Juks i AI-eksamen skaper sjokk i Sør-Korea

(Dan Tri) – En rekke studenter ble tatt på fersken ved å bruke ChatGPT og AI-verktøy under eksamener, noe som tvang mange prestisjetunge universiteter i Korea til å umiddelbart vurdere.

Sør-Koreas eliteuniversitetssystem rystes av en rekke store eksamensjuksskandaler som involverer kunstig intelligens (KI), noe som avslører en alvorlig mangel i akademisk tilsyn.

Det er verdt å merke seg at alle de tre universitetene i «SKY»-gruppen (Seoul National University, Yonsei University og Korea University) – de akademiske ikonene i Korea – samtidig har rapportert om dusinvis av tilfeller der studenter har brukt AI-verktøy til å jukse på eksamener i det siste.

Yonsei-universitetet (Foto: Getty Images).

Hendelsen, som ble offentliggjort ved Yonsei University forrige søndag, har blitt sentrum for oppmerksomheten. Under den nettbaserte midtsemestereksamenen i et kurs relatert til ChatGPT oppdaget en professor tegn på juks fra dusinvis av studenter.

Enda mer alvorlig er det at jukseatferd er svært variert, fra bruk av lærebøker og spesialisert programvare til bruk av ChatGPT for å ta eksamen. Av de hundrevis av studentene som deltok, bekreftet skolen at opptil 40 personer innrømmet juks og vil få poengsummen 0. Studentene ble også tatt på fersken i å dele svar på AI-aktiverte telefonapplikasjoner.

Lignende tilfeller av kollektiv juks ble snart avslørt. Ved Korea University innrømmet en gruppe studenter å ha brukt AI i en nettbasert test for et kurs om aldrende samfunn, og delte til og med skjermopptak og svar i en gruppechat. Seoul National University oppdaget også at studenter brukte AI til å jukse på en statistikkeksamen, noe som tvang skolen til å ta eksamen på nytt.

Det er ubestridelig at generativ kunstig intelligens har blitt en integrert del av universitetsmiljøet. En undersøkelse fra 2024 viste at mer enn 90 % av sørkoreanske universitetsstudenter hadde erfaring med å bruke disse verktøyene til skolearbeid. Det er imidlertid sjelden at landets mest prestisjefylte skoler er involvert i denne skandalen.

Mange lærere sier at universitetene ikke har klart å holde tritt med den teknologiske utviklingen. «KI er et verktøy for å lagre og organisere informasjon, så vi kan ikke lenger evaluere universitetsstudenter basert på disse ferdighetene», sa professor Park Joo-Ho ved Hanyang University.

Han understreket at dagens utdanningsmetoder er utdaterte, og at fokuset må endres til å teste kreativitet – noe AI ikke kan gjenskape.

Denne sjokkerende hendelsen tvang de koreanske toppuniversitetene til å stille seg overfor et vanskelig spørsmål: Hvordan opprettholde akademisk integritet i den teknologiske tidsalderen?

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/gian-lan-thi-cu-bang-ai-gay-chan-dong-tai-han-quoc-20251116135651485.htm