Nok en skole sendt til statsministeren for godkjenning av «universitets»-modellen

(Dan Tri) – «Skolen er godkjent av kompetente myndigheter og sendt til statsministeren for godkjenning for å konvertere modellen fra «universitet» til «universitet».

«Universitets»-modellen vil inkludere skoler, forskningsinstitutter og tilknyttede bedrifter for å tilpasse seg den nye situasjonen.

Ovennevnte informasjon ble kunngjort av Dr. Kieu Xuan Thuc, rektor ved Hanoi University of Industry (HUI), under seremonien for å feire den vietnamesiske lærerdagen og den nasjonale enhetsdagen 2025 i ettermiddag (16. november).

I følge den forrige planen for universitetsforberedelser satte skolen seg et mål om å nå 3–5 skoler innen 2025.

Tidlig i januar opprettet Hanoi University of Industry to tilknyttede skoler: School of Information and Communication Technology og School of Electricity and Electronics.

Dermed har denne skolen for tiden 5 tilknyttede skoler, inkludert: Fremmedspråk - Turisme; Mekanikk - Biler; Økonomi ; Informasjonsteknologi og kommunikasjon; Elektrisitetsskole - Elektronikk.

Herr Do Van Chien, medlem av politbyrået , fast nestleder i nasjonalforsamlingen (Foto: M. Ha).

Ifølge skolens rektor har etableringen av to skoler til som mål å fullføre strategien og målet om å transformere styringsmodellen fra et «universitet» til et tverrfaglig, flerfelts «universitet».

I sin veiledning til skolen i ettermiddag sa Do Van Chien, medlem av politbyrået og fast nestleder i nasjonalforsamlingen, at skolen i fremtiden vil være et kreativt, humant og integrert «universitet» med mange medlemsskoler.

«Hvis vi ikke starter, når vil vi nå målet vårt? Å starte nå kan være vanskelig, og mange tviler på om det er mulig, men la oss se tilbake for 40 år siden. Vi var verdens fattigste land og hadde ikke nok å spise.»

«Etter 40 år med renovering har vi ikke bare nok mat, men eksporterer også millioner av tonn mat til verden», sa Do Van Chien.

Den faste visepresidenten i nasjonalforsamlingen sendte en beskjed til skolene og sa at i den nye situasjonen må hver lærer være en pioner innen innovative undervisningsmetoder.

Skolene må fornye opplæringsprogrammene sine, sørge for at teoretisk opplæring er tett knyttet til praktisk produksjon, og at nye problemer som oppstår fra praksis løses.

Studenter ved Hanoi University of Industry (Foto: D. Chien).

«Skolen må spesielt fremme internasjonalisering i begge retninger, koble sammen internasjonal opplæring og sende lærere til utlandet. Vi kan ikke leve alene i dagens globale verden», sa han.

Stilt overfor teknologiens utvikling ba han skolen om å være en pioner innen digital transformasjon og opplæring, slik at nyutdannede kan respondere på det digitale rommet; og om å heve nivået på vitenskapelig forskning.

Skoler må bygge et nettverk av entreprenører for å kartlegge praksis, for å justere metoder og programmer deretter.

Han foreslo spesielt også at skolen skulle ta hensyn til fjellrike og vanskeligstilte områder, og vurdere å ta imot elever fra etniske minoriteter fra forberedende skoler for opplæring.

For tiden har landet 11 universiteter, inkludert: Hanoi nasjonaluniversitet, Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet, Thai Nguyen-universitetet, Hue-universitetet, Da Nang-universitetet, Hanoi teknologiske universitet, Ho Chi Minh-byens økonomiske universitet, Duy Tan-universitetet, det nasjonale økonomiske universitetet, Can Tho-universitetet og Phenikaa-universitetet.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm