Utsted det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag

Rundskrivet ble utstedt for å møte behovene for å oppdage og utvikle studenter med talent og lidenskap for spesialiserte felt; samtidig konkretiseres retningen for å utvikle nøkkelutdanning i tråd med resolusjon nr. 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling, resolusjon nr. 29-NQ/TW om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, utdanningsloven fra 2019 og det generelle utdanningsprogrammet fra 2018. Rundskrivet trer i kraft fra 15. oktober 2025.

Møte kravene til å utvikle banebrytende utdanning i en innovasjonssammenheng

Utdanningsloven fra 2019 og det generelle utdanningsprogrammet fra 2018 identifiserer spesialisert utdanning som en viktig del av det generelle utdanningssystemet, med sikte på å utvikle ferdigheter i en rekke fag på grunnlag av å sikre omfattende generell utdanning, skape en kilde til talentopplæring og møte landets utviklingsbehov.

Imidlertid finnes det for øyeblikket ikke noe eget juridisk dokument som spesifikt regulerer innholdet i det avanserte opplæringsprogrammet for spesialiserte fag, noe som sikrer konsistens i undervisningsorganiseringen mellom lokaliteter og utdanningsinstitusjoner.

I sammenheng med at landet fremmer innovasjon, digital transformasjon og dyp internasjonal integrasjon, blir utviklingen av høykvalitets menneskelige ressurser, spesielt talentfulle og høyt kvalifiserte menneskelige ressurser, stadig mer presserende.

Spesialiserte videregående skoler er steder for å utdanne elever med fremragende evner, som er i stand til å delta på nasjonale og internasjonale intellektuelle lekeplasser. Utstedelse av avanserte utdanningsprogrammer er grunnlaget for å sikre kvalitet, konsistens og langsiktig strategisk orientering for nøkkelutdanning.

Derfor er det å utstede et offisielt program med tydelig orientering et nødvendig skritt for å standardisere, forbedre kvaliteten og sikre likestilling i spesialisert utdanning over hele landet.

Orientering for studenter som spesialiserer seg i utnyttelse og bruk av kunstig intelligens

Rundskrivet omfatter det avanserte utdanningsprogrammet med 15 fag som undervises på spesialiserte videregående skoler, nærmere bestemt:

Det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag er bygget opp i henhold til prinsippet om å forbedre seg fra fagprogrammet foreskrevet i rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT, uten å inkludere utvidet innhold utover fagkunnskapsinnholdsenheten, internasjonal tilgang og kontinuerlig innovasjon i henhold til verdens tilnærmingstrender.

Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, oppfyller kravene til nøkkelopplæring, velger talenter og svarer på nasjonale og internasjonale konkurranser om fremragende studenter.

Undervisningstiden i høyere utdanning i spesialiserte fag er spesifisert som følger: Litteratur og matematikk: 70 timer/skoleår; Historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informatikk: 52 timer/skoleår; Engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår.

Videregående utdanningsprogrammer i spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør omtrent 20 % av varigheten av det videregående utdanningsprogrammet.

Programmet forbedrer praktisk og eksperimentelt innhold for naturvitenskapelige fag i hvert tema, fremmer utnyttelse av informasjonsteknologi og veileder studentene til å spesialisere seg i å utnytte og bruke kunstig intelligens (KI); øker kravene til veiledning i selvstudium, kreativ problemløsningsevne og fokuserer på ferdigheter som tar sikte på å utvikle studentenes tenkeevner i henhold til fagspesifikke behov.

Den tydelige programstrukturen gjør det lettere for lærere å planlegge undervisningen sin. Kunnskap i kjerneprogrammet, læringsemner (spesifisert i det generelle utdanningsprogrammet for 2018) og emner for høyere utdanning er knyttet sammen, arvet, innovert og synkronisert, noe som skaper nyhet og appell for både lærere og elever når de erobrer stadig høyere kunnskapsnivåer.

Å skape grunnlag for tidlig opplæring av potensielle menneskelige ressurser innen nøkkelområder

Det avanserte programmet er faglig og dybdeorientert. Derfor krever det at lærerstaben forbedrer sin faglige kapasitet, har bred og dyp kunnskap om faget; er dyktig i aktive undervisningsmetoder, integrert undervisning, vitenskapelig forskning og utvikler studentenes kapasitet. Samtidig fremmer det teamets evne til å veilede studentene til å gjennomføre læringsprosjekter, forskning, delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For studentene vil utstedelsen av rundskrivet som regulerer programmet skape forutsetninger for at de kan utvikle sin evne til å tenke logisk, kreativt og kritisk, utvikle sine selvstudiums-, forsknings- og akademiske presentasjonsferdigheter; sikre deres evne til å delta i konkurranser for fremragende studenter på alle nivåer, internasjonale konkurranser og vitenskapelig og teknisk forskning for elever på videregående skole. Programmet hjelper studentene med å bestemme sin karrierevei tidlig og tydelig gjennom: omfattende kunnskap om bransjen og feltet relatert til faget; spesialiserte karriereorienteringsstudier.

Rundskrivet skaper også et grunnlag for tidlig opplæring av potensielle menneskelige ressurser innen nøkkelområder: vitenskap og teknologi, innovasjon, samfunnsforskning, økonomi og finans, diplomati og eliteutdanning. Standardisering av høyere utdanningsprogrammer bidrar også til å veilede studenter til karrierer som samsvarer med deres evner og utviklingstrender, noe som øker konkurranseevnen til Vietnams menneskelige ressurser.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html