Persentiler er misvisende og utsatt for feil.

Bruken av persentiler for å konvertere poengsummer mellom opptaksgrupper forårsaker mange misforståelser, noe som fører til risiko for skjevhet og urettferdighet i universitetsopptak.

Foreldre og elever lærer om universitetsopptak på University Admission Choice Day 2025 - Foto: THANH HIEP

Kunngjøringen av persentiltabellen for resultater fra videregående skoleeksamen i henhold til noen tradisjonelle opptakskombinasjoner i 2025 får mye oppmerksomhet fra kandidater, foreldre og universiteter.

Dette er et positivt skritt i å gjøre opptaksdata transparente. Bruken av persentiler for å konvertere poengsummer mellom opptaksgrupper forårsaker imidlertid mange misforståelser, noe som fører til risiko for skjevhet og urettferdighet i universitetsopptak.

Hva er persentil?

Persentilen er en statistisk indeks som viser den relative posisjonen til en kandidat i fordelingen av testresultater for en bestemt kombinasjon. For eksempel betyr en kandidat som scorer 90. persentil i kombinasjon A00 at kandidaten scoret høyere enn 90 % av kandidatene som tok den samme kombinasjonen.

Persentiler har imidlertid bare intern betydning, innenfor hver kombinasjon. Persentiler kan ikke brukes til å sammenligne forskjellige kombinasjoner som A00, C00 eller D01... fordi hver kombinasjon har en veldig forskjellig måte å stille spørsmål, poengsumfordeling og kandidattyper på.

Et viktig, men ofte oversett prinsipp: persentiler er bare meningsfulle når dataene kommer fra kandidater som tar begge gruppene. Bare når den samme personen tar alle fagene i begge gruppene med reell innsats, kan det etableres en korrelasjon mellom de to poengsumfordelingene.

Hvis man derimot bruker data fra to uavhengige grupper av kandidater, for eksempel gruppe A00 og gruppe D01, mangler enhver konvertering vitenskapelig grunnlag. Fordi de to gruppene kan ha forskjellige evner, læringsorienteringer og mål for testen, er direkte sammenligning ikke mulig.

Risiko for skjeve resultater

En vanlig realitet i dag er at mange kandidater kun fokuserer på å gjennomgå hovedkombinasjonen for opptak, og bare tar de andre fagene til «nok kombinasjon», uten å sette seg et mål for opptak. Dette fører til situasjonen der man tar testen «for testens skyld», noe som forårsaker lave poengsummer og trekker ned hele poengsumområdet for den kombinasjonen.

Som et resultat av dette finnes det kandidater som scorer gjennomsnittlig, men hopper opp til høye persentiler, ikke fordi de er flinke, men fordi mange andre ikke prøver hardt for å ta testen. Hvis disse persentilene brukes til å konvertere til andre kombinasjoner, vil det føre til virtuelle referansepoengsummer, som gjenspeiler feil nivå av virkeligheten.

Tilbake til emnet

Dr. Sai Cong Hong

Kilde: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-gay-nhieu-hieu-lam-nguy-co-sai-lech-20250725101346604.htm