8. oktober holdt nasjonalforsamlingens stående komité et andre møte for å gi uttalelser om utkastet til lærerlov.

Følgelig foreslo Kunnskapsdepartementet, det utkastende organet, å frita skolepenger for biologiske og lovlig adopterte barn av yrkesaktive lærere. Basert på lærernes alder og den estimerte alderen på barna deres, er de estimerte utgiftene omtrent 9 200 milliarder VND per år.

Dette utkastet vakte umiddelbart offentlig oppmerksomhet. Noen var enige i forslaget fordi de mente at siden vi lenge har ansett « utdanning som den viktigste nasjonale politikken», burde det også være spesielle privilegier for lærere for å oppmuntre deres ånd og hjelpe dem å føle seg trygge i arbeidet sitt.

På den annen side tror noen at det er mulig å støtte lærere i vanskeligheter, men å lovfeste det og gjøre det gratis for 100 % av lærernes barn er ikke rimelig, fordi lærere ikke er spesielle sammenlignet med andre yrker.

Fru Nguyen Huong Giang – en lærer i Hanoi – sa: «Jeg er lærer med en sønn i 4. klasse og en datter i 9. klasse. Jeg trenger ikke at barna mine skal gå på skole uten skolepenger. Jeg foreslår at det bør brukes i avsidesliggende områder der lærerne møter mange vanskeligheter, mens jeg på slettene, som meg selv, fortsatt lever godt med lønn og godtgjørelser, selv om jeg også selger på nett om kvelden.»

Dessuten har lærere en stabil inntekt sammenlignet med arbeidere og andre vanlige arbeidere. Vi har også forutsetningene for å ta barna våre til skolen der vi underviser og underviser dem bedre, så vi vil gjerne gi opp jobben med å støtte de som har det vanskelig.

Angående dette problemet sa Nguyen Thanh Ha, rektor ved Phan Chu Trinh videregående skole (Ba Dinh-distriktet, Hanoi), i et intervju med VietNamNet at lærere som har råd, ikke bør ta imot gratis skolepenger for å gi dem til barna sine.

«Mitt synspunkt er at skolepenger for lærerbarn bør fritas på en måte som støtter lærere i vanskelige omstendigheter, ikke skrives inn i loven. For selv om fortrinnsbehandling er mulig under spesifikke omstendigheter, er generelle privilegier ikke tilrådelige», sa fru Ha.

Fru Tran Thi Minh Hai – viserektor ved Dich Vong Hau videregående skole (Cau Giay, Hanoi) sa at forslaget om å frita skolepenger for lærerbarn er en ganske spesiell politikk og tar sikte på å vise takknemlighet og støtte til de som jobber i læreryrket – et yrke av viktig betydning i samfunnet.

«Jeg støtter personlig dette forslaget fordi det har som mål å motivere lærere: Lærere bidrar sterkt til utdanningssaken, samtidig som inntekten deres ikke er høyere enn andre yrkesgrupper. Politikken med å frita skolepenger for barna deres kan betraktes som en oppmuntring, som bidrar til å redusere den økonomiske byrden for lærerfamilier.»

Dette forslaget bidrar også til å tiltrekke menneskelige ressurser til utdanningssektoren, oppmuntre talentfulle individer som er mer dedikerte til læreryrket, og bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen.

Ifølge fru Hai er det imidlertid noen problemstillinger å vurdere rundt dette forslaget, som å sikre sosial rettferdighet: Noen stiller kanskje spørsmål ved rettferdigheten i å bare frita skolepenger for lærerbarn uten å bruke det på andre yrker som også har lignende lønninger eller gir betydelige bidrag til samfunnet, som helsevesen, politi og væpnede styrker.

For det andre, budsjettbalanse: For å implementere denne politikken må statsbudsjettet bevilge en betydelig mengde utgifter. Dette kan påvirke andre investeringer i utdanning, som for eksempel fasiliteter, undervisningsteknologi eller generell velferd for hele sektoren.

«Kort sagt støtter jeg dette forslaget, men det må også gjøres grundig forskning og vurdering av hvordan man kan implementere det på riktig måte, uten å forårsake ubalanse i budsjettet og sikre sosial rettferdighet», bekreftet fru Hai.

Forskriften om at lærere kan pensjonere seg før fylte 55 år vil skape privilegier og fordeler.

Forskriften om at lærere kan pensjonere seg før fylte 55 år vil skape privilegier og fordeler.

Nestlederen i nasjonalforsamlingen foreslo å gjennomgå forskriften om at «lærere kan pensjonere seg før de fyller 55 år, men uten at pensjonen deres blir trukket fra». Dette er fordi en slik forskrift ville skape «privilegier og fordeler» og være i strid med den nylig vedtatte loven om sosialtrygd.
Trenger en mekanisme for å behandle lærere, øke lønningene deres, unngå å «leve lenge nok til å bli veteran»

Trenger en mekanisme for å behandle lærere, øke lønningene deres, unngå å «leve lenge nok til å bli veteran»

Generalsekretær i nasjonalforsamlingen, Bui Van Cuong, bemerket at utkastet til lærerlov må regulere behandlingen av lærere, tiltrekke seg talentfulle mennesker innen utdanningsfeltet og unngå situasjonen med å «leve lenge for å bli veteran».
Høye lærerlønninger fortsatt debatt om 10 % inntektsøkning

Høye lærerlønninger fortsatt debatt om 10 % inntektsøkning

JAPAN – Den banebrytende politikken de siste 50 årene er fortsatt kontroversiell, spesielt fra de som hevder at reformen ikke går langt nok til å løse systemiske problemer i Japans utdanningsstyrke.