Zinvolle ervaring van Bru-studenten uit etnische minderheden

(Vaderland) - Voor studenten van de etnische groep Bru-Van Kieu, die momenteel studeren aan de Huong Hoa Boarding School voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri, zijn deelname aan activiteiten ter introductie van de tradities van hun etnische groep en ter kennismaking met de traditionele culturen van andere etnische groepen zeer zinvol en praktisch. Deze geïntegreerde activiteiten worden door docenten georganiseerd in de vorm van kunst- en sportprogramma 's, jubilea, feestdagen en gezamenlijke activiteiten.

Uitgevoerd door: Vinh Quy | 11 november 2024

(Vaderland) - Voor studenten van de etnische groep Bru-Van Kieu, die momenteel studeren aan de Huong Hoa Boarding School voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri , zijn deelname aan activiteiten ter introductie van de tradities van hun etnische groep en ter kennismaking met de traditionele culturen van andere etnische groepen zeer zinvol en praktisch. Deze geïntegreerde activiteiten worden door docenten georganiseerd in de vorm van kunst- en sportprogramma's, jubilea, feestdagen en gezamenlijke activiteiten.

Voor leerlingen van de etnische groep Bru-Van Kieu op het Huong Hoa internaat voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri geldt dat ze, naast het opdoen van kennis volgens het voorgeschreven curriculum, via buitenschoolse lessen de tijd krijgen om via boeken en kranten meer te leren over de culturele kenmerken van hun volk en etnische minderheden in hun eigen omgeving of op andere plekken.

Studenten die tot een etnische minderheid behoren, krijgen culturele kennis door het bestuderen van documenten en boeken. Zo komen overeenkomsten en verschillen aan het licht en begrijpen ze etnische minderheden en het beleid van de Partij en de Staat ten aanzien van deze minderheden beter.

Voor culturele kennis die nog niet door de leerlingen is 'gedecodeerd', staan ​​de leraren van het Huong Hoa internaat voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri altijd klaar om de leerlingen te begeleiden, te instrueren en suggesties te doen, zodat ze de culturele waarden van etnische minderheden beter kunnen begrijpen.

Naast kennis uit boeken en kranten, buitenschoolse en naschoolse lessen en andere activiteiten, bezoeken leerlingen van de Huong Hoa Boarding School voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri rechtstreeks historische locaties en plekken waar voorwerpen worden tentoongesteld over de cultuur van etnische minderheden om deze beter te begrijpen.

Leraren introduceren culturele kenmerken door middel van fotografisch materiaal.

Dagelijkse behoeften van de etnische groep Bru-Van Kieu

Dagelijkse benodigdheden van de etnische groep Van Kieu in het district Huong Hoa, provincie Quang Tri

Elke etnische groep heeft zijn eigen naam en manier om deze voorwerpen te gebruiken.

Leraren begeleiden leerlingen bij het onderscheiden van patronen op traditionele kostuums van de Bru-Van Kieu etnische bevolkingsgroep in Huong Hoa, Quang Tri

Traditionele kostuums geweven door etnische minderheden

Traditionele kostuums van Bru-Van Kieu-mannen en -vrouwen in de provincie Quang Tri

Introductie tot etnische muziekinstrumenten die vaak worden gebruikt op festivals en in het dagelijks leven

Hoe traditionele muziekinstrumenten te gebruiken

Studenten leren hun traditionele muziekinstrumenten bespelen en laten elkaar ermee kennismaken.

Naast de traditionele culturele kenmerken, laten leraren van het Huong Hoa internaat voor etnische minderheden in de provincie Quang Tri de leerlingen ook kennismaken met de geschiedenis van het land.

Buitgemaakte vijandelijke oorlogsmaterialen

Portret van de etnische groep Bru-Van Kieu, eenvoud in het dagelijks leven

Leraar Ho Thi Tu (blauw shirt), directeur van de Huong Hoa Ethnic Boarding School in de provincie Quang Tri, deelde het volgende: De leerlingen op de school behoren tot de lokale Bru-Van Kieu etnische groep. Ze bevinden zich in een zeer belangrijke fase van hun denk- en bewustzijnsontwikkeling, dus we hebben veel oplossingen gevonden om deze te integreren in overeenstemming met de werkelijke omstandigheden; we creëren omstandigheden waarin kinderen kunnen worden blootgesteld aan en kennis kunnen maken met traditionele culturele ruimtes. Door deze activiteit krijgen leerlingen basiskennis over traditionele gebruiken, kostuums en volksspelen, wat geleidelijk bijdraagt ​​aan de liefde van leerlingen voor traditionele culturele kenmerken en hen bewust maakt van het belang van het behouden, behouden en promoten van de cultuur van hun etnische groep.

Bron: https://toquoc.vn/trai-nghiem-y-nghia-cua-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-bru-van-kieu-20241111103127463.htm