178 124 elever i Quang Tri-provinsen starter det nye skoleåret 2024

I morgen tidlig, 5. september, ønsker 398 skoler i Quang Tri -provinsen, sammen med hele landet, 178 124 elever, inkludert 41 880 førsteklassinger, velkommen til åpningsseremonien for det nye skoleåret 2024–2025.

Elever ved Hai Lang videregående skole i Hai Lang-distriktet deltar i forberedelsene til åpningsseremonien for det nye skoleåret 2024–2025 – Foto: DV

På tampen av det nye skoleåret har utdannings- og opplæringssektoren aktivt implementert løsninger for å mobilisere elever til å gå på skole, spesielt i fjellområder og vanskeligstilte områder. Utdanningsinstitusjoner , sammen med alle nivåer og sektorer, har økt nærheten til området og fremmet propaganda for å mobilisere elever og foreldre til å sende barna sine på skole.

Som forberedelse til det nye skoleåret har utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri-provinsen nylig lagt vekt på og forberedt de nødvendige forholdene, klare til undervisning og læring. Omfanget av skole- og klassenettverket har blitt planlagt og arrangert på en strømlinjeformet og effektiv måte, noe som skaper gunstige forhold for elevene å gå på skole. Hele utdanningssektoren har 398 førskole-, allmennutdannings- og yrkesfaglige utdanningsfasiliteter.

Per 31. mai 2024 har provinsen totalt 13 914 ledere, lærere, ansatte og kontraktansatte. Teamet av lærere og utdanningsledere har utviklet seg både kvantitativt og kvalitetsmessig, og i hovedsak sikrer de kravene til undervisning og organisering av utdanningsaktiviteter.

Så langt har investeringene i utdanningsfasiliteter og -utstyr økt i retning av standardisering. Andelen solide klasserom på alle nivåer har økt: Førskolen nådde 59,18 %, grunnskolen nådde 82,61 %, ungdomsskolen nådde 96,85 % og videregående skole nådde 100 %. Departementet har gjennomført kjøp av utstyrspakker under det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for etniske internatskoler og halvinternatskoler; kjøpt undervisningsutstyr til grunnskolen; kjøpt spesialutstyr til fagklasserom på videregående skole og minimumsundervisningsutstyr til videregående skole. Det investerte utstyret har gradvis sikret undervisning og læring ved utdanningsinstitusjoner.

Utdanningssektoren i Quang Tri har identifisert temaet for skoleåret 2024–2025 som: «Disiplin, ansvar, innovasjon, forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring», og samtidig implementering av 16 nøkkelgrupper med oppgaver. Spesielt å fortsette å effektivt implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 i henhold til veikartet, sikre fremgang og kvalitet. Forbedre lærernes ansvar og etikk; styrke moralsk utdanning, livsstil, livsferdigheter, juridisk utdanning, kroppsøving for elever, og sikre skoletrygghet.

Gjennomgå planleggingen og omorganiser omfanget og nettverket av utdanningsfasiliteter. Forbedre kvaliteten på lærere og utdanningsledere på alle nivåer for å møte kravene til pedagogisk innovasjon. Forbedre utdanningskvaliteten, implementere førskole-, allmennopplærings- og etterutdanningsprogrammer effektivt; fremme karriereorientering og elevdeling etter ungdomsskolen.

Implementere digital transformasjon og fremme bruken av IT i undervisning, læring og utdanningsledelse. Fortsette å mobilisere investeringsressurser, styrke fasiliteter for å sikre kvaliteten på utdannings- og opplæringsaktiviteter og implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Tysk vietnamesisk

Kilde: https://baoquangtri.vn/178-124-hoc-sinh-tinh-quang-tri-buoc-vao-nam-hoc-moi-2024-2025-188073.htm