Volgens circulaire 08/2021/TT-BGDĐT van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding hebben excellente afgestudeerden een cumulatief GPA van 3,60 tot 4,00; excellente afgestudeerden hebben een GPA van 3,20 tot onder de 3,60. Aan veel universiteiten zijn er nog steeds studenten die dit resultaat behalen - ze leveren ook belangrijke prestaties in wetenschappelijk onderzoek en internationale publicaties.
Gekwalificeerde mensen kiezen er nog steeds zelden voor om in het land te studeren voor een PhD
Volgens de huidige regelgeving kunnen universitair afgestudeerden met uitstekende cijfers of hoger direct doorstromen naar een promotietraject als ze voldoen aan bepaalde eisen op het gebied van onderzoek en professionele competentie. Het aantal mensen dat deze weg kiest, is echter zeldzaam.
Universitair hoofddocent dr. Pham Quoc Viet, adjunct-directeur van de University of Finance and Marketing (UFM), zei dat de school onlangs een bijeenkomst heeft gehouden met 16 excellente afgestudeerden om te leren over loopbaanoriëntatie en beleid te introduceren voor de ontwikkeling van hoogwaardige human resources. Het beleid van de school is erop gericht om werving te prioriteren, geschikte banen te creëren en studenten te financieren voor een studie na de universiteit, met als doel een team van hoogwaardige jonge docenten op te bouwen.
Van de 16 excellente afgestudeerden zijn de meesten gekwalificeerd voor een doctoraat, maar niemand heeft zich nog aangemeld omdat ze na hun afstuderen mogelijk andere studierichtingen hebben. Alleen degenen die echt vastbesloten zijn om onderzoek te doen of les te geven, zullen een master- of doctoraatsopleiding overwegen.
Volgens een vertegenwoordiger van de Universiteit voor Financiën en Marketing is er sinds de invoering van de regeling dat universitair afgestudeerden die aan de eisen voldoen, een doctoraat mogen behalen, slechts één student geweest die dit traject tijdens zijn studie aan de universiteit heeft gevolgd. Deze persoon werkte een jaar bij een bedrijf voordat hij zich inschreef voor een doctoraat en staat nu op het punt zijn proefschrift te verdedigen.

Studenten ontvangen een PhD-graad van de Universiteit voor Financiën en Marketing
Een vergelijkbare situatie doet zich ook voor aan de Ho Chi Minh City University of Industry. Dr. Nguyen Trung Nhan, hoofd van de opleidingsafdeling, zei dat alle afstudeerklassen van de school studenten hebben met goede en uitstekende cijfers en gekwalificeerd zijn om zich aan te melden voor een doctoraatsopleiding, maar tot nu toe is er geen geval geweest van studenten die direct in het land aan een doctoraatsopleiding beginnen. Sommige studenten kiezen ervoor om een masteropleiding te volgen, anderen ontvangen een doctoraatsbeurs in het buitenland.
Dr. Quach Thanh Hai, adjunct-directeur van de Technische Universiteit in Ho Chi Minhstad, zei dat hoewel de school veel uitstekende afgestudeerden heeft, niemand ervoor heeft gekozen om direct voor een PhD te studeren. Er wordt nog steeds het traditionele pad gevolgd: eerst een masterdiploma studeren voordat men doorgaat met een PhD.
Korter in tijd, langer in uitdaging
Volgens deskundigen is een directe studie voor een PhD de snelste weg qua tijd, maar het is een uitdaging als het gaat om onderzoekscapaciteiten en carrièreoriëntatie.
Dr. Nguyen Trung Nhan is van mening dat promoveren een verstandige keuze is als universitaire studenten serieus aan wetenschappelijk onderzoek hebben deelgenomen en over echte capaciteiten beschikken. Want op dit niveau is de belangrijkste vereiste niet langer het verwerven van kennis, maar het vermogen om problemen te signaleren en onafhankelijk onderzoek te ontwerpen en uit te voeren.
Universitair hoofddocent dr. Pham Quoc Viet voegde eraan toe dat de doctoraatsopleiding aan de universiteit doorgaans drie tot vier jaar duurt. Hierin moet de doctoraatstudent zowel het kennisprogramma afronden dat gelijkwaardig is aan het master- als het doctoraatsniveau, en wetenschappelijke publicaties hebben volgens de regelgeving. De totale studieduur is dus slechts ongeveer een jaar langer dan de masteropleiding.
Volgens Dr. Quach Thanh Hai is de onderzoeksomgeving op doctoraal niveau echter zeer zwaar en vereist het onafhankelijk denken, doorzettingsvermogen en het vermogen om hoge druk te weerstaan. "De meeste excellente afgestudeerden zouden nog steeds een masteropleiding moeten volgen om onderzoeksvaardigheden te oefenen en kennis te maken met de gespecialiseerde academische omgeving. Alleen degenen die echt excellent zijn en gepassioneerd over onderzoek, zouden direct voor een doctoraat moeten studeren," benadrukte Dr. Hai.
Direct promoveren is een kortere weg qua tijd, maar langer qua uitdagingen. Dit is geen populaire keuze, maar wel een geschikte richting voor studenten met een goed onderzoeksvermogen, een passie voor wetenschap en duidelijke carrièredoelen in de academische wereld.
Voor de meeste studenten is het behalen van een masterdiploma een noodzakelijke opstap die hen een steviger basis geeft voordat ze aan hun promotieonderzoek beginnen. Dat is een pad dat doorzettingsvermogen, onafhankelijkheid en voortdurende creativiteit vereist.
Wie kan promoveren?
Artikel 7, Clausule 1 van de Regels inzake toelating en opleiding voor doctoraten (uitgegeven met Circulaire 18/2021/TT-BGDDT) bepaalt de onderwerpen en voorwaarden voor toelating met algemene vereisten voor kandidaten als volgt: Afgestudeerd zijn met een masterdiploma of afgestudeerd zijn met een universitair diploma met onderscheiding of hoger in een geschikte hoofdrichting of afgestudeerd zijn met een niveau gelijkwaardig aan niveau 7 volgens het Vietnamese nationale kwalificatiekader in een aantal specifieke gespecialiseerde opleidingshoofdrichtingen die geschikt zijn voor de doctoraatsopleiding; Voldoen aan de toelatingseisen volgens de normen van het opleidingsprogramma die zijn uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en van het doctoraatsopleidingsprogramma dat is geregistreerd voor toelating; Onderzoekservaring hebben aangetoond door middel van een masterscriptie van een op onderzoek gericht opleidingsprogramma; of gepubliceerde wetenschappelijke artikelen en rapporten; of 2 jaar (24 maanden) of langer hebben gewerkt als docent of onderzoeker bij opleidingsinstellingen, wetenschappelijke en technologische organisaties; Een concept van een onderzoeksopzet en een gepland studie- en onderzoeksplan hebben voor de gehele cursus.
Bron: https://nld.com.vn/vi-sao-hiem-sinh-vien-tot-nghiep-loai-gioi-hoc-thang-len-tien-si-196251022204130216.htm
Reactie (0)