Kinderen vanaf de basisschool uitrusten met digitale burgerschapsvaardigheden

Lang Son is een van de eerste tien locaties die door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn geselecteerd voor het pilotprogramma. Het heeft een programma voor digitale burgerschapsvaardigheden voor basisschoolleerlingen geïmplementeerd, met positieve resultaten.

Dit programma wordt op harmonieuze wijze geïntegreerd door de Lang Son- onderwijssector wanneer het wordt gekoppeld aan een aantal geschikte inhoudsgebieden, zoals: het onderwijzen van informatietechnologie; het integreren van onderwijs in digitale burgerschapsvaardigheden in vakken; het onderwijzen en verbeteren van onderwijsinhoud in digitale burgerschapsvaardigheden; het organiseren van onderwijsclubs voor digitale burgerschapsvaardigheden...

Er wordt gewerkt met het model van het slimme klaslokaal, waarbij de nadruk ligt op het personaliseren van de leerervaring. Hierdoor worden leerlingen geïnspireerd om te ontdekken, worden ze aangemoedigd om creatief te zijn en kunnen ze hun vaardigheden optimaal benutten.

Leraren op de Chi Lang basisschool (wijk Luong Van Tri, provincie Lang Son ) maken actief gebruik van technologie om leerlingen enthousiast te maken.

Leerlingen maken daardoor al vroeg kennis met elektronische apparaten, nemen meer deel aan de lessen en zijn proactiever in lessen waarin digitale technologie wordt toegepast. Daardoor tonen veel leerlingen enthousiasme in het leren, tonen ze meer creativiteit in de digitale wereld en hebben ze steeds meer vertrouwen in het aanpakken van nieuwe dingen.

De Chi Lang Primary School (Luong Van Tri wijk, provincie Lang Son) is uitgerust met basisapparatuur voor informatietechnologie, met 2 camera's, meer dan 30 klaslokalen met projectoren, televisies en een computerruimte. Het computersysteem is verbonden met het netwerk en beschikt over softwarefuncties ten behoeve van het leren.

Mevrouw Nguyen Thi Bich Huong, directeur van de school, zei: De school besteedt veel aandacht aan propagandawerk om het bewustzijn van leraren en ouders te vergroten over de rol van digitaal burgerschapsonderwijs in het vormen en ontwikkelen van de capaciteiten en kwaliteiten van leerlingen.

"Nauwe samenwerking met gezinnen is erg belangrijk om leerlingen te begeleiden bij het gebruik van technologie en om toegang tot informatie te garanderen", benadrukte mevrouw Nguyen Thi Bich Huong.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Lang Son verzorgt trainingen over digitale burgerschapsvaardigheden op basisschoolniveau.

Op de Tam Gia 1 basisschool en middelbare school (gemeente Khuat Xa, provincie Lang Son) zijn de leerlingen overwegend afkomstig uit moeilijke gezinssituaties en hebben ze beperkte toegang tot informatietechnologie. Toch is het onderwijzend personeel zeer vastberaden en zet het zich in om digitale burgerschapsvaardigheden bij de leerlingen te implementeren.

De school richtte de Robotis Club op onder leiding van een ICT-docent. Ruim 30 leerlingen namen er regelmatig aan deel en van daaruit breidde de activiteit zich uit naar alle klassen van de hele school.

Dhr. Vi Van Hiep, directeur van de school, zei: "Doordat leerlingen met nieuwe dingen in aanraking komen, worden ze geïnspireerd om te ontdekken en te creëren, en hun kennis te verbreden. Dankzij dit enthousiasme zullen leerlingen geleidelijk hun noodzakelijke vaardigheden en talenten ontwikkelen."

Volgens de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Lang Son is digitaal burgerschapsonderwijs op basisschoolniveau van groot belang: het geeft leerlingen de vaardigheden om technologie en communicatie veilig en correct te gebruiken; het helpt leerlingen bij het ontwikkelen van multidimensionaal denken en de nodige creatieve vaardigheden in het digitale tijdperk; het vormt inzicht in veiligheid, netwerkbeveiliging en ethische normen in de digitale omgeving; het beschermt zichzelf en respecteert anderen, terwijl risico's en gevaren in cyberspace worden vermeden.

Reactie (0)