Blind gutt vinner australsk stipend: «Bortsett fra moren min, trodde ingen at jeg kunne klare det»

(Dan Tri) – Reisen mot et stipend varte i tre år, og ble avvist to ganger, men den blinde mannen Hoang Nhat Minh ga ikke opp. Den tredje gangen lyktes han og mottok et stipend fra den australske regjeringen .

Øyeblikket da Nhat Minh mottok stipendet (Foto: Quan Dinh).

Bortsett fra moren min, trodde ingen at jeg kunne vinne et stipend. Hoang Nhat Minh, født og oppvokst i Ho Chi Minh-byen, studerte ved Nguyen Dinh Chieu spesialskole for blinde. Personen som alltid støttet ham hvert steg på veien var moren hans. Hun innprentet i Minh troen på at universitetsutdanning alltid var innen rekkevidde. På denne spesialskolen ble Minh inspirert av to venner, Nguyen Tuan Tu og Nguyen Thanh Vinh, som hadde vunnet stipend for å studere ved en prestisjefylt internasjonal skole. Deres suksess tente drømmen hos Minh om å vinne sitt eget stipend. Etter å ha fullført videregående skole søkte Minh til fem universiteter, men ble avvist av fire av dem. Disse skolene mente at en blind elev ville finne det vanskelig å lykkes innen felt som krever høy kreativitet, som språk eller kommunikasjon. RMIT University Vietnam bestemte seg for å gi ham et fullt stipend for å studere profesjonell kommunikasjon. Hovedfaget Minh valgte å studere på skolen, og det krevde praktiske ferdigheter som filming og fotografering, ferdigheter som mange kanskje tror at en blind person ikke kan. «Jeg pleide å tro at jeg ikke kunne klare det, men oppmuntringen fra lærere og venner endret perspektivet mitt», sa Minh. Selv om det var utfordrende å studere, var det enda vanskeligere å overvinne sosiale fordommer. «Da jeg vant stipendet, var det ingen andre enn moren min som trodde at jeg kunne klare det», mintes Minh. Troen hennes ble et lyspunkt som hjalp ham med å overvinne alle vanskeligheter.

Nhat Minh har bevist at mennesker med funksjonsnedsettelser kan oppnå mer enn samfunnet tror. (Foto: Quan Dinh)

To ganger avvist, men gir fortsatt ikke opp Etter at han ble uteksaminert fra RMIT, tok Minh på seg rollen som spesialist på barneutvikling og spesialpedagogikk ved Saigon Children's Charity. Her var Minh ansvarlig for prosjekter innen cybersikkerhet og administrerte kommunikasjonskanalene til spesialpedagogikkprogrammet. I tillegg til arbeidet sitt ved Saigon Children's Charity, tok Minh også på seg rollen som mentor for studenter ved et yrkesopplæringssenter for autistiske ungdommer, og underviste i aikido til studenter med Downs syndrom ved PEAWIL. Fast bestemt på å overvinne sine egne grenser, søkte Hoang Nhat Minh om det australske regjeringsstipendet, et av de mest prestisjefylte og konkurransedyktige stipendene. Reisen for å erobre stipendet varte i tre år, med to avslag, men Minh ga ikke opp. I stedet forbedret han stadig profilen sin, lærte av feil og kom tilbake sterkere etter hvert forsøk.

Minh drømmer om å bygge et mer inkluderende samfunn der alle får muligheten til å nå sitt fulle potensial (Foto: Quan Dinh).

På sitt tredje forsøk lyktes Minh og ble offisielt innehaver av det australske regjeringsstipendet. Han var spesielt imponert over programmets personsentrerte tilnærming. Følgelig har studenter med funksjonsnedsettelser lov til å ta med seg en støtteperson gjennom hele studiene. I år skal Minh begynne på et masterprogram i utdanning ved Flinders University (Australia), med fokus på tre hovedområder: spesialpedagogikk og inkludering, skoleveiledning og utdanningsledelse. Minh håper å bruke denne kunnskapen til å fremme inkluderende utdanningspolitikkreform i Vietnam. Etter å ha fullført masterprogrammet planlegger Minh å tilbringe to til fire år i Singapore eller Malaysia, land som er kjent for sine avanserte inkluderende utdanningssystemer. Han håper å lære av moderne modeller for inkluderende utdanning og bygge relasjoner med globale eksperter på dette feltet. Minh planlegger også å returnere til Vietnam og etablere en "støttesirkel" for mennesker med funksjonsnedsettelser, med fokus på støtteressurser fra familie, lokalsamfunn og samfunn. Minhs mål er å utvikle inkluderende utdanningsprogrammer og implementere en modell for individuelle læringsplaner for studenter med funksjonsnedsettelser ved vietnamesiske universiteter.

Quan Dinh - Dantri.com.vn

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/chang-trai-khiem-thi-gianh-hoc-bong-uc-ngoai-me-khong-ai-tin-toi-co-the-20250102113058715.htm