Delegater fra nasjonalforsamlingen bekymret for skolemåltider og nettvold

Om morgenen 20. juni foreslo utdanningsministeren at det er nødvendig å følge prinsippet om «én jobb, ett ledelsespunkt», som et svar på problemet med at skolemåltider ikke har god kontroll over matens opprinnelse, noe som påvirker elevenes helse.

Angående spørsmålet om skolemåltider sa delegat Nguyen Hoang Uyen fra nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Long An- provinsen : Matens opprinnelse er ikke godt kontrollert, noe som forårsaker matforgiftning på skolene og påvirker elevenes helse alvorlig. Faktisk kommer maten hovedsakelig fra matleverandører utenfor kontrakten med skolen.

I et svar på delegatenes spørsmål om inspeksjon og tilsyn av skolemåltider og løsninger for å løse denne situasjonen grundig, uttrykte utdanningsminister Nguyen Kim Son sin enighet med delegatene om behovet for å vie spesiell oppmerksomhet til kontroll av trygg mat for skolene. Sikring av mattrygghet og hygiene i skolene implementeres i henhold til det felles rundskrivet mellom Helsedepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Herr Nguyen Kim Son foreslo at det er nødvendig å utpeke et kontaktpunkt, Helsedepartementet, for å sikre enhetlig og streng styring, i samsvar med prinsippet om «én jobb, ett kontaktpunkt».

Dessuten er det nødvendig å styrke den lokale kontrollen. Hvis «vi ikke kontrollerer fra roten, og ikke kontrollerer matens opprinnelse godt, er inspeksjon og tilsyn i skolene bare toppen av isfjellet», sa Nguyen Kim Son.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son svarer på spørsmål

Delegat Nguyen Thi Minh Tam fra nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Quang Binh-provinsen tok også opp problemet med å beskytte elevenes sikkerhet på skolen: I den senere tid har det vært mange løsninger for å håndtere vold i skolen, men nettmobbing har blitt alarmerende, med langsiktige effekter på både elevenes fysiske og psykiske helse. Delegaten spurte: Når vil det ikke være mer vold i skolen?

I et svar til delegatene sa minister Nguyen Kim Son at alle ønsker at alle skoler skal være et lykkelig miljø, fritt for vold. Skoler er imidlertid også en uatskillelig del av samfunnet, når murene rundt skolene blir stadig mer skjøre og skiller skole fra utenfor skolen. Internett, sosiale nettverk og medier visker ut dette gapet.

«Hvis det en dag ikke er mer vold på skolene, vil det være dagen de voksne slutter å slåss.» Minister Nguyen Kim Son sa: 70 % av elevene som begår voldelige handlinger har spesielle familieforhold. De har vært vitne til vold, eller har blitt utsatt for vold som har påvirket deres psykologi og atferd.

Ifølge utdanningsministeren er utdanningens viktigste oppgave å oppdra moral og personlighet, og veilede elevenes atferd. Den viktigste delen ligger fortsatt i familien og de voksnes eksempel.

Delegater som deltar på møtet

I en debatt om dette spørsmålet sa delegat Truong Trong Nghia fra nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Ho Chi Minh-byen at for å lykkes med å «utvikle mennesker» kreves det tre sider som et stativ: stat, samfunn og familie. Der både samfunn og familie har viktige og uerstattelige roller.

Ifølge delegaten handler problemet med skolevold om godhetens hjelpeløshet. Men godhet og vennlighet avhenger mye av familie og samfunn. Mange land har begrenset elevers bruk av smarttelefoner og sosiale nettverk fordi de gir både godt og vondt, godt og ondt, som barn blir utsatt for, men ikke kan kontrollere selv. Delegat Trong Nghia sa at det er nødvendig å fremme familiens og samfunnets rolle i tillegg til statens rolle.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-lo-ngai-ve-bua-an-hoc-duong-bao-luc-mang-20250620092236965.htm