Zoals Tien Phong meldde, werd leraar Nguyen Van Thuyet van de Bac Lieu Specialized High School in 2016 door het ministerie van Onderwijs en Vorming overgeplaatst naar de Bac Lieu High School. De reden hiervoor was dat de school had vastgesteld dat leraar Thuyet twee jaar achtereen als 'gemiddeld' was geclassificeerd.
De heer Thuyet accepteerde de uitslag niet en diende een klacht in. Het Provinciaal Volkscomité onderzocht de zaak en concludeerde dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Bac Lieu de heer Thuyet in strijd met de regelgeving naar een andere functie had overgeplaatst. "De directeur (ten tijde van de klacht) vertoonde tekenen van pesterijen tegen leraren en misbruik van zijn positie en gezag om handelingen te plegen die in strijd waren met de regelgeving", aldus de conclusie.
Het professionele team van de school beoordeelde meneer Thuyet nog steeds als "Uitstekend", maar de directeur van de gespecialiseerde school verlaagde hem destijds willekeurig naar "Gemiddeld".

Op 25 juli nodigde het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Ca Mau 8 voormalige leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de voormalige provincie Bac Lieu (nu provincie Ca Mau, waaronder 3 voormalige afdelingsdirecteuren, 5 voormalige afdelingsadjunct-directeuren) en 3 voormalige leiders van de Bac Lieu Specialized High School (waaronder de directeur en 2 adjunct-directeuren) uit om een vergadering bij te wonen om de conclusie van de beschuldiging bekend te maken.
Met betrekking tot dit incident zei advocaat Hoang Tung van het advocatenkantoor Trung Hoa - Balie Hanoi dat de overplaatsing van leraar Nguyen Van Thuyet van een gespecialiseerde school naar de Bac Lieu middelbare school, omdat hij zijn taken twee opeenvolgende jaren niet had voltooid, een daad is die in strijd is met de wet.
Volgens de bepalingen van de Wet op de Ambtenaren en de bijbehorende richtlijnen moet de jaarlijkse beoordeling en classificatie van ambtenaren gebaseerd zijn op het collectieve, objectieve en door de raad begeleide karakter. Hoewel het professionele team de heer Thuyet heeft beoordeeld als "uitstekend in het uitvoeren van de taak", is het willekeurig degraderen van de directeur naar "gemiddeld" en hem vervolgens op basis van dat resultaat overplaatsen naar een andere functie niet in de juiste volgorde, mist elke basis en vertoont tekenen van onderdrukking.
Dit gedrag is in strijd met de beginselen van democratie en objectiviteit bij de beoordeling van ambtenaren en kan worden beschouwd als machtsmisbruik.
Verduidelijk de verantwoordelijkheden van de betrokkenen
Volgens advocaat Tung concludeerde het Volkscomité van de provincie Bac Lieu (vóór de fusie met Ca Mau) duidelijk dat de overdracht onjuist was en tekenen vertoonde van machtsmisbruik om de rechten en belangen van leraren te schenden. Dit is een rechtsgeldige conclusie, afgegeven door een bevoegde autoriteit en gebaseerd op specifieke documenten, bewijs en verificatie.
"Bij de bekendmaking van de conclusie van de klacht waren veel voormalige leiders het niet eens met de conclusie dat dit de juridische waarde van dit document niet veranderde. Het is echter noodzakelijk om de verantwoordelijkheid van het management en de rol van elk individu bij de overtreding te verduidelijken, zodat er passende administratieve afhandeling kan plaatsvinden als er een duidelijke basis is om de overtreding vast te stellen", aldus de advocaat.
Het incident veroorzaakte negen jaar lang schade aan een leraar, niet alleen in termen van eer en geest, maar ook in termen van carrière en inkomen. Volgens de Wet op de aansprakelijkheid voor schadevergoedingen van de staat 2017 hebben mensen die onrechtmatig zijn behandeld in de administratieve sector recht op een schadevergoeding van de staat, waaronder: inkomensverlies, reiskosten voor klachten, geestelijke schade en eerherstel.
" In dit geval heeft de heer Thuyet alle reden om een schadevergoeding van de overheid aan te vragen. Als de zaak niet wordt opgelost, kan hij een rechtszaak aanspannen om zijn legitieme rechten te beschermen", aldus advocaat Hoang Tung.
De advocaat voegde daaraan toe dat uit de conclusie van de inspectie duidelijk bleek dat er destijds sprake was van overtredingen in het gedrag van schoolleiders en enkele ambtenaren van het ministerie van Onderwijs en Opleiding.
Volgens de relevante wettelijke bepalingen inzake disciplinaire maatregelen tegen gepensioneerde ambtenaren kunnen deze personen nog steeds aansprakelijk worden gesteld als wordt vastgesteld dat zij zich tijdens hun ambtstermijn schuldig hebben gemaakt aan illegale handelingen.
Dubbel mentaal trauma
Vanuit een toegepast psychologisch perspectief zei de heer Nguyen Dinh Son, een expert op het gebied van jeugdpsychologie bij de Hanoi Educational Psychology Association: Een verkeerde beoordeling, een oneerlijke overplaatsingsbeslissing... kan een enorme impact hebben op de psychologie van de leraar, de persoon die elke dag lesgeeft aan leerlingen.
Het geval van de heer Tran Van Thuyet, die voor 9 jaar werd overgeplaatst vanwege een louche beoordeling door een manager, laat een zorgwekkende psychologische keerzijde zien in het onderwijsberoep, die zelden wordt herkend en genezen.

Volgens experts zal een degradatie van een "uitstekende" leraar naar een "gemiddelde" beoordeling en een overplaatsing zijn professionele trots aantasten. Voor docenten is lesgeven niet alleen een plicht, maar ook een teken van waarde. Toen hij verkeerd werd beoordeeld, verloor meneer Thuyet de kans om zijn kwaliteiten te tonen en werd hij bijna tien jaar buiten de erkenningskring gehouden – een vorm van langdurig psychologisch trauma.
In tegenstelling tot artsen, die voornamelijk met patiënten en hun families omgaan, bevinden leraren zich vaak midden in een 'drukdriehoek' bestaande uit leerlingen – ouders – management. Het incident is niet simpelweg een geval van onrecht dat een individu wordt aangedaan, maar een manifestatie van een managementsysteem dat geen aandacht heeft besteed aan psychologische factoren en interne rechtvaardigheid voor de leraren zelf.
Hoewel leerlingen hun leraren moeten vertrouwen, hebben leraren ook behoefte aan een systeem dat luistert en eerlijk is. Het feit dat acht voormalige leiders negen jaar later werden uitgenodigd om de onterechte veroordelingen te horen, toont aan dat er een intern mechanisme ontbreekt voor kritiek en bescherming van de slachtoffers.
Ook leraren hebben psychologische ondersteuning nodig.
De heer Son is van mening dat leraren niet alleen kennis nodig hebben, maar ook psychologische en institutionele bescherming. Een humane opleiding begint niet bij salaris of slogans, maar bij het respecteren van de waardigheid van leraren binnen de onderwijssector zelf.
Als ze dat niet kunnen, zullen goede leraren stilletjes vertrekken en de hoop die ze in generaties leerlingen hadden kunnen doen herleven, met zich meedragen.
Deskundigen hebben ook opgemerkt dat niet alleen studenten onder stress staan als ze lesgeven, maar ook docenten psychologische ondersteuning nodig hebben. In gevallen zoals die van meneer Thuyet, die na een carrièreschok een flinke opleving doormaakten, is het belangrijk om te helen en met meer innerlijke kracht en waardigheid terug te keren naar de klas.
Daarnaast moet het management een eerlijk evaluatiemechanisme en wederzijdse feedback hebben. Er moet een transparant feedbackmechanisme zijn waarbij de professionele stem van het team of de groep wordt beschermd en niet wordt gedomineerd door de mening van een individuele leider.
Het incident duurde 9 jaar, de leraar leed zoveel schade en wrok dat het te laat was om tot een conclusie te komen. Maar laat is beter dan nooit, met die conclusie werd de eer van het beroep van leraar enigszins beschermd - psycholoog Nguyen Dinh Son.

De zaak van de leraar werd opgelost, 8 voormalige afdelingsleiders kwamen om de conclusie te horen: een 9-jarige reis om gerechtigheid te vinden

Het geval van een leraar die na 9 jaar werd vrijgesproken: veel voormalige afdelingsleiders waren het niet eens met de conclusie dat ze ongelijk hadden.
Bron: https://tienphong.vn/vu-thay-giao-duoc-minh-oan-sau-9-nam-lam-ro-trach-nhiem-cua-nguoi-tru-dap-va-cac-can-bo-lien-quan-post1764581.tpo






Reactie (0)