Echtpaar in Koude Oorlog omdat ze hun kind tot middernacht dwongen om kalligrafie te oefenen

Sinds het begin van het nieuwe schooljaar gaat mevrouw Nguyen Nhat Hong (33 jaar, Thanh Xuan, Hanoi ) elke avond, nadat haar kind zijn huiswerk heeft gemaakt, met hem zitten om "mooi handschrift te oefenen".

"Als mijn dochter zich concentreert op netjes schrijven, is haar handschrift vrij duidelijk, maar na een paar regels raakt ze afgeleid en wil ze de pen neerleggen, klagend over pijnlijke handen en een stijve nek. Ik moet altijd naast haar zitten om haar aan te moedigen. Vaak worstelen we tot bijna middernacht om twee pagina's oefenschrift af te krijgen," zuchtte Nhat, eraan toevoegend dat als ze niet dicht bij haar zit om toezicht te houden, haar dochter de hele dag bezig zal zijn met schrijven.

Doordat het kind tot middernacht moest oefenen met schrijven, ontstond er ruzie in de familie vanwege meningsverschillen. (Illustratiefoto)

Vaak was de moeder hulpeloos omdat haar kind steeds zijn concentratie verloor, en bovendien had ze geen enkele onderwijservaring, waardoor het voor haar moeilijk was om de breedte, het begin en het einde van de letters aan haar kind uit te leggen. Toen mevrouw Nhat zag dat haar dochter langzaam vorderde en bovendien moe was, besloot ze haar kind naar een kalligrafieopleidingscentrum te sturen. Deze oplossing zorgde er echter voor dat haar gezin in een "koude oorlog" belandde.

"Toen ik mijn man vertelde dat ik mijn kind naar een kalligrafiecentrum wilde sturen, verzette hij zich hevig. Hij zei dat zolang het handschrift goed leesbaar was, het niet mooi moest zijn. In plaats van mijn kind te dwingen te oefenen met schrijven, zou ik hem liever met Lego laten spelen, laten tekenen of bomen laten planten om zijn hersenen en persoonlijkheid te ontwikkelen. Maar hij begrijpt de voordelen van een mooi handschrift nog niet helemaal", aldus mevrouw Nhat.

Toen ze op de middelbare school zat, maakte ze deel uit van het literatuurteam van de school, dus snel en mooi schrijven was erg nuttig voor examens. Daarom benadrukte ze altijd dat het oefenen van handschrift de eerste en belangrijkste les is voor kinderen vanaf jonge leeftijd.

Ze schreef zich in voor een basiscursus handschriftonderwijs bij een centrum bij haar in de buurt voor 3,5 miljoen VND. "Volgende maand stuur ik mijn kind naar school. Mijn man was behoorlijk boos. Na een tijdje ruzie verklaarde hij dat ik het schoolgeld zou betalen en mijn kind zelf naar school zou brengen, en dat hij zich er niet mee zou bemoeien, omdat dit mijn eigen beslissing was," zei mevrouw Nhat.

In een andere situatie vertelde mevrouw Nguyen Thi Kim Thoa (37 jaar, Hoang Mai, Hanoi) dat haar kind het "slachtoffer" was van de dwang om mooi te schrijven. Net als veel andere kinderen is haar kind behoorlijk actief, ondeugend en heeft hij een slecht handschrift. Omdat ze bij haar schoonmoeder woont, die ook gepensioneerd lerares is, is het idee dat "handschrift karakter weerspiegelt" ingebakken, waardoor ze altijd wil dat haar kind mooi schrijft.

"Mijn schoonmoeder schreeuwde vaak tegen me en gebruikte zelfs een zweep om me te disciplineren. We oefenden dag en nacht met schrijven, en daardoor hadden mijn man en ik vaak ruzie", zei de moeder. Haar kind huilde elke keer dat ze oefende met schrijven, en ze wilde niet dat ze slecht zou schrijven en slechte cijfers zou halen, dus dwong ze haar tot het einde.

Toen ze haar schoonmoeder haar mening gaf, kreeg ze als antwoord : "Ik wil alleen het beste voor je, laat mij je gewoon leren." Als moeder wil Thoa alleen dat haar kind doet wat zij wil, maar zelf is ze machteloos omdat ze niet tegen de wensen van haar schoonmoeder in durft te gaan.

Veel kinderen worden door hun ouders en grootouders gedwongen om tot 11.00-12.00 uur kalligrafie te oefenen. (Illustratiefoto)

Mevrouw Pham Thi Tho, basisschoollerares in Thai Binh , zei dat er momenteel drie soorten handschrift zijn: een heel mooi handschrift (met oefening), een slecht handschrift en een duidelijk handschrift. Kinderen in groep 1 en 2 hoeven alleen maar duidelijk te schrijven, zonder spelfouten, en ouders moeten daar niet te veel nadruk op leggen. "De gedachte dat een slecht handschrift een slordig, onzorgvuldig persoon betekent, is in deze tijd enigszins achterhaald en opgelegd. Want voorzichtigheid is een menselijke eigenschap die op veel manieren en in veel aspecten kan worden aangeleerd," aldus mevrouw Tho.

Volgens mevrouw Tho zouden ouders mooi handschrift alleen moeten beschouwen als een buitenschoolse activiteit, die begaafde kinderen moeten aanmoedigen. Om onfortuinlijke gevolgen voor de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen te voorkomen, mogen kinderen niet gedwongen worden om mooi handschrift te oefenen.

"Het oefenen van schrijven voor kinderen moet gebaseerd zijn op de capaciteiten van elk kind en mag niet worden gedwongen. Vooral het lesgeven door kinderen te slaan, te schelden of zelfs tot middernacht te oefenen is echt slecht en moet worden afgeschaft", benadrukte de vrouwelijke leerkracht.

Kim Nhung

Bron: https://vtcnews.vn/vo-chong-chien-tranh-lanh-vi-ep-con-luyen-viet-chu-dep-den-12h-dem-ar911843.html