Hva sier Kunnskapsdepartementet om de «for vanskelige» matematikk- og engelskeksamenene?

På ettermiddagen 27. juni, etter at den avsluttende eksamenen for videregående skole i 2025 var avsluttet, holdt Kunnskapsdepartementet en pressekonferanse for å informere om eksamen.

Den faste viseministeren for utdanning og opplæring , Pham Ngoc Thuong, ledet pressekonferansen - Foto: NAM TRAN

På en pressekonferanse sa viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, at avgangseksamenen for videregående skole i 2025 har mange nye funksjoner og regnes som en spesiell eksamen, fordi den er organisert for to grupper av kandidater som studerer to forskjellige videregående skoleprogrammer og finner sted i løpet av den administrative enhetsordningens høydepunkt.

Eksamen sikrer at regelverket ikke oppdages,

Ifølge statistikk har hele landet over 1,1 millioner kandidater som tar eksamen, en økning på nesten 100 000 sammenlignet med i fjor. Samtidig er situasjonen for eksamensjuks komplisert. Disse vanskelighetene er en stor utfordring for eksamensstyringskomiteene over hele landet.

Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet, ga en generell vurdering av årets eksamen: Kunnskapsdepartementet har gitt forskrifter knyttet til eksamen, inkludert eksempler på eksamensspørsmål, slik at lærere og elever på videregående skoler kan tilegne seg informasjon og raskt justere undervisnings- og repetisjonsplanene sine.

Kunnskapsdepartementet organiserte også proaktivt opplæring for tjenestemenn som deltok i eksamen tidligere enn ved tidligere eksamener, og koordinerte aktivt med avdelinger og sosiale krefter for å støtte organiseringen av eksamen. «100 % online registrering er et nytt punkt med denne eksamenen», sa Chuong.

Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet, ga generell informasjon om eksamen på pressekonferansen - Foto: NAM TRAN

Ifølge Chuong var eksamen alvorlig og fulgte regelverket, og ingen tjenestemenn ble funnet å ha brutt eksamensforskriftene.

Angående eksamen sa Chuong at eksamen var utformet for å vurdere kompetanse, og integrere mye relatert kunnskap. Eksamen er en del av det generelle utdanningsprogrammet, med god differensiering. Med et stort antall kandidater og en storstilt eksamen, har sikkerheten til eksamen under transport og oppbevaring blitt ivaretatt godt.

Matematikk- og engelskoppgaver er vanskelige, sa departementet «vær oppmerksom på det»

På pressekonferansen reiste Tuoi Tre Online spørsmål om offentlig bekymring for at årets matematikk- og engelskeksamener er for vanskelige. Ikke bare kandidater, men også lærere på videregående skole sa at eksamenene var vanskelige, med noen spørsmål som forvirret kandidatene. Dette ser ut til å gå imot politikken om å organisere en enkel avgangseksamen fra videregående skole med hovedmålet å vurdere avgangseksamen og vurdere kvaliteten på den generelle utdanningen.

Informasjon om kandidater som gråter og blir sjokkerte av matte- og engelskeksamener er også en bekymring som tas opp av noen journalister.

Angående dette delte professor dr. Nguyen Ngoc Ha – assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i utdannings- og opplæringsdepartementet og leder for eksamenskomiteen for videregående skoler i 2025: Strukturen og innholdet i årets eksamen har endret seg fullstendig sammenlignet med tidligere år. Kandidater som har forberedt seg grundig under studiene og gjennomgangen, vil oppfylle kravene til eksamen bedre enn andre kandidater.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, leder av eksamenskomiteen, diskuterte matematikk- og engelskspørsmål - Foto: NAM TRAN

Herr Ha sa også at for at innovasjonen ikke skulle komme plutselig, ble det også publisert en eksamensformatstruktur i 2024. Det året ble det annonsert referanseeksamener slik at studentene kunne bli kjent med formatstrukturen, og lærerne kunne også forstå den for å veilede studentene.

I tillegg har Kunnskapsdepartementet organisert storstilte testforsøk over hele landet, med mål om å vurdere elevenes evne til å svare for å justere vanskelighetsgraden på den offisielle testen.

Basert på disse dataene diskuterte eksamenskomiteen grundig i eksamensgruppene. Spesielt baserte eksamenskomiteen seg på programkravene og testresultatene for å bygge opp eksamen.

«Vi vil ta tilbakemeldingene om vanskelige matematikk- og engelskoppgaver til etterretning nå», sa Ngoc Ha.

* Tuoi Tre Online fortsetter å oppdatere

Tilbake til emnet

VINH HA - DUONG LIEU - NAM TRAN

Kilde: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-noi-gi-ve-de-thi-toan-tieng-anh-qua-kho-20250627133150533.htm