Hemmeligheten bak å bygge et tankekart for faget som hjelper deg med å forstå kunnskap og ta avgangseksamenen på videregående skole i 2024 med selvtillit

For å forberede seg godt til avgangseksamen må kandidatene møte et "hav av kunnskap" fra skolens læreplan. Derfor, for å gå frem på en god måte, er det nødvendig å ha en metode som bidrar til å systematisere kunnskapen.

Å lage et tankekart som viser forholdet mellom kunnskap vil gi betydelige fordeler når det gjelder: hukommelse, kognitiv utvikling, tenkning, fantasi og kreativitet...

Sammenlignet med tradisjonell notatskriving, vil bruk av et tankekart hjelpe deg med å memorere mer effektivt og produktivt. Dette er et diagram eller visuelt bilde som brukes til å representere konsepter, definisjoner, formler eller informasjonselementer som er logisk og strukturelt knyttet sammen basert på et generelt konsept eller et spesifikt emne.

Ved å skrive ned hovedideene og forgrene underideene, skape en logisk struktur. Derfra har kandidatene oversikt og forstår forholdet mellom kunnskapen i diagrammet.

I tillegg, når du lager et tankekart selv, vil det oppmuntre til kreativ tenkning. Det vil også bidra til å stimulere hukommelsen og huske informasjon bedre enn å bruke konvensjonell skriving og tekst.

For å lage et komplett tankekart er det nødvendig å lære å oppsummere og kondensere hovedideer og klassifisere underideer.

Se hvordan du lager et tankekart for faget for å hjelpe deg med å forstå kunnskap og ta avgangseksamenen fra videregående skole i 2024 med selvtillit, fra følgende trinn:

Trinn 1. Du må først lage hovedideen for å lage det sentrale innholdet i tankekartet. Hovedideen eller emnet er det første utgangspunktet når du tegner et tankekart, og representerer hovedideen du ønsker å forstå. Hovedideen plasseres i midten av siden. Du kan legge til illustrasjoner for å gjøre diagrammet mer attraktivt og stimulere elevens visjon.

I trinn 2 må du opprette store grener og undergrener for å supplere ideer, slik at hovedinnholdet blir tydeligere og mer spesifikt. De store grenene vil stamme fra det sentrale innholdet. Hver stor gren vil utnytte et viktig aspekt av hovedtemaet, hvorfra den vil fortsette å forgrene seg ut i mindre undergrener for å utnytte aspektene ved emnet dypere. Når du lager et tankekart, kan du kontinuerlig legge til nye grener uten å bli begrenset av noe problem. Når du prøver å legge til flere grener, vil hjernen også bli stimulert til å komme opp med flere nye ideer.

Trinn 3 , nøkkelord er hovedelementet for grenene i tankekartet. Når du legger til en gren, må du også legge til et nøkkelord i den grenen. Å bruke et system med nøkkelord vil stimulere hjernen og gjøre det lettere å huske en stor mengde kunnskap og informasjon. Det er bedre å bruke et nøkkelord for et stort antall lenker.

Trinn 4. Hvis du vil legge til mer kreativitet og livlighet i tankekartet du har laget, er det veldig passende å bruke farger. Farger er et viktig element når man designer et tankekart, både fordi de stimulerer hjernen og lar informasjon skille seg ut og bli klassifisert.

Det er også mulig å identifisere ytterligere logisk kunnskap med tidligere kunnskap innebygd i diagrammet som ikke har blitt oppdaget før. Å bruke flere farger vil gjøre bildet mer attraktivt og iøynefallende enn å bare bruke et monokromt bilde.

Fordel derfor fargene rimelig og harmonisk for hver gren av tankekartet. I tillegg kan du arrangere flere illustrasjoner for å gjøre innholdet mer levende. Det har kraften til å formidle mer informasjon enn et ord, en setning eller til og med en tekst.

Det finnes mange typer tankekart. Avhengig av kunnskapen og informasjonen du vil huske, kan du lage forskjellige diagrammer.

Trediagrammet anbefales å bruke det når det er nødvendig å klassifisere og organisere informasjon. Trediagrammet er som et ekte tre med mange grener, hovedgrenene er hovedtittelen eller emnet, undergrenene er underemnene. I tillegg til hoved- og undergrenene kan du legge til mer relatert og detaljert informasjon. Ved å ordne informasjon og ideer i forskjellige grener kan du finne nye forbindelser mellom ideer og skape banebrytende løsninger på problemer.

Med sin sirkulære form bidrar dette diagrammet til å fokusere på problemet som anses som hovedfokus og vurdere andre aspekter knyttet til hovedtemaet. Et sirkulært diagram består av store sirkler på utsiden med en annen sirkel inni. Den indre sirkelen inneholder hovedtemaet eller hovedideen. Rundt den er det en større sirkel, som inneholder relaterte underideer.

Et Venn-diagram er en kombinasjon av to boblekart og kalles en dobbel boble. For å få god bruk av dette diagrammet, er det best egnet til å sammenligne informasjon og identifisere forskjeller og likheter mellom to emner. Sentrum mellom de to sirklene inneholder de to hovedideene. Skjæringspunktet mellom de to sirklene er der likhetene identifiseres. Mot de to sidene er det bobler som identifiserer forskjellene i hver midtsirkel. Dette diagrammet kan brukes i emner som litteratur for å sammenligne karakterer, situasjoner og deler av historien, osv. for bedre forståelse.

xaydungchinhsach.chinhphu.vn

Kilde