Banking Academy opgenomen in de QS Asia University Rankings 2026

GD&TĐ - Banking Academy behoort tot de 25 beste universiteiten in Vietnam, gerangschikt door QS.

Volgens de aankondiging van de prestigieuze onderwijsranglijst Quacquarelli Symonds (QS) in de Asian University Rankings 2026 behoort de Banking Academy tot de 25 beste universiteiten in Vietnam. Daarmee bevestigt de academie haar positie als prestigieuze opleidingsinstelling in het land en toont ze een visie op diepe integratie met internationale onderwijsnormen.

Deze prestatie is een duidelijk bewijs van de standvastige ontwikkelingsstrategie, waarbij de kwaliteit van opleidingen, wetenschappelijk onderzoek en internationale samenwerking de basis vormen om de academische reputatie en merkwaarde van de Academie op de regionale onderwijskaart te zetten.

Universitair hoofddocent Dr. Bui Huu Toan, voorzitter van de Banking Academy Council, vertelde over dit evenement: "Dat de Banking Academy in de QS Asian University Rankings staat, is een bron van trots, maar bovenal een verantwoordelijkheid. We begrijpen dat academische status geen eindpunt is, maar een pad dat doorzettingsvermogen, normen en ambities vereist.

De Academie heeft zich de afgelopen tijd proactief en op alle vlakken uitgebreid voorbereid: door de nationale en internationale kwaliteitsaccreditatie te bevorderen, door opleidingsprogramma's te ontwikkelen die voldoen aan internationale normen en aansluiten op de behoeften aan hoogwaardig personeel in de digitale economie , door wetenschappelijk onderzoek en zakelijke samenwerking te verbeteren en door de wereldwijde academische banden uit te breiden.

De Bankacademie organiseert regelmatig internationale congressen en creëert prestigieuze academische uitwisselingsfora, waar experts en onderzoekers uit het economische vakgebied van over de hele wereld met elkaar in contact komen (foto: Vietnam Symposium in Banking & Finance 2025).

Momenteel voldoet 100% van de bacheloropleidingen van de Bankacademie, vóór de geplande datum, aan de kwaliteitsaccreditatienormen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Ook is voor veel opleidingsprogramma's internationale accreditatie geïmplementeerd volgens de AUN-QA-normen.

De programma's zijn ontwikkeld vanuit een toepassingsgerichte onderzoeksoriëntatie, gekoppeld aan de nieuwe behoeften van de digitale arbeidsmarkt, financiële technologie en innovatie. Internationale samenwerking wordt ook sterk bevorderd door de deelname van vele strategische partners wereldwijd, wat studenten mogelijkheden biedt voor internationale studie, uitwisseling en stage.

De resultaten van de QS-ranglijst worden ook gekoppeld aan de langetermijnvisie en ontwikkelingsstrategie van de Academie.

In de Strategie voor de periode 2022-2030, met een visie tot 2045, stelt de Academie zich ten doel om uiterlijk in 2030 een prestigieuze universiteit te zijn die multidisciplinaire, interdisciplinaire en transdisciplinaire opleidingen aanbiedt die voldoen aan de internationale accreditatienormen. Daarnaast wil de Academie zich ontwikkelen tot een autonoom universitair model met een modern bestuurssysteem, dat digitale technologieën beheerst in onderwijs, onderzoek en maatschappelijke dienstverlening. Ook wil de Academie zich uiterlijk in 2045 ontwikkelen tot een slimme universiteit.

De Academie streeft ernaar om in 2030 minimaal 5 opleidingsprogramma's te hebben die voldoen aan de internationale accreditatienormen en in 2045 aan de regionale en wereldwijde onderwijsaccreditatienormen.

De ranglijstorganisatie QS (Quacquarelli Symonds, VK) behoort tot de top 3 van meest prestigieuze universiteitsranglijsten ter wereld.

Deze organisatie beoordeelt en rangschikt scholen op basis van de volgende criteria:

1: Academische reputatie - 40%: Beoordeling en stem van wereldwijde wetenschappers over de beste universiteiten ter wereld op het gebied van onderzoekskwaliteit.

2: Reputatie bij werving -10%: Evaluatie en stemming door werkgevers over de universiteiten die de beste professionele menselijke hulpbronnen voor de arbeidsmarkt bieden

3: Docent/student-ratio: -20%: Indirecte docent/student-ratio

blijk geven van toewijding aan kwaliteitstraining

van de universiteit

4: Aantal citaties/docent - 20%: Beoordeling van de impact en kwaliteit van universitair onderzoek op basis van de Scopus-database over een periode van 5 jaar

5: Internationale faculteitsverhouding - 5%: Het percentage buitenlandse docenten, dat de capaciteit van de universiteit meet om internationale docenten aan te trekken om te werken

6: Internationale studentenratio - 5%: Het percentage studenten met een buitenlandse nationaliteit meet in hoeverre een universiteit internationale studenten kan aantrekken om te studeren.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/hoc-vien-ngan-hang-lot-vao-bang-xep-hang-dai-hoc-chau-a-qs-2026-post755389.html