Vanuit de centrale kleuterschool van Nặm Păm reisden we bijna 10 kilometer over een kronkelende bergweg met scherpe bochten en verraderlijke ravijnen naar de dorpsschool van Noong Bẩu. Dit is ook de bekende route die de leerkrachten van de school moeten nemen om naar school te gaan. Leerkracht Quàng Thị Hồng begroette ons en vertelde: "Mijn huis ligt bijna 15 kilometer van de school. Ik moet vroeg opstaan en om 5:30 uur vertrekken om op school te komen. Het moeilijkste is dat de weg van het dorpscentrum naar de school grotendeels onverhard is, ruw, steil en glad, waardoor reizen erg lastig is. In het droge seizoen is het geen probleem, maar op regenachtige dagen is de weg erg glad en valpartijen onvermijdelijk."
Bij aankomst op de school vulden de vrolijke geluiden van zingende kinderen het berglandschap. De muziek en het gelach van de kinderen vermengden zich tot een opgewekte sfeer. De Noong Bau-kleuterschool heeft drie leerkrachten die lesgeven aan 60 kinderen van 2 tot 5 jaar. Voorheen waren de leer- en onderwijsomstandigheden op de school moeilijk vanwege tijdelijke klaslokalen en een gebrek aan materiaal. Dankzij de samenwerking tussen de Provinciale Jeugdunie en het "Geluk voor Kinderen"-project van de Provinciale Politie ontving de school 662 miljoen VND voor de bouw van twee afgesloten klaslokalen, een keuken, een personeelsruimte en een speeltuin. Het project werd in oktober 2024 in gebruik genomen en droeg bij aan de verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs. De school ontving ook donaties van weldoeners, waaronder een speeltuin ter waarde van 48 miljoen VND en schoolspullen en speelgoed ter waarde van 64 miljoen VND.
Om de kwaliteit van het onderwijs en het leren te verbeteren, hebben de leerkrachten van de afgelegen school veel specifieke oplossingen geïmplementeerd die aansluiten op de praktijk. Zo geven de leerkrachten niet alleen les volgens rigide lesplannen, maar ontwikkelen ze ook proactief lesplannen die zijn afgestemd op de specifieke kenmerken van een afgelegen school. Daarbij besteden ze bijzondere aandacht aan de ontwikkeling van levensvaardigheden en taalontwikkeling bij de kinderen – twee belangrijke factoren die kinderen in bergachtige gebieden helpen om zelfverzekerder te worden. Ook de nascholing is hervormd en richt zich nu op lesanalyse. De leerkrachten observeren regelmatig elkaars lessen en delen ervaringen om hun pedagogische vaardigheden te verbeteren, zodat elke les een effectieve leerervaring is.
Leerkracht Luong Thi Thim zei: "In Noong Bau is het leven van de mensen nog steeds moeilijk en is er sprake van armoede, daarom is de opvoeding van onze kinderen aan de school toevertrouwd. De kinderen kunnen het standaard Vietnamees maar beperkt spreken en begrijpen, wat leidt tot een trage leercurve. Daarom moeten we lesgeven in hun eigen taal, zodat ze het begrijpen; we begeleiden hen bij alles, van persoonlijke hygiëne tot zelfzorg."
In Noong Bau wordt het model waarbij ouders de kinderen naar school brengen en begeleiden effectief gehandhaafd. Er worden intensieve voorlichtingscampagnes georganiseerd om ouders te helpen goede gewoonten te ontwikkelen voor regelmatige schoolbezoek van hun kinderen, en om de ontwikkeling van vaardigheden thuis te coördineren. Mevrouw Sung A Lia, wiens kind op de school zit, zei: "Vergeleken met vroeger zijn de faciliteiten nu veel beter. Ons gezin voelt zich veiliger om onze kinderen naar school te sturen en we streven er altijd naar om samen met de leerkrachten onze kinderen goed onderwijs te geven."
Het klaslokaal, gevuld met het onschuldige gelach van kinderen, fleurt de anders zo rustige sfeer van het Noong Bau-hoogland op. Met de liefde en verantwoordelijkheid van de leerkrachten en de zorg, steun en kameraadschap van de gemeenschap worden deze jonge geesten dagelijks gekoesterd en begeleid, waardoor ze kunnen uitgroeien tot nuttige burgers die een bijdrage leveren aan de opbouw van hun thuisland.
Bron: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-con-chu-noi-vung-cao-noong-bau-Nez3vhGDg.html
Reactie (0)