Herschikking van lerarenfuncties en veel beleidsmaatregelen die vanaf december van kracht zijn

Vier bijzonder belangrijke beleidsonderdelen, te weten salarisaanpassing voor leerkrachten van mensen met een beperking, de bouw van veilige scholen en de herindeling van functies in het algemeen onderwijs en kleuterscholen, treden officieel in werking vanaf december 2023.

Regelgeving over salarisclassificatie voor leerkrachten van mensen met een beperking

Vanaf 16 december treedt circulaire nr. 21 in werking, die de codes, beroepstitelnormen en salarisclassificatie voor leerkrachten voor mensen met een beperking in openbare onderwijsinstellingen reguleert. De inhoud van de circulaire omvat: taken en beroepstitelnormen voor ambtenaren die het onderwijs voor mensen met een beperking ondersteunen; benoeming en salarisclassificatie volgens beroepstitels voor ambtenaren die het onderwijs voor mensen met een beperking ondersteunen...

Volgens de circulaire wordt de benoeming tot de beroepstitel van ambtenaar ter ondersteuning van het onderwijs aan gehandicapten, code V.07.06.16, toegestaan voor de volgende 2 gevallen:

Vanaf december 2023 treden veel belangrijke beleidsmaatregelen in werking met betrekking tot de arbeidsbemiddeling van leerkrachten in het basisonderwijs en de kleuterschool. (Foto: T.N.) — Vanaf december 2023 treden veel belangrijke beleidsmaatregelen in werking met betrekking tot de arbeidsbemiddeling van leerkrachten in het basisonderwijs en de kleuterschool. (Foto: TN)

Geval 1, de ambtenaar is bezig met het ondersteunen van het onderwijs aan mensen met een beperking, maar is niet benoemd volgens de bepalingen van Gezamenlijke circulaire nr. 19/2016, terwijl hij wel voldoet aan de normen op het gebied van opleidingsniveau zoals gespecificeerd in punt a, clausule 3, artikel 3 van deze circulaire.

Geval 2: na de inwerkingtredingsdatum van deze circulaire is hij aangeworven voor de functie van ambtenaar ter ondersteuning van het onderwijs aan mensen met een beperking en voldoet hij aan de voorgeschreven stagevereisten.

Voor leerkrachten die benoemd zijn met de beroepstitel van ambtenaar ter ondersteuning van het onderwijs aan gehandicapten geldt de salariscoëfficiënt voor ambtenaren van het type A0, van salariscoëfficiënt 2,10 tot en met de voorgeschreven salariscoëfficiënt 4,89.

Herschikking van banen op middelbare scholen

Circulaire nr. 20 met richtlijnen voor functies, personeelsstructuur op basis van beroepstitel en quota voor het aantal werknemers in openbare algemene onderwijsinstellingen en gespecialiseerde scholen treedt in werking op 16 december.

De lijst met functies is onderverdeeld in vier groepen, waaronder: Leidinggevende en managementfuncties (directeur, adjunct-directeur) en gespecialiseerde functies (docent, onderwijs, ondersteuning van mensen met een beperking, enz.).

Groep professionele functienamen (accountant, administratief medewerker, kassier, enz.). Groep ondersteunende en dienstverlenende functies (beveiliging, dienstverlening, schoolgezondheidszorg , enz.).

Met de circulaire wordt 1 functie van studentendecaan aan middelbare scholen toegevoegd, die taken uitvoert die verband houden met studentenbegeleiding op middelbare scholen.

Deze circulaire verdeelt ook de regio's om de quota voor leraren te berekenen. Op basis van de regelgeving voor de verdeling van regio's geeft het Provinciaal Volkscomité gespecialiseerde instanties opdracht om in elke regio de gemeentelijke eenheden te bepalen als basis voor de berekening van de quota voor leraren voor algemene onderwijsinstellingen.

In bijzondere gevallen moet het aantal leerlingen per klas lager of hoger zijn dan het door de regio voorgeschreven gemiddelde niveau.

Herschikking van banen op middelbare scholen

Vanaf medio deze maand treedt ook circulaire nr. 19 in werking, waarin de functies, de personeelsstructuur volgens beroepstitels en quota voor het aantal werknemers in openbare kleuterscholen worden geregeld.

Elke openbare kleuterschool krijgt één directeur. Het aantal adjunct-directeuren wordt vastgesteld conform Besluit 120/2020 van de regering .

Het aantal kinderen in een groep wordt als volgt berekend: 15 kinderen/groep van 3 maanden tot 12 maanden oud, 20 kinderen/groep van 13 maanden tot 24 maanden oud, 25 kinderen/groep van 25 maanden tot 36 maanden oud, met een maximum van 2,5 leerkrachten/groep.

Voor kleuterklassen: 25 kinderen/klas van 3 tot 4 jaar; 30 kinderen/klas van 4 tot 5 jaar; 35 kinderen/klas van 5 tot 6 jaar, met een maximum van 2,2 leerkrachten/klas.

Scholen die volgens de regelgeving niet voldoende kinderen hebben om de leerlingen in groepen of kleuterklassen in te delen, zullen hun onderwijs berekenen op basis van het gemiddelde aantal kinderen per leeftijdsgroep of kleuterklas.

Wat betreft de ondersteuning van het onderwijs aan mensen met een beperking, krijgen onderwijsinstellingen met minder dan 20 kinderen met een beperking één leerkracht toegewezen; onderwijsinstellingen met 20 of meer kinderen met een beperking krijgen maximaal twee leerkrachten toegewezen. Indien er geen personeel is om het onderwijs aan mensen met een beperking te ondersteunen, wordt een arbeidsovereenkomst of een parttime leerkracht toegewezen.

Peuterspeelzalen krijgen twee personen toegewezen voor de boekhouding, administratie, kassa en bibliotheektaken. Peuterspeelzalen met 5 of meer locaties of 15 of meer groepen kinderen, kleuterklassen of meer, krijgen drie personen toegewezen.

Instellingen voor voorschoolse educatie moeten minimaal één contractmedewerker inhuren die taken op het gebied van de schoolgezondheidszorg uitvoert, minimaal één contractmedewerker die beveiligingstaken uitvoert en minimaal één contractmedewerker die servicetaken uitvoert.

Veilige scholen bouwen

Op 12 december treedt Circulaire 18 over het bouwen van veilige scholen en het voorkomen van ongelukken en verwondingen in werking.

Deze circulaire biedt richtlijnen voor de inhoud, maatregelen, inspectie en beoordeling van het bouwen van veilige scholen, het voorkomen van ongevallen en verwondingen in algemene onderwijsinstellingen, instellingen voor permanente educatie en de verantwoordelijkheden van relevante instanties, organisaties en individuen.

Resultaten van de evaluatie van schoolveiligheid, ongevallen- en letselpreventie op 2 niveaus:

Niveau "Geslaagd" - minimaal 80% van de criteria zijn beoordeeld met "Geslaagd", waarvan 100% van de criteria beoordeeld moeten worden met "Geslaagd".

Het niveau “Nog niet bereikt” voldoet niet aan bovenstaande vereisten.

De resultaten van de beoordeling van de veiligheid op school en de preventie van ongevallen en verwondingen vormen een van de criteria voor het beoordelen en erkennen van scholen die een accreditatie voor onderwijskwaliteit hebben behaald en voldoen aan de nationale normen volgens de voorschriften van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Ha Cuong

Bron