Tildeling av provinsielt nivå til å utføre 7 oppgaver underlagt utdannings- og opplæringsministerens myndighet

Den provinsielle folkekomiteen vil bli desentralisert for å utføre 7 oppgaver underlagt utdanningsministeren , og lederen av kommunens folkekomité vil også få tildelt to nye oppgaver.

Dette er et bemerkelsesverdig punkt i utkastet til rundskriv som veileder funksjonene, oppgavene og fullmaktene til Utdannings- og opplæringsdepartementet under folkekomiteen i provinsen og den sentralt styrte byen, og utdannings- og opplæringsfeltet til de spesialiserte avdelingene under folkekomiteen i kommunen, valgkretsen og spesialsonen i provinsen og den sentralt styrte byen. Utkastet har nettopp blitt publisert av Utdannings- og opplæringsdepartementet på sin elektroniske informasjonsportal for å samle inn kommentarer.

Sammenlignet med det nåværende dokumentet har dette utkastet mange viktige justeringer.

Mer spesifikt utvider utkastet myndighet og omfang for forvaltningen av Utdannings- og opplæringsdepartementet. Følgelig er Utdannings- og opplæringsdepartementet gitt i oppgave å gi råd til den provinsielle folkekomiteen om å utføre 7 oppgaver under utdannings- og opplæringsministerens myndighet, nå delegert til lederen av den provinsielle folkekomiteen i henhold til dekret 143/2025/ND-CP.

Arbeidsoppgaver inkluderer:

- Anerkjenne at provinsen oppfyller standardene for universell utdanning på nivå 1 og 2, og eliminere analfabetisme på nivå 1 for provinsen.

- Tillate etablering av førskole- og allmennopplæringsfasiliteter av utenlandske diplomatiske oppdrag og mellomstatlige internasjonale organisasjoner.

- Omdanning av førskole- og allmennopplæringsfasiliteter som foreslås opprettet av utenlandske diplomatiske oppdrag og mellomstatlige internasjonale organisasjoner, til ideelle fasiliteter.

- Godkjenning av felles organisering av sertifiseringseksamener i fremmedspråk.

- Tildeling, forlengelse, endring og supplering av vedtak som tillater etablering av representasjonskontorer for utenlandske utdanningsorganisasjoner og -institusjoner i Vietnam.

- Tildele, endre, supplere, utvide, gjeninnvilge, avslutte drift og tilbakekalle lisenser for å opprette representasjonskontorer for utenlandske yrkesopplæringsorganisasjoner og -institusjoner i Vietnam.

- Vurdere forholdene for å organisere undervisning i etniske minoritetsspråk.

Utdannings- og opplæringsdepartementet har ansvaret for å utføre all rekruttering, ledelse, bruk, mottak, mobilisering, utstasjonering, overføring, ansettelse, forfremmelse av yrketitler, endring av yrketitler, opplæring, fosterhjem og evaluering av lærere, ledere, tjenestemenn og ansatte i alle offentlige utdanningsinstitusjoner i provinsen i henhold til bestemmelsene i dekret nr. 142/2025/ND-CP. Tidligere ble disse oppgavene for førskole-, grunnskole- og ungdomsskoler utført av folkekomiteene på distriktsnivå og Utdannings- og opplæringsdepartementet.

På kommunenivå fastsetter utkastet til rundskriv også spesifikt den rådgivende rollen til den spesialiserte avdelingen for utdanning og opplæring underlagt kultur- og sosialavdelingen på kommunenivå i utførelsen av statlige forvaltningsoppgaver knyttet til utdanning for utdanningsinstitusjoner i området.

Utkastet har spesielt lagt til to nye oppgaver, som tidligere ikke var tildelt lederen av folkekomiteen på kommunenivå.

Mer spesifikt bestemmer lederen av folkekomiteen på kommunenivå å anerkjenne, utnevne, gjenutnevne, forlenge arbeidsperioden til pensjonsalder, avskjedige, fjerne fra vervet, sekundere, endre stilling, belønne og disiplinere rektorer og nestledere for offentlige utdanningsinstitusjoner under deres ledelse.

Lederen av folkekomiteen på kommunenivå bestemmer å opprette skolerådet; anerkjenne, utnevne og avskjedige lederen av skolerådet; legge til eller erstatte medlemmer av skolerådet ved offentlige utdanningsinstitusjoner; bestemme å anerkjenne eller ikke anerkjenne skolerådet, lederen, nestlederen i skolerådet, rektor og visesektor ved private utdanningsinstitusjoner i samsvar med tittelstandarder og juridiske prosedyrer.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det et nødvendig skritt for å perfeksjonere desentraliseringsmekanismen i utdanningsforvaltningen å tydelig definere omfanget av konsultasjon og myndighetsgrenser på kommunenivå, noe som bidrar til å forbedre effektiviteten og produktiviteten i implementeringen av politikk på grasrotnivå.

Kunnskapsdepartementet sa at utkastet ble utviklet for å spesifisere bestemmelsene i dekret nr. 142/2025/ND-CP som regulerer desentralisering av myndighet for tonivå lokale myndigheter innen statlig forvaltning av Kunnskapsdepartementet og dekret nr. 143/2025/ND-CP som regulerer desentralisering av myndighet og desentralisering innen statlig forvaltning av Kunnskapsdepartementet.

Kilde: https://baohatinh.vn/giao-cap-tinh-thuc-hien-7-nhiem-vu-thuoc-tham-quyen-bo-truong-bo-gd-dt-post291167.html