde de stad streaming in, waarbij ongeveer 70% van de leerlingen instroomde in het openbare leerjaar 10, de overige 30% studeerde aan centra voor permanente educatie, beroepsopleidingen, privéscholen of beroepsopleidingen. In 2024 bereikte het percentage leerlingen dat instroomde in het openbare leerjaar 10 bijna 80% - het hoogste niveau in jaren.
Volgens Dr. Danh is het hanteren van rigide verhoudingen zoals 60-40 of 70-30 (d.w.z. 60% van de leerlingen gaat naar de middelbare school, de rest volgt een beroepsopleiding of vervolgonderwijs) onwetenschappelijk en onrealistisch. "Stroomlijning moet een flexibele oriëntatie zijn, geen dwang. Gedwongen zal het de dromen en het recht van studenten om te studeren belemmeren", benadrukte Dr. Danh.
Tijdens de eerste bijeenkomst met ambtenaren, ambtenaren en werknemers van het agentschap na de fusie begin juli, bevestigde de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, dat het bouwen van klaslokalen en het investeren in faciliteiten een voortdurende en regelmatige verantwoordelijkheid is van de onderwijssector van Ho Chi Minhstad.
Deze expert analyseerde verder: Ho Chi Minhstad is het grootste economische en technologische centrum van het land en kan geen gebrek hebben aan hooggekwalificeerde arbeidskrachten. Als we informatietechnologie, biomedische wetenschappen, techniek, enz. willen ontwikkelen, moeten leerlingen tot en met klas 12 studeren om een voldoende basis te hebben. Wanneer de deuren van openbare scholen smaller worden en leerlingen vanaf klas 9 naar een beroepsopleiding moeten, zal dit op de lange termijn een beroepsbevolking creëren die niet voldoet aan de ontwikkelingseisen van de maatschappij. De banen die leerlingen in beroepsopleidingen leren, zullen op een gegeven moment worden vervangen door AI. "Beleid moet voortkomen uit de interesses en werkelijke behoeften van leerlingen, niet uit rigide toewijzingscijfers. Als leerlingen en ouders duidelijk worden geadviseerd, zullen ze het vertrouwen hebben om de juiste weg te kiezen, of het nu gaat om middelbare school of beroepsopleiding," benadrukte Dr. Danh.
Bron: https://tienphong.vn/tphcm-rong-cua-vao-lop-10-cong-lap-post1758597.tpo







Reactie (0)