40 år med vedvarende kunnskapsbygging og ambisjoner

Fra gårsdagens vanskeligheter til dagens søte frukter

I august 1985, i de tidlige dagene da landet fortsatt slet med å overvinne vanskelighetene etter krigen, la en viktig avgjørelse fra Folkekomiteen i Nghe Tinh-provinsen grunnlaget for etableringen av Hong Linh videregående skole.

Fra det knehøye gresslandet i byen Hong Linh (nå Bac Hong-distriktet, Ha Tinh ) ble det dannet en skole med et stort mål: å bringe kunnskap til den unge generasjonen, og gjøre drømmene til mange familier her til virkelighet.

Lærere og foreldre reparerer skolen etter stormen i 1994

I de første dagene etter etableringen var de fysiske forholdene nesten null: ingen lekeplass, intet bibliotek, intet laboratorium, ikke engang et gjerde. På den tiden hadde skolen bare 7 klasserom med 29 ansatte, lærere og ansatte. Midt i vanskelighetene ga de første forelesningene til rektor Vo Tri Trien og viserektor Phan Cong Tieu gjenlyd, og startet reisen med å så kunnskapsfrø for skolen ved foten av Hong Linh-fjellet.

Under slike forhold var det mest verdifulle ikke materielle ting, men solidaritetens og besluttsomheten i hele samfunnet. Lærerne underviste ikke bare, men bygde også klasserom, jevnet ut jorden, plantet trær, underviste og bygde skoler. Foreldre bidro med arbeidskraft og penger, og hjalp skolen med å overvinne de vanskeligste fasene. Hver leksjon og hvert klasserom som ble bygget på den tiden var ikke bare en kunnskapsenhet, men også et levende bevis på viljen, troen på og kjærligheten til utdanning .

Styret for Hong Linh videregående skole for skoleåret 2025–2026.

For tiden er skolens størrelse stadig mer stabil med nesten 1500 elever og 115 ansatte og lærere.

Etter nesten et tiår i drift, i 1993, gikk skolen inn i en periode med sterk vekst, med et elevtall på over 2100 elever per år. I 1995 flyttet skolen til nye, romslige og velutstyrte lokaler – noe som markerte et viktig vendepunkt i utviklingsreisen. De nye lokalene skapte ikke bare gunstige forhold for fasilitetene, men fungerte også som et springbrett for en transformasjon av kvaliteten på undervisning og læring.

Spesielt etter fusjonen med Hong Lam High School i 2020 har skolens skala blitt stadig mer stabil med nesten 1500 elever, 115 ansatte og lærere, inkludert 28 lærere. Mange lærere er utmerkede lærere på provinsielt nivå, tildelt tittelen «emuleringskjemper», og spesielt 3 lærere ble hedret med tittelen «Utmerket lærer» – en verdig anerkjennelse for deres utrettelige engasjement.

Tradisjon og innovasjon går hånd i hånd

Hong Linh High School har ikke bare vokst i skala, men har også befestet sin posisjon med stadig forbedret utdanningskvalitet. Skolen har i mange år på rad alltid vært blant de ledende skolene i Ha Tinh-provinsen når det gjelder resultater fra videregående eksamener og universitetsopptak.

Mange elever ved skolen oppnådde en totalscore på 27 eller høyere på opptaksprøven til universitetet, og bestod dermed opptaksprøven til landets beste universiteter. Det er verdt å merke seg at fem studenter fra denne skolen har fått fullmakt fra store universiteter. Et typisk eksempel er Tran Xuan Bach, som ble fullmakt fra Hanoi Medical University i 2015.

Styret ved Hong Linh videregående skole roste og priset lærere og elever med gode prestasjoner innen undervisning og læring.

13. Dau Thi Thu - avgangselev ved samme skole i 2011, Nguyen Dinh Thuan - avgangselev ved University of Transport i 2009. Senest, i 2022, ble Dang Thi Khanh Linh avgangselev for blokk D på landsbasis, Tran Tien Manh var blant de 3 beste kandidatene med høyest poengsum på C00-blokkeksamen på landsbasis, og Nguyen Thuy Duong var avgangselev for blokk C00 i Ha Tinh.

Den nasjonale bevegelsen for fremragende elever ved Hong Linh videregående skole startet i 1999, da Le Quang Toan vant tredjeprisen i biologi. Siden den gang har generasjoner av elever ved skolen videreført denne tradisjonen. Blant dem er Phan Huy Duc – som vant andreprisen i kjemi to år på rad, og sist Phan Sy Danh – som vant tredjeprisen i informatikk i 2024.

Skolens samlede prestasjoner har viktige bidrag fra lærerpersonalet.

Disse prestasjonene kommer ikke tilfeldig, men er et resultat av en prosess med intensiv, strategisk og systematisk opplæring fra styret til det profesjonelle teamet. Lærerne er tildelt veiledning og evaluering på en individualisert måte, for å hjelpe elevene med å maksimere sine individuelle evner.

I tillegg til fremragende elever er også begavede elever skolens enestående styrker. De har gjentatte ganger vunnet høye premier i konkurranser som matematikk på håndholdte kalkulatorer, engelsk på nett og Central Highlands Informatics Olympiad. Skolens elever deltar også aktivt og setter sitt preg på konkurranser som «Veien til Olympia», «Fremtidens kvinnelige elever», «Regnbuens syv farger», og har vunnet «Brand Review Award» – lekeplasser som ikke bare krever kunnskap, men også selvtillit, kreativitet og mot.

Fritidsaktiviteter arrangeres av skolens egne elever.

Spesielt i trenden med global integrasjon fokuserer skolen alltid på å utvikle fremmedspråkferdigheter og myke ferdigheter for elevene. Tidlig i 2025 var det 25 elever som oppnådde IELTS 7.0 eller høyere, et bemerkelsesverdig antall sammenlignet med det lokale gjennomsnittet. Dette er ikke bare et resultat av individuell elevinnsats, men også et resultat av moderne pedagogisk orientering, integrering av hovedpensum og fritidsaktiviteter, engelskklubber og debatter organisert systematisk og regelmessig.

Innen vitenskapelig og teknisk forskning har elever ved Hong Linh High School også satt mange bemerkelsesverdige spor. I skoleåret 2019–2020 utviklet en gruppe elever programvare for oppmøtehåndtering ved hjelp av ansiktsgjenkjenningsteknologi, og vant førstepremien på provinsielt nivå. Nylig vant temaet «Angstlidelsessyndrom hos elever på videregående skole i Ha Tinh-provinsen, nåværende situasjon og løsninger» av Vo Ngoc Bao Linh andrepremien – noe som viser skarpsindighet og evne til å nærme seg sosiale spørsmål fra et vitenskapelig og dypt humanistisk perspektiv.

I tillegg til å forbedre den akademiske kvaliteten, legger skolen alltid spesiell vekt på moralsk utdanning, personlighet og livsferdigheter for elevene. Tradisjonen med «God undervisning – God læring» utvides til humanistiske verdier: å leve vennlig, ærlig, ansvarlig og å vite hvordan man deler. Hvert år deltar skolens elever aktivt i frivillige aktiviteter, gir blod og hjelper vanskeligstilte elever både i og utenfor skolen ... og blir en bærekraftig kulturell skjønnhet for skolen.

Fritidsaktivitetene ved skolen er livlige med utviklingen av åtte elevklubber: fra engelsk, musikk, moderne dans til sport, journalistikk og maling. Dette er ikke bare en nyttig lekeplass, men også et rom for elevene til å utvikle personlige evner, oppdage og pleie sine egne lidenskaper. Hver klubbaktivitet er en mulighet for elevene til å uttrykke seg, lære å jobbe i grupper, øve på kritisk tenkning og øke selvtilliten – ferdigheter som er essensielle i den nye æraen.

Elever ved Hong Linh videregående skole deltok aktivt i lystenningsaktiviteten for å vise takknemlighet på krigsinvalid- og martyrdagen.

All denne innsatsen har bidratt til at skolen kontinuerlig har oppnådd tittelen «Excellent Labor Collective», mottatt mange fortjenstfulle sertifikater fra Kunnskapsdepartementet og Ha Tinh Provincial People's Committee, og blitt anerkjent som en nasjonal standardskole i 2012, 2017 og 2024. Skolens partikomité, fagforening og ungdomsforbund opprettholder alltid tittelen «sterk og eksemplarisk» – et solid politisk og sosialt fundament for skolens omfattende utvikling.

Fra en liten skole ved foten av Hong-fjellet har Hong Linh High School etter 40 år blitt en prestisjefylt utdanningsadresse, et sted som inspirerer og vekker ambisjoner for titusenvis av elever på vei mot voksenlivet. Mange av skolens elever har blitt høytstående offiserer i de væpnede styrkene, leger, lærere, forretningsmenn, forskere, kunstnere, ledere ... ikke bare i landet, men også i utlandet.

Disse prestasjonene er ikke bare en verdig anerkjennelse av individuell innsats, men også den «søte frukten» av en skole full av kjærlighet, disiplin og kreativitet – hvor lærerne alltid er klare til å inspirere, følge og støtte elevene.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/40-nam-ben-bi-dung-xay-tri-thuc-va-khat-vong-post755876.html