REALISERING AV PARTIRESOLUSJONER Dong Nai provinsielle politiske skole streber etter å forbedre kvaliteten på personalet sitt

En av de tre banebrytende oppgavene som er nevnt i resolusjonen fra Dong Nai provinsielle partikongress for perioden 2025–2030, er å forbedre kvaliteten på personalet, spesielt nøkkelpersonell på alle nivåer med sterk politisk vilje, tilstrekkelige kvaliteter, kapasitet, høy handlekraft og ambisjon om å bidra, og prestisje som tilsvarer oppgaven.

For å implementere det ovennevnte banebrytende innholdet, er det nødvendig å gjennomføre alle stadier av personalarbeidet synkront, inkludert opplæring og fosteropplæring av personell.

Mer enn 61 000 offiserer og embetsmenn har blitt opplært og utviklet.

Med det tildelte politiske ansvaret for å være "vuggen" for opplæring og fostring av ledere, sjefer, embetsmenn og offentlig ansatte i provinsen, forstår Dong Nai provinsielle politiske skole alltid partiets synspunkt og er gjennomsyret av president Ho Chi Minhs ideologi: "Kadrer er roten til alt arbeid", "Opplæring av kadrer er roten til partiets arbeid". I den siste tiden har skolen alltid gjort en god jobb med å opplære og fostre kadrer i provinsen. I den nåværende situasjonen, når landet går inn i en ny utviklingsfase; Dong Nai-provinsen har en viktig posisjon i sosioøkonomisk utvikling, og opplæring, fostring og forbedring av faglige kvalifikasjoner og politisk teori for kaderteamet som er lik oppgaven, blir mer presserende og strategisk.

Ho Chi Minh National Academy of Politics foretok en undersøkelse ved Dong Nai Provincial Political School for å finne ut om de oppfyller nivå 1-standardene, mars 2025. Foto: Phuong Hang

Ifølge lederne ved Dong Nai provinsielle politiske skole har partikomiteen ved Dong Nai provinsielle politiske skole i den senere tid implementert retningen til Ho Chi Minh National Academy of Politics og den stående komiteen i Dong Nai provinsielle partikomité, og har dermed på en omfattende måte ledet og styrt alle aspekter av skolens aktiviteter.

Bare i perioden 2020–2025 organiserte den provinsielle politiske skolen 415 kurs i politisk teori med 34 700 studenter. Innholdet i opplæringsprogrammet kombinerer teori med praksis, forbedrer lederskap, ledelsesferdigheter, digitale ferdigheter og forbedrer internasjonal integrasjonskapasitet...

Når det gjelder profesjonell opplæring, koordinerte skolen med den provinsielle partikomiteens organisasjonskomité, avdelinger, avdelinger og lokaliteter for å utvikle 30 typer opplæringsprogrammer, spesialisert opplæring for stillinger og titler. Organiserte 282 opplæringsklasser med 26 700 studenter. Innholdet ble raskt oppdatert med aktuelle nasjonale og internasjonale problemstillinger, offentlig administrasjon, digital transformasjon, lederskap og administrasjonsevner samt parti-, myndighets- og masseorganisasjonsarbeid.

I tillegg gjennomførte skolen også mange vitenskapelige forskningsprosjekter og oppsummerte praksis. Følgelig organiserte den 1 workshop på ministernivå, 2 workshops på regionalt nivå, 9 workshops på provinsielt nivå og 33 vitenskapelige seminarer og workshops på skolenivå; distribuerte 7 emner på provinsielt nivå og 42 vitenskapelige forskningsemner på grasrotnivå ... Vitenskapelige prosjekter er grunnlaget for den provinsielle partikomiteen, folkerådet og den provinsielle folkekomiteen for å løse mange viktige teoretiske og praktiske problemstillinger, nær den lokale situasjonen; spesielt har en rekke prosjekter om digital økonomi, digital transformasjon, offentlige forvaltningstjenestesentre på kommunenivå ... vært knyttet til praksisen til provinsens lokale forvaltningsapparat på to nivåer.

MÅLING OG EVALUERING ETTER SPESIFIKKE PRODUKTER

I handlingsprogrammet til Dong Nai provinsielle partis eksekutivkomité for å implementere resolusjonen fra den provinsielle partikongressen for perioden 2025–2030, heter det: «Utvikling av et investeringsprosjekt for å bygge en provinsiell politisk skole som oppfyller nivå 2-standarder, perioden 2026–2030».

Partisekretær og rektor ved Dong Nai provinsielle politiske skole, Phan Xuan Linh, sa: Skolen har som mål å oppnå nivå 1-standardene for den politiske skolen innen 19. mai 2026 og streber etter å oppnå nivå 2-standardene for den politiske skolen innen 3. februar 2030, med mål om å utvikle Dong Nai politiske skole til det eneste opplæringssenteret for kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i det politiske systemet i Dong Nai-provinsen, og bli et senter for forskning og oppsummering av provinsens praksis...

For å kunne utføre skolens oppgaver effektivt, har skolens ledere foreslått at den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen fortsetter å fokusere på å investere i fasiliteter og moderne undervisningsutstyr for den provinsielle politiske skolen. Etater og enheter i det politiske systemet bestiller proaktivt opplærings- og utviklingsinnhold som er egnet for de praktiske kravene i bransjen og lokalsamfunnet. Deler aktivt lederskaps- og ledelseserfaringer og praktiske situasjoner som skolen kan delta i håndteringen av; samtidig koordinerer med den politiske skolen for å evaluere kvaliteten på kadrene etter opplæring, og sikrer sammenhengen mellom opplæring og bruk av kadrer.

Ifølge Dong Nai provinsielle politiske skole fortsetter skolen å koordinere med den provinsielle partikomiteens organiseringskomité; avdelinger, grener, sektorer og lokaliteter i planlegging, opplæring, organisering og bruk av kadrer; årlig organisering av kadreevalueringer etter opplæring for å fokusere på produksjonseffektivitet, og sikre at kadrene etter studier og opplæring har tydelig vekst i kvaliteter, kapasitet og prestisje.

Visedirektør i innenriksdepartementet, Ha Thanh Tung, sa: «Ved implementeringen av den lokale forvaltningsmodellen med to nivåer har kommunenivået blitt overført mange oppgaver fra distriktsnivået og har fått mange nye oppgaver.» Derfor må den provinsielle politiske skolen styrke undervisningen i situasjonshåndteringsferdigheter for kadrer og embetsmenn. Undervisningsinnholdet er nært knyttet til den praktiske situasjonen.

Kamerat Thai Bao, assisterende sekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av den provinsielle partikomiteens organisasjonsstyre, kommenterte: Å bygge et team av kadrer som er både «røde» og «spesialiserte» er nøkkelen til å åpne døren for at Dong Nai kan utvikle seg sterkere i tiden som kommer.

Han foreslo: For å bidra til å bygge et team av kadrer i hele provinsen med tilstrekkelige kvaliteter, kapasitet, høy handlekraft og dedikasjon, og prestisje som tilsvarer oppgaven, må partikomiteen og styret for den provinsielle politiske skolen vie spesiell oppmerksomhet til partibyggingsarbeidet.

Skolens ansatte og forelesere må, i tillegg til å være faglig kvalifiserte, ha alle egenskapene til en lærer, vitenskapsmann, leder, ha et sterkt politisk ståsted; regelmessig oppdatere ny kunnskap, hjelpe studentene med å forstå teori og situasjonshåndteringsferdigheter.

Produktet for å evaluere skolens kvalitet er å trene og utvikle kadrer med kunnskap, mot, etikk, ferdigheter og praktisk kapasitet, oppfylle kravene til lederskap og administrasjon, utføre oppgaver i etater, enheter og lokalsamfunn, spesielt i den nye konteksten, implementere den to-nivå lokale forvaltningsmodellen. I tillegg er produktet for å evaluere skolen også vitenskapelige arbeider med praktisk verdi, som bidrar til å gi råd og foreslå løsninger til provinsen for å fjerne flaskehalser, fremme utviklingen av provinsen...

Phuong Hang

Kilde: https://baodongnai.com.vn/chinh-tri/202511/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuoc-song-truong-chinh-tri-tinh-dong-nai-no-luc-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-can-bo-e492f22/