Regjeringen godkjente prosjektet for opplæring av menneskelige ressurser til bruk i høyteknologisk utvikling.

Visestatsminister Le Thanh Long har nettopp signert en beslutning som godkjenner prosjektet for opplæring av menneskelige ressurser til høyteknologisk utvikling i perioden 2025–2035 og orientering mot 2045.

Regjeringen vil styrke investeringspolitikken for STEM- utdanning .

Det overordnede målet er å forberede menneskelige ressurser innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) med høye faglige og tekniske kvalifikasjoner for å møte behovene til økende investeringer i utvikling av høyteknologiske felt; skape nasjonale konkurransefortrinn ved å tiltrekke seg investeringer fra store teknologiselskaper i verden, og bidra til økonomisk omstilling og bærekraftig utvikling av landet i den nye æraen.

Det spesifikke målet innen 2030 er å raskt øke omfanget av høynivåopplæring innen STEM-felt, spesielt grunnleggende vitenskaper og felt relatert til digital teknologi, kunstig intelligens og bioteknologi. Andelen personer som studerer STEM-felt vil nå 35 % på hvert opplæringsnivå, hvorav minst 2,5 % vil være innen grunnleggende vitenskaper og 18 % vil være innen felt relatert til digital teknologi.

Antallet personer som uteksamineres fra opplæringsprogrammer innen informasjons- og kommunikasjonsteknologi når 80 000 personer/år, hvorav minst 10 % tildeles ingeniør-, master- eller doktorgrad. Antallet personer som uteksamineres fra spesialiserte opplæringsprogrammer innen kunstig intelligens når 8000 personer/år, hvorav minst 20 % tildeles ingeniør-, master- eller doktorgrad. 100 % av bachelor-, ingeniør- og masterutdanningsprogrammene innen STEM-felt er integrert med kunnskap og ferdigheter innen dataanalyse og kunstig intelligens...

Dette målet for perioden 2030–2035 fortsetter å bli hevet. Innen 2045 vil høykvalifiserte, dyktige STEM-menneskelige ressurser bli Vietnams viktigste konkurransefortrinn når det gjelder å tiltrekke seg investeringer i høyteknologiske felt, spesielt strategiske teknologifelt.

Vietnams høyere utdanningssystem er rangert blant de beste i Asia innen opplæring og forskning innen STEM-felt, spesielt innen digital teknologi, kunstig intelligens og bioteknologi.

For å oppnå de fastsatte målene angir beslutningen tydelig seks grupper av oppgaver og løsninger, der det viktigste er å styrke investeringspolitikken for STEM-utdanning og gi økonomisk støtte til STEM-studenter; studere og endre forskrifter om fortrinnsrettslig studiepoeng for studenter i retning av å utvide fagene og vilkårene for lån, redusere renten, øke lånebeløp og tilbakebetalingsbetingelser, og gi spesielle insentiver for STEM-studenter.

Regjeringen vil også implementere talentopplæringsprogrammer knyttet til vitenskapelig forskning og teknologiutvikling, distribuere 100 programmer for å utdanne talentfulle ingeniører og mastere og 100 programmer for å utdanne talentfulle doktorgradsstudenter innen STEM-felt knyttet til utvikling av sterke forskningsgrupper innen prioriterte strategiske og høyteknologiske teknologifelt ...

LAM NGUYEN

Kilde: https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html