Fulbright Schools nye STEM-kandidater: Fra klasserommet til å nå ut til verden

(Dan Tri) – Etter endt utdanning vant mange nyutdannede fra 2025-kullet ved Fulbright University Vietnam fulle stipender for doktorgrad og mastergrad ved universiteter over hele verden.

Dette er ikke bare et resultat av vedvarende personlig innsats, men også et vitnesbyrd om den liberale utdanningsmodellen som gir amerikansk utdanning i Vietnam, sammen med tverrfaglige undervisningsmetoder som knytter teori og praksis tett sammen.

Med et oppdrag om å gi næring til og inspirere generasjoner av forskere , ingeniører, intellektuelle og kunstnere, utstyrer Fulbright School studentene med et solid akademisk grunnlag, skarp kritisk tenkning og selvstendig forskningsevne, som grunnlag for å trygt kunne gå ut i verden.

Hong Ha (venstre) og Bao Tran (høyre) – to nyutdannede fra Fulbright School – vant fulle internasjonale stipender.

Imponerende prestasjoner utviklet i et liberalt utdanningsmiljø

Blant de nyutdannede fra Fulbright School som har satt sitt preg på den internasjonale akademiske scenen, skiller prestasjonene til STEM-studentene seg ut. Le Thi Hong Ha, som er utdannet innen anvendt matematikk og informatikk, vant et fullt stipend for doktorgradsprogrammet i statistikk og datavitenskap ved National University of Singapore og i informatikk og ingeniørfag ved Nanyang Technological University (Singapore).

Ha fortalte om sin erfaring ved Fulbright School: «Det jeg setter mest pris på med å studere ved skolen er den personlige klasseromsmodellen, der studentene får tett veiledning fra forelesere og en læreplan som bygger opp kjerneforståelse.»

Takket være det er jeg mer proaktiv når det gjelder å stille spørsmål, debattere og ha konstruktive utvekslinger, samt trene selvstendig tenkning, selvtillit og evnen til å presentere klare synspunkter. Dette solide akademiske grunnlaget er springbrettet som hjelper meg å oppnå gode resultater og bli anerkjent av universiteter over hele verden .

Hong Ha (midt til venstre) tok et bilde med forelesere og studenter i anvendt matematikk.

Ho Bao Tran, en nyutdannet med hovedfag i integrerende vitenskap, som mottok et fullt stipend fra den japanske regjeringen (MEXT) for sin mastergrad i fysiologi ved Nagoya University, delte: «Ved Fulbright School, i tillegg til den tverrfaglige læreplanen som bidrar til å tilnærme kunnskap på en flerdimensjonal måte, er det jeg synes er verdifullt med den positive og inspirerende akademiske atmosfæren.»

I timene organiserer foreleserne lesegrupper og diskuterer vitenskapelige artikler for å øve på grundige dokumentanalyseferdigheter. Tidlig eksponering for akademisk forskning er en nødvendig forberedelse til masterstudier og fremtidig forskning.

Solidt fundament og støtte for internasjonal ekspansjon

Fulbright-fakultetet formidler ikke bare kunnskap, men står alltid side om side for å støtte hver student på reisen deres. Med Hong Ha kommer dette kameratskapet ikke bare gjennom klassetimer, men også gjennom private utvekslingsøkter (kontortid), hvor du får personlig veiledning for din videreutdanning.

«Foreleserne hjalp meg ikke bare med å identifisere målene mine, men støttet meg også i å bygge effektive studie- og anvendelsesstrategier», sa Ha.

Dr. Le Nhat Tan, foreleser i anvendt matematikk, fortalte om den tverrfaglige tilnærmingen ved Fulbright School: «Takket være den liberale utdanningsmodellen kan studentene studere mange fag innen andre felt som finans, informatikk, økonometri, sosiologi osv. Dermed blir de eksponert for mange praktiske emner som bruker anvendt matematikk.»

Ifølge ham er dette også forskjellen mellom anvendt matematikk og andre STEM-fag ved Fulbright School sammenlignet med andre skoler.

Bao Tran sa: «Dr. Hong Dung – veilederen min – inspirerte meg til å forfølge cellebiologi og fysiologi, et vanskelig felt som har mange verdier innen vitenskapelig og medisinsk forskning. Hun støttet meg ikke bare akademisk, hun introduserte meg også for to sommerpraksisprogrammer i Japan, muligheten til å jobbe direkte med verdens ledende professorer. Disse erfaringene ga meg praktisk erfaring – grunnlaget for at jeg trygt kan fortsette reisen min til høyere utdanning.»

Bao Tran (andre fra venstre) tar et bilde med professorer i Japan.

Suksessen til de to nye STEM-kandidatene er et resultat av personlig innsats kombinert med utdanning av internasjonal kvalitet og dedikert støtte fra forelesere, noe som skaper et miljø som hjelper studentene med å utvikle seg helhetlig, ikke bare i tenkning, men også i evnen til å erobre verden.

Fulbright University Vietnam bekrefter gradvis sin modell for humaniora som et solid springbrett for unge mennesker som forfølger vitenskap, teknologi og innovasjon – viktige pilarer i den digitale og teknologiske tidsalderen.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-tan-khoa-khoi-stem-truong-fulbright-tu-giang-duong-den-vuon-tam-the-gioi-20250707093959746.htm