Zodra hun kinderen in groep 3 zitten, worden ze door veel ouders 'plowers' genoemd, die de hele week bijlessen volgen.

Om haar zoon geleidelijk aan letters en cijfers te laten wennen, besloot mevrouw Nguyen Thi Thu Hoai (37 jaar, Thuong Tin, Hanoi ) haar vanaf begin augustus naar extra lessen te sturen. Maar ook al was haar zoon zelfverzekerd, toch hield mevrouw Hoai bij de start van het nieuwe schooljaar vast aan een vast lesrooster met vier extra lessen, waaronder drie avonden doordeweeks en één middag in het weekend.

Volgens haar moeten jongens de hele dag, de hele week studeren om hun kennis te consolideren. Als ze niet extra studeren, kunnen ze hun vrienden niet bijhouden.

Vanaf het moment dat ze in groep 3 zitten, werken veel kinderen hard en studeren ze 9 tot 10 uur per dag. (Illustratiefoto)

"Vaak, als ik mijn kind van school haalde om naar bijles te gaan, vroeg hij onschuldig: 'Moet ik nou weer naar school, mam?' Ik lachte alleen maar. 's Avonds, toen ik hem met een vermoeid, uitgeput gezicht uit de bijles zag komen, kon ik het niet laten om medelijden te hebben, maar ik kon niet anders dan hem aanmoedigen om beter mijn best te doen," zei de moeder.

Mevrouw Hoai zei dat haar familie arm was toen ze jong was en dat noch zij noch haar man de kans hadden om naar school te gaan, waardoor ze in het nadeel waren ten opzichte van hun leeftijdsgenoten. Daarom besloot het stel al hun energie in hun zoon te steken en hem niet achter te laten bij zijn vrienden.

Elke extra les voor de zoon van mevrouw Hoai kost tussen de 150.000 en 200.000 VND. Naar schatting zal het gezin maandelijks ongeveer 4 miljoen VND opzijzetten om hun kind extra lessen te laten volgen. Ondanks de kosten en de tijd die het kost om hun kind op te halen en weg te brengen, heeft het stel er nooit aan gedacht om hun kind van school te halen.

Niet alleen mevrouw Hoai, maar ook veel ouders gaven aan dat hun kinderen sinds het begin van het nieuwe schooljaar vaak 's ochtends van huis gaan en tussen 19.00 en 20.00 uur thuiskomen, om vervolgens tot 21.00 of 22.00 uur huiswerk te maken. Sommige gezinnen laten hun kinderen de hele week bijlessen volgen, zelfs in het weekend, omdat ze bang zijn dat hun kinderen het programma en hun klasgenoten niet kunnen bijbenen.

Sommige ouders geven als excuus dat het kind zijn studierooster niet kan vergelijken met dat van zijn klasgenoten. Ze zeggen ook dat ze hele dagen en weken moeten studeren om hun kennis te vergroten. Ze zeggen ook wel eens: “Mijn kind kan zich thuis niet concentreren en mijn ouders kunnen me niet helpen.”

Volgens mevrouw Bui Thi Nhon, leerkracht op de Tan Thanh A basisschool ( Binh Phuoc ), vinden veel ouders dat het huidige lesprogramma te snel en te moeilijk is voor hun kinderen. Daarom is het noodzakelijk om hun kinderen eerder naar school te laten gaan en extra lessen te volgen.

"Persoonlijk vind ik dat het huidige programma voor de basisschool, met name groep 1, niet te zwaar is. Kinderen kunnen het prima bijbenen als ouders niet te veel nadruk leggen op prestaties", aldus mevrouw Nhon.

Uit angst om vrienden te verliezen en academisch niet goed genoeg te zijn, zijn veel ouders in de stad bereid om het studieschema van hun kinderen strak in te delen, met studietijd die kan oplopen tot 9-10 uur per dag. Dat is meer dan voor werkende mensen. "Het is een verlangen naar prestaties en onderscheidingen, en niet zozeer naar de toekomst van hun kinderen."

Bij de start van groep 1 kunnen sommige kinderen al lezen, schrijven en rekenen, waardoor onbedoeld verschillen in vaardigheden en inzicht tussen leerlingen in dezelfde klas ontstaan. Leraren geven echter les volgens het standaardprogramma van het Ministerie van Onderwijs en Vorming , en niet volgens wat leerlingen al weten. Ouders hoeven zich daarom geen zorgen te maken en het is niet nodig om hun kinderen te vaak naar extra lessen te sturen.

Schokkend bericht van een ouder over het schoolrooster van hun kind. (Screenshot)

Maak van onderwijs geen moordende race

Dr. Ho Lam Giang, expert in onderwijspsychologie en hoofd van de onderwijsadviesraad van Happy Teen, zag hoe kinderen die net in groep 3 zaten, aan een zware race moesten meedoen zonder dat ze ook maar wisten waarom. Hij klaagde: "Het studierooster van een 6-jarig kind is helaas uitgebreider dan dat van een werkende volwassene, of zelfs van een leerling die in de drukste maand zit om te studeren voor het toelatingsexamen voor groep 5 of voor de universiteit."

Leren is een lange weg die inzet, liefde en passie vereist. Helaas zorgt de angst om minderwaardig te zijn aan "andermans kinderen" ervoor dat veel ouders de kindertijd van hun kinderen opofferen in ruil voor prestaties en bewondering van de maatschappij.

Dr. Giang is van mening dat ouders die een strak studieschema voor hun kinderen hanteren, mogelijk slachtoffer zijn van de prestatieziekte, wanneer ze alleen maar begaan zijn met schoolresultaten en de fysieke en mentale ontwikkeling van hun kinderen negeren.

Naast het aanleren van kennis moeten kinderen leren hoe ze zich moeten gedragen, hoe ze moeten communiceren, hoe ze het leven moeten verkennen en voelen. Met het huidige strakke schema dat ouders hanteren, hebben kinderen echter nauwelijks tijd om volledig te ontspannen, laat staan ​​om contact te maken met de natuur of regelmatig te ontspannen en te bewegen.

Bij een dergelijke race behalen gezinnen meer prestaties, maar verliezen ze ook meer. Kinderen worden bang om te leren, bang om naar school te gaan en zijn altijd vermoeid en uitgeput.

"We hebben de druk van middelbare scholieren en middelbare scholieren tijdens de examens gezien om hun niveau te verhogen. Maar de druk drukt nu zwaar op kinderen die naar groep 1 gaan, wat volwassenen, en ook ouders zoals ik, echt pijn doet", aldus Dr. Giang, in de hoop dat ouders de juiste en passende keuze zullen overwegen en maken voor de evenwichtige en alomvattende ontwikkeling van hun kinderen.

Bron: https://vtcnews.vn/vua-vao-lop-1-nhieu-phu-phuynh-bien-con-thanh-tho-cay-hoc-them-kin-tuan-ar898385.html