Å gjøre engelsk til et andrespråk i skolen

På workshopen foreslo Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, en rekke typiske grupper av løsninger, som å bygge et miljø for læring og bruk av engelsk, innovere engelskundervisnings- og læringsmetoder, forbedre lærernes kvalitet og styrke internasjonalt samarbeid innen engelskundervisning.

Ifølge Nguyen Van Hieu har mange land i verden for tiden implementert den tospråklige utdanningsmodellen med hell, og gjort engelsk til andrespråk i skolene.

Disse landene har oppnådd bemerkelsesverdige resultater i å forbedre engelskkunnskapene til studenter, og dermed skapt gunstige forhold for studier, forskning, arbeid og internasjonal integrasjon.

Herr Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh- byen, talte på workshopen.

«For å lykkes med å implementere målet om å gjøre engelsk til andrespråk i skolene i Vietnam, trenger vi en felles innsats fra hele det politiske systemet, aktiv deltakelse fra alle nivåer, sektorer, utdanningsinstitusjoner, forskere, eksperter, bedrifter, samt støtte fra foreldre og hele samfunnet», sa Nguyen Van Hieu.

Workshopen fokuserte på å diskutere og foreslå modeller for implementering av læreplanrammeverk og test- og vurderingsløsninger basert på de tre implementeringsnivåene, inkludert: omfattende implementering av undervisning i engelsk som andrespråk; undervisning i engelsk som andrespråk på standardnivå; og det laveste nivået er å starte implementeringen trinnvis.

Delegatene som deltok på workshopen understreket også at Ho Chi Minh-byen de siste årene har implementert mange banebrytende programmer og prosjekter, som programmet for forbedring av engelskkunnskap; programmet «Undervisning og læring av matematikk, naturfag og engelsk som integrerer engelske og vietnamesiske programmer» under prosjekt 5695; den høykvalitets skolemodellen «Avansert skole, internasjonal integrering» i Ho Chi Minh-byen...

De positive resultatene fra Prosjekt 5695 er et lyspunkt som viser at Ho Chi Minh-byen for fullt kan starte implementeringen av å gjøre engelsk til andrespråk i skolene på det høyeste nivået av modellen ovenfor (omfattende implementering) i en rekke skoler.

Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong talte på workshopen.

Ifølge viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, vil utdannings- og opplæringsdepartementet råde regjeringen til snart å lansere et nasjonalt prosjekt for å gjøre engelsk til andrespråk i skolene.

Disse inkluderer løsninger angående ressurser, politiske mekanismer, lærerutdanning, å skape muligheter for at innfødte lærere kan samarbeide og jobbe i Vietnam...

For å gjøre dette sa viseministeren for utdanning og opplæring at det er nødvendig med deltakelse fra fem hovedpilarer: statlige forvaltningsorganer, forskere og eksperter, instruktører (utdanningsinstitusjoner), skoler og bedrifter for å bli med på å gi råd for å implementere dette nasjonale prosjektet.

Ifølge Pham Ngoc Thuong kan prosjektet fullføres innen 2025, og veikartet og implementeringsløsningene kan defineres tydelig. Ho Chi Minh-byens praktiske erfaring med implementering av prosjekt 5695 viser at det er behov for en strategi og en spesifikk plan...

Kilde: https://nhandan.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post836296.html