Det er nødvendig å sette sammen bøker om kulturell og kunstnerisk utdanning for studenter.

Programmet ble organisert av departementet for generell utdanning ( Utdannings- og opplæringsdepartementet ) i samarbeid med Vietnams forfatterforening. Trinh Hoai Thu, assisterende direktør for departementet for generell utdanning, talte på seminaret og understreket at utdanning i livsferdigheter, livsverdier og kultur – kunst er en av de viktigste oppgavene i utdanningssektoren, som bidrar til dannelse og omfattende utvikling av det vietnamesiske folket, og som oppfyller nasjonens behov og tidens trender.

Gjennom årene har Kunnskapsdepartementet alltid lagt vekt på denne oppgaven, og ansett det som en praktisk løsning for å konkretisere det vietnamesiske menneskelige verdisystemet i den nye tiden, samtidig som man forbedrer kvaliteten på omfattende utdanning , pleier personlighet, idealer og ambisjoner for å bidra til den unge generasjonen.

Systemet med juridiske dokumenter har skapt en gunstig korridor for implementering. Pedagogisk innhold er integrert i mange fag og aktiviteter, noe som bidrar til innovasjon i undervisningsmetoder og forbedrer den omfattende utviklingen av moral, intelligens, fysisk form og estetikk for studentene.

Fru Trinh Hoai Thu – assisterende direktør for generell utdanningsavdeling – diskuterte dette på seminaret.

I den senere tid har bevisstheten blant administratorer, lærere og elever om utdanningens rolle i livsverdier, livsferdigheter og kultur og kunst endret seg positivt. Mange lokaliteter har i utgangspunktet mobilisert deltakelse fra kunstnere og håndverkere i utdanningsaktiviteter, noe som har skapt ringvirkninger i lokalsamfunnet.

Dette innholdet har imidlertid bare stoppet på integreringsnivået i fag som: litteratur, historie, etikk, samfunnsfag, økonomisk og juridisk utdanning, erfaringsbaserte aktiviteter, lokale utdanningsprogrammer... men har ikke blitt bygget inn i spesialiserte, kontinuerlige og systematiske emner. Dette gjør at mange kjerneverdier ikke er dype nok, og mangler åpenhet og inspirasjon for elever – spesielt de som er i den alderen hvor de danner sin personlighet og sine livsidealer.

Fra praksis understreket herr Nguyen Quang Thieu – styreleder i Vietnams forfatterforening – at det haster med å samle og implementere bokserier om kulturell og kunstnerisk utdanning, å leve vakkert etter onkel Hos eksempel, å lære om kommunistpartiet ...

Representanter for Forfatterforeningen foreslo at Kunnskapsdepartementet skulle vurdere å sette sammen følgende bokserie: Kulturell og kunstnerisk utdanning (trinn 1-12), Ideell reise - vietnamesisk ungdom (trinn 1-12), Å leve vakkert etter onkel Hos eksempel (trinn 1-12).

Kunnskapsdepartementet vil organisere evalueringer og vurderinger, og planlegger å holde en nasjonal konferanse for å diskutere hvor viktig det er å implementere dette innholdet i skolene.

Herr Nguyen Quang Thieu – styreleder for Vietnams forfatterforening – talte på seminaret.

Tidligere sendte Vietnams forfatterforening en rapport til generalsekretær To Lam der de foreslo å inkludere opplæring i livsverdier, livsidealer, kultur og kunst i det forbedrede programmet på allmennskoler.

Fru Trinh Hoai Thu sa at departementet i den kommende tiden vil organisere vurdering, kunngjøring og veiledning om bruk av et sett med dokumenter om livsverdier, livsidealer, kultur og kunst utviklet av Vietnams forfatterforening. Utdanningssektoren oppfordrer også sosiale krefter til å delta i utarbeidelsen, samtidig utvikle et digitalt vitenskapelig arkiv, fremme nettaktiviteter og anvende kunstig intelligens i livsverdi-, kultur- og kunstutdanning.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/can-thiet-bien-soan-cac-bo-sach-ve-giao-duc-van-hoa-nghe-thuat-cho-hoc-sinh-post750809.html