De bouw van een internaat in Quang Tri: nieuwe verwachtingen voor onderwijs in grensgebieden

Dit is niet alleen een investering in faciliteiten, maar ook een vertrouwen en hoop voor leraren en studenten in de "omheining" van het vaderland, waardoor een sterke verschuiving in de kwaliteit van het onderwijs ontstaat.

De provincie Quang Tri bereidt de nodige voorwaarden voor om gelijktijdig te kunnen beginnen met de bouw van vier internaatscholen op verschillende niveaus. Daarmee luidt de provincie een fase in van grootschalige investeringen in de grensgemeenten, conform de richtlijnen van het Politbureau .

Studenten krijgen de kans om te studeren in een moderne school.

Een van de vier belangrijkste projecten is de Dakrong Primary and Secondary Boarding School (gemeente Dakrong, provincie Quang Tri ), met een totale investering van meer dan 220 miljard VND.

Het project is gebaseerd op de renovatie en modernisering van de Pa Nang basisschool en het omliggende gebied, en heeft een omvang van ongeveer 6,46 hectare.

De belangrijkste onderdelen zijn: hoofdkantoor, bibliotheek, klaslokalen, studentenhuisvesting, multifunctionele ruimte, keuken en proeftuin.

De heer Hoang Xuan Tan, vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Quang Tri, en vertegenwoordigers van afdelingen en takken inspecteerden de bouwplaats van de school.

Volgens een onderzoek van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Tri worden de leerbehoeften op deze gemengde school geschat op meer dan 1.000 leerlingen, verdeeld over 36 klassen (24 basisschoolklassen en 12 middelbare schoolklassen).

Er wordt verwacht dat de school leerlingen zal ontvangen van de Pa Nang Primary School, de Pa Nang Secondary School en enkele omliggende gebieden die behoefte hebben aan internaat.

Dhr. Hoang Linh, adjunct-directeur van de Pa Nang basisschool, zei: "De hele school heeft momenteel een centrale campus in het dorp Ra Lay, met meer dan 180 leerlingen, en drie andere campussen in de dorpen Da Ban, Sa Tram en Ra Poong – allemaal ver weg en moeilijk bereikbaar. De leerlingen zijn voornamelijk kinderen van de etnische groep Van Kieu."

"Het bouwen van kostscholen zorgt voor een betere leeromgeving en betere leefomstandigheden. Dit is een belangrijk beleid van de Partij en de Staat, dat leerlingen helpt zich breed te ontwikkelen", aldus de heer Hoang Linh.

De voorzitter van het volkscomité van de gemeente Dakrong, de heer Le Hoai Phong, merkte op dat dit een project van bijzonder belang is voor de educatieve ontwikkeling in de regio.

Volgens de heer Le Hoai Phong is Dakrong een bergachtige gemeente met veel problemen. Het leven van de mensen is afhankelijk van landbouw en bosbouw. De leeromstandigheden voor kinderen zijn nog steeds beperkt, dus investeren in kostscholen zal kansen creëren voor etnische kinderen om te studeren en te oefenen in een ruime omgeving, waarbij alle essentiële omstandigheden worden gewaarborgd.

De heer Le Hoai Phong bevestigde: "Het project toont niet alleen de zorg van de Partij, de Staat en de provincie Quang Tri voor het achtergestelde gebied, maar is ook een grote bron van aanmoediging voor de lokale overheid en de mensen die op weg zijn naar een ontsnapping aan armoede en duurzame ontwikkeling."

De gemeente Dakrong verbindt zich ertoe om tijdens het implementatieproces samen te werken met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en aanverwante afdelingen. Tegelijkertijd zal de gemeente de propaganda intensiveren om consensus onder de bevolking te bereiken en zich voor te bereiden op het naar school sturen van hun kinderen nadat de school is voltooid.

Bevorder een alomvattende educatieve ontwikkeling

Niet alleen de gemeente Dakrong, maar ook andere grensgemeenten van Quang Tri bereiden zich dringend voor op investeringen in interdisciplinaire internaten. In de gemeente Huong Phung stelde de onderwijssector voor om een Huong Phung basisschool en middelbare kostschool te bouwen, met een oppervlakte van ongeveer 100.000 m².

De omvang van de school in fase 1 bedraagt 40 klassen, met bijna 1.570 leerlingen (22 klassen in het basisonderwijs en 18 klassen in het voortgezet onderwijs). De totale geschatte investering bedraagt VND 360 miljard.

Leerlingen van de Huong Phung Secondary School voor etnische minderheden (Huong Phung Commune) krijgen na de oplevering van de nieuwe school de beschikking over een moderne leeromgeving.

De school zal leerlingen mobiliseren van vier bestaande scholen in de regio, waaronder de Huong Phung Secondary Boarding School voor etnische minderheden, de Huong Phung Primary School, de Huong Son Primary - Secondary Boarding School voor etnische minderheden en de Huong Linh Primary - Secondary Boarding School voor etnische minderheden.

Dhr. Nguyen Van Ty, directeur van de Huong Phung Secondary School voor Etnische Minderheden, deelde mee: "Als er een internaat met meerdere niveaus is, kunnen leerlingen studeren in een geconcentreerde omgeving, met alle faciliteiten, speelplaatsen en klaslokalen die aan de normen voldoen. Verbeterde zorg- en huisvestingsomstandigheden zorgen ervoor dat leerlingen zich veilig voelen tijdens hun studie."

De heer Pham Huy Van, voorzitter van het volkscomité van de gemeente Huong Phung, zei dat het model van internaat met meerdere niveaus de last voor ouders zal verlichten en tegelijkertijd omstandigheden zal creëren waarin leerlingen zich zowel fysiek als mentaal kunnen ontwikkelen.

In de gemeente Thuong Trach vertelde de heer Nguyen Ngoc Phuong, directeur van basisschool nr. 1 in Thuong Trach, dat de school momenteel vijf afzonderlijke locaties heeft, waaronder locaties in de dorpen Con Roang en Ban, die meer dan 10 km verderop liggen.

Hoewel de faciliteiten geleidelijk zijn verbeterd, zijn veel klaslokalen nog steeds semi-permanent of tijdelijk. Door de jaren heen zijn leraren actief in de dorpen en klassen gebleven om de leerlingen onderwijs te blijven bieden.

Volgens het plan zal de Thuong Trach basisschool en middelbare kostschool een nieuwbouwproject worden met 30 klassen en meer dan 950 leerlingen. De school zal worden gebouwd op een oppervlakte van 60.000 m²; de totale investering bedraagt ongeveer 195 miljard VND.

De heer Nguyen Ngoc Phuong deelde: "De kostschool zal leerlingen uit afgelegen dorpen een stabiele plek geven om te wonen en te studeren. Moderne faciliteiten creëren omstandigheden waarin ze zich veilig voelen op school en zich breder kunnen ontwikkelen."

Strategische visie om de kwaliteit van het onderwijs in grensgebieden te verbeteren

Dr. Le Thi Huong - directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Quang Tri, adjunct-hoofd van het stuurcomité voor de campagne om scholen te bouwen in grensgemeenten, bevestigde dat kostschoolprojecten bijzonder belangrijke projecten zijn. Ze tonen de strategische visie en diepe bezorgdheid van de partij, de staat en de provincie voor onderwijs in etnische minderheidsgebieden in bergachtige en grensgebieden.

Dr. Le Thi Huong, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Tri, gaf geschenken aan leerlingen van scholen in de gemeente Dakrong.

De leider van het ministerie van Onderwijs en Vorming benadrukte: "Het beleid om internaten aan de grens te bouwen, getuigt van een diepgewortelde humanitaire geest, waarbij geen enkele leerling aan zijn lot wordt overgelaten. Dit is niet alleen een investeringsprogramma in onderwijsinfrastructuur, maar ook een sociaal beleid van uitzonderlijke betekenis."

Moderne, interdisciplinaire internaatscholen creëren een leeromgeving waarin leerlingen kennis kunnen opdoen en theorie en praktijk harmonieus worden gecombineerd. Zo worden individuele vaardigheden en sterktes bevorderd en de unieke cultuur van etnische minderheden behouden en bevorderd.

Tegelijkertijd is het project ook een symbool van de genegenheid en verantwoordelijkheid van de Partij en de Staat voor de mensen in de ‘omheiningsgebieden’ van het Vaderland.

Dr. Le Thi Huong zei: "De scholen die zijn opgericht, zijn een concrete stap in het streven om de kennis van mensen te verbeteren, menselijk potentieel te trainen, talenten te ontwikkelen en een eerlijk, uitgebreid en modern onderwijssysteem op te bouwen."

De bouw van interlevel internaatscholen in de grensgemeenten van Quang Tri vormt een belangrijke basis voor het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en het creëren van een moderne leeromgeving voor leerlingen uit achterstandsgebieden.

In de nabije toekomst, wanneer deze scholen voltooid zijn, zullen duizenden leerlingen in de grensgebieden betere ontwikkelingsomstandigheden krijgen. Dit opent de deur voor een nieuw avontuur om bij te dragen aan de opbouw van een sterker thuisland.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-ky-vong-moi-cho-giao-duc-vung-bien-gioi-post755674.html