Dankbaarheidsinzamelingsactie van 20 november: ook leraren zijn diep ontroerd...

(Dan Tri) - In Ho Chi Minh City hebben zich in korte tijd veel incidenten voorgedaan rondom het budgetplan met betrekking tot de verwelkoming en het uiten van dankbaarheid voor de Dag van de Vietnamese Leraar op 20 november. Dit heeft geleid tot vermoeidheid en zwaarmoedigheid bij de leraren zelf.

Het plan om ouders te mobiliseren om bij te dragen aan een optreden in klas 8A1 van de Nguyen Chi Thanh Secondary School, district 12, Ho Chi Minhstad, heeft de afgelopen dagen voor opschudding gezorgd in de publieke opinie.

Deze voorstelling trok niet alleen de aandacht vanwege de kosten van 22 miljoen VND, maar ook vanwege het doel om de Dag van de Vietnamese Leraar te vieren en "diepe dankbaarheid te betuigen aan de leraren die zich hebben ingezet voor de carrière van het onderwijs aan kinderen". Maar "het klassenfonds is niet genoeg", aldus de open brief van de oudercommissie.

Open brief waarin ouders worden opgeroepen om geld bij te dragen voor de voorstelling op 20 november. De kosten bedragen bijna 22 miljoen VND (Foto: PH).

Mevrouw Nguyen Thu Tra, een ouder in Ho Chi Minhstad, zei dat een optreden van scholieren om hun dankbaarheid aan de leraren te tonen, dat bijna 22 miljoen VND kostte, onnodig was en duidelijk druk uitoefende op ouders.

Volgens informatie wordt de klas gesponsord met 3 miljoen, terwijl er bijna 19 miljoen meer nodig zijn. Als de klas 40 leerlingen heeft, draagt ​​elke leerling bijna 500.000 VND bij, wat voor veel gezinnen geen klein bedrag is. Bovendien hebben ouders al eerder voor het klassenfonds betaald.

Mevrouw Tra is van mening dat het voorbereiden van zo'n optreden voor leraren druk legt op ouders en leerlingen in termen van geld, inspanning en tijd. In deze context is het moeilijk voor de leraren die geëerd worden om tevreden te zijn.

Niet alleen de voorstelling kostte bijna 22 miljoen VND, ook de fondsenwervende activiteiten om de leraren te bedanken en hun dankbaarheid te tonen op 20 november brachten veel gedachten en gevoelens met zich mee...

Het is niet alleen een optreden, maar ook feesten, enveloppen, cadeaus...

Een voorbeeld is het recente evenement waarbij het Oudercomité van de Mac Dinh Chi middelbare school, district Tan Binh, Ho Chi Minhstad, opriep tot een feest ter ere van de Dag van de Vietnamese Leraren, 20 november.

Toen de informatie over "ouders die zich mobiliseren om een ​​feest voor leraren te organiseren op 20 november" zich verspreidde op sociale media, weigerden de leiders van de Mac Dinh Chi middelbare school deze dankbaarheid van het bestuur.

De school heeft bovendien aangegeven dat ze de komende tijd de nadruk wil leggen op het lesgeven en dat ze onderwijs- en educatieve activiteiten voor leerlingen wil organiseren om een ​​brede ontwikkeling van de leerlingen te waarborgen.

Of de lijst met verwachte uitgaven van het ouderfonds van een tweede klas van de Vo Thi Sau basisschool, district 7, Ho Chi Minhstad aan het begin van dit schooljaar. Daaruit blijkt ook dat de grootste uitgaven van het ouderfonds betrekking hebben op enveloppen om "dankbaarheid te tonen aan leraren tijdens belangrijke feestdagen van het jaar".

De oudercommissie gaf aan dat er zes feestdagen per jaar zijn, waaronder 20 oktober, 20 november, Nieuwjaarsdag, Chinees Nieuwjaar, 8 maart en het eindejaarsoverzicht. Al deze feestdagen bevatten 'enveloppen' voor mentoren, oppassen en vakken met uitgaven variërend van 1 tot 2,5 miljoen VND.

Lijst met verwachte begroting voor 6 vakanties per jaar om enveloppen uit te delen aan leraren op de Vo Thi Sau Primary School, District 7, HCMC (Foto: PH).

Niet alleen in deze klas en op deze school, maar op veel andere plekken vormen bijdragen uit dankbaarheid aan leraren een last en een druk voor veel gezinnen en leerlingen.

Cadeaus geven zonder hart: ouders staan ​​onder druk, leraren krijgen kritiek

Het geven van cadeaus en het uiten van dankbaarheid veroorzaakt niet alleen vermoeidheid en druk bij ouders, maar kan ook belastend zijn voor de leraren - degenen die de dankbaarheid in ontvangst moeten nemen.

Mevrouw Le Hong Thanh, een basisschoollerares in Ho Chi Minhstad, vertelde dat ze zich erg verdrietig voelt als op 20 november het geven van cadeaus en het uiten van dankbaarheid voor veel ouders en gezinnen een last wordt.

Veel ouders staan ​​onder druk wanneer ouders in de klas zich mobiliseren om naar de leerkrachten te gaan; het is erg moeilijk om te weigeren. Bovendien beschouwen veel mensen het geven van cadeaus aan leerkrachten ook als een verantwoordelijkheid.

Voor een leraar is het vasthouden van een cadeau of een envelop zwaar en controversieel... Mevrouw Thanh weet dat sommige van haar collega's manieren vinden om zich te "verstoppen" en weigeren om cadeaus te ontvangen, elk jaar op 20 november.

Mevrouw Thanh gaf ook aan dat de onhandigheid waarmee leraren cadeaus krijgen, voortkomt uit twee factoren. Ten eerste omdat ouders "rijk en beleefd" zijn en cadeaus geven met de bedoeling om leraren een plezier te doen. Ten tweede zijn er gevallen waarin leraren om gunsten vragen...

De directeur van een middelbare school in Ho Chi Minhstad vertelde dat hij al jarenlang rechtstreeks met de oudervereniging heeft gesproken en hen heeft verzocht ouders absoluut niet aan te moedigen om bij te dragen aan het geven van cadeaus en het tonen van dankbaarheid aan leraren.

De school herinnerde de leraren er ook aan dat als zij op de hoogte zijn van een geval waarbij de oudercommissie om donaties vraagt, zij dit onmiddellijk moeten melden om dit te voorkomen.

Het geven van geschenken en het tonen van dankbaarheid is alleen zinvol als dit voortkomt uit de vreugde van de gever en de ontvanger (Illustratie: Hoai Nam).

Deze persoon zei openhartig dat dit is om de druk op ouders te verminderen en ook om het onderwijzend personeel te beschermen. Materiële geschenken zijn soms niet veel waard, maar veroorzaken vermoeidheid bij ouders en brengen schande bij leraren.

Hij zei dat ouders en leerlingen op zijn school individueel geschenken aan leraren kunnen geven. De school accepteert echter niet dat ouders als vertegenwoordigers van de Raad van Afgevaardigden optreden om anderen te mobiliseren en op te roepen om aan dit doel bij te dragen.

De directeur is van mening dat het geven van geschenken volgens de mode, en niet vanuit het hart, ook een formaliteit en vertoon is.

"Bij het geven van cadeaus draait het allemaal om het hart, het verlangen van de gever en de vreugde van de ontvanger. Als deze twee dingen niet aanwezig zijn, moeten ouders en leerlingen de moed hebben om niet te geven, en de ontvanger heeft ook het recht om te weigeren... Er is geen reden om jezelf te dwingen tot dingen die te formeel en te belastend zijn", aldus deze manager.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm