Hva gjør skolene for å hjelpe eldre elever med å oppnå gode resultater uten ekstra timer?

Frem til nå har mange skoler bekreftet at rundskriv 29 ikke påvirker vurderingsplanen for sisteårsstudenter...

Skolene må fortsatt sørge for at gjennomgangsarbeid for sisteårsstudenter er en konsekvent retningslinje fra Kunnskapsdepartementet og Kunnskapsdepartementene med utdanningsinstitusjonene , i tråd med rundskriv 29.

Elever ved Tran Hung Dao videregående skole, Nam Dinh City

Ifølge Tran Thi Thuy Mui, viserektor ved Tran Hung Dao videregående skole i Nam Dinh City , hadde skolen før rundskriv 29 grundig informert alle lærerne på skolen om de «3 nei-ene»: ingen organisering av ekstratimer på skolen; ingen ekstratimer utenfor skolen med elever de underviser; ingen organisering og administrering av ekstratimer utenfor skolen. For elever i 12. klasse som forbereder seg til avgangseksamen på videregående skole, lager skolen en plan for å støtte dem på best mulig måte for å kunne repetere.

«Revisjonsplanen for sisteårselever som skolen utarbeidet i begynnelsen av året, ble avsluttet 13. februar. I løpet av denne tiden kartlegger vi revisjonsbehovene til elever i 12. klasse og gjenoppbygger planen i henhold til rundskriv 29. Vi har gitt faggruppene i oppgave å lage planer for hvert fag som skal gjennomgås for elevene. Vi oppfordrer spesielt lærerne til frivillig undervisning for å støtte elevene i å gjennomgå på best mulig måte», sa Thuy Mui.

Med bare noen få måneder igjen til avgangseksamenen på videregående skole, har forbudet mot ekstraundervisning i skolene gjort foreldre og elever ekstremt bekymret. Thuy Mui sa at lærere i 12. klasse alltid streber etter å innovere undervisningsmetoder, få mest mulig ut av den 45 minutter lange timen for å undervise elevene mest mulig effektivt, veilede elevene i hvordan de kan studere på egenhånd ved å gi dem flere leksjoner, rette opp leksjoner de ikke forstår, gi referansemateriell og veilede elevene i repetisjonsmetoder...

Ifølge Thuy Mui er et av målene med rundskriv 29 å hjelpe studentene med å praktisere selvstudium i stedet for å være avhengige av ekstratimer. Derfor, for sisteårsstudenter, på dette "sprint"-tidspunktet, vil det være en stor fordel i kampen om å komme inn på toppuniversiteter hvis de har bevisstheten om selvstudium. Spesielt foreldre trenger mer fellesskap og ansvar for å støtte og oppmuntre barna sine i løpet av eksamensforberedelsesperioden, sa Thuy Mui.

Mr. Nguyen Cao Cuong, rektor ved Thai Thinh Secondary School

Når det gjelder 9. klasseelever ved Thai Thinh Secondary School (Dong Da-distriktet, Hanoi ), bekreftet rektor Nguyen Cao Cuong at rundskriv 29 ikke påvirker elevenes eksamensplan. «Thai Thinh Secondary School organiserer ikke ekstratimer på skolen, så eksamensplanen for sisteårselever gjennomføres fortsatt i henhold til planen fra begynnelsen av skoleåret og som hvert år. Vi vil organisere eksamensprøve for elevene fra midten av april. Skolen vil dekke lærernes utgifter i henhold til skolens interne utgiftsregler.»

Lærer Nguyen Cao Cuong understreket at det å støtte sisteårsstudenter i å ta eksamener er et ansvar og en dedikasjon for lærere i 9. klasse. «Alle lærere ønsker at elevene deres skal bestå den ønskede opptaksprøven til videregående skole. Derfor er lærerne alltid dedikerte, følger nøye med og støtter elevene på beste måte, uten å spare på noen innsats. Det er derfor resultatene av opptaksprøvene til 10. klasse på offentlige videregående skoler for elever i Thai Thinh Secondary School i mange år nå alltid har vært på topp i Dong Da-distriktet. I 2024-eksamenen ble skolens litteraturfag rangert som nummer 1, og matematikk som nummer 2 i distriktet», sa lærer Nguyen Cao Cuong.

Å ikke måtte organisere ekstratimer, men likevel sikre kvaliteten på gjennomgangen, er en stor utfordring for både lærere og elever. Med støtte fra lærere, foreldrenes samvær og spesielt elevenes innsats, kan de likevel oppnå gode resultater på eksamener uten å være avhengige av ekstratimer etter stengetid.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm