Lærere kan ikke utarbeide pensum fordi foreldre ikke støtter kjøp av bærbare datamaskiner

Sosiale nettverk surrer over nyheten om at en lærer ved Chuong Duong barneskole (distrikt 1) annonserte at hun ikke ville utarbeide evalueringsskjemaer for elevene fordi foreldrene deres ikke gikk med på å kjøpe henne en bærbar PC.

Ifølge informasjon fra Chuong Duong barneskole (distrikt 1) arrangerte skolen et møte den 24. september, etter å ha mottatt tilbakemeldinger fra foreldre, for å diskutere og løse problemene mellom klasselæreren i 4./3. klasse og foreldrene til elevene i denne klassen.

Ifølge møtereferatet innrømmet fru TPH, klasselærer for 4./3. klasse ved Chuong Duong barneskole, at hun hadde sendt en melding som forårsaket misforståelser hos foreldrene i denne klassen, og sa også at hun tok feil da hun oppfordret foreldre til å utstyre seg med personlige bærbare datamaskiner, og at hun direkte beholdt klassens midler.

På slutten av arbeidsøkten ba den kvinnelige læreren om unnskyldning til skolen og foreldrene til elevene i 4. og 3. klasse, og lovet å rette opp feilene sine.

«Jeg vil jevnlig kontakte foreldre i forbindelse med undervisning og utdanning av elever. Jeg vil ta mer vare på elevene. Jeg håper foreldrene vil gi meg muligheten», utdrag fra møtereferatet.

Men på slutten av meklingsmøtet signerte 25 av 27 foreldre fortsatt en underskriftskampanje om å bytte klasselærer eller flytte klasser for barna sine.

Hendelsen har blitt rapportert av Chuong Duong barneskole til lederne i utdannings- og opplæringsdepartementet i distrikt 1 for instruksjoner om hvordan saken skal håndteres.

Tidligere, ifølge tilbakemeldinger fra foreldre, stammer hendelsen fra foreldremøtet i begynnelsen av skoleåret 2024–2025 for klasse 4./3. Fru H. diskuterte den tapte bærbare datamaskinen sin med noen foreldre i foreldrerådet og ba foreldrene om støtte til å kjøpe en ny.

Ifølge foreldres beregninger koster en bærbar datamaskin på markedet i dag fra 5–6 millioner VND, i gjennomsnitt bidrar hver forelder med 200 000–300 000 VND.

Derfor foreslo foreldrene en innsamling på 500 000 VND per elev for å støtte lærere i å kjøpe bærbare datamaskiner og betale for elevaktiviteter. Foreldre som har mulighet bør bidra, uten utjevning eller tvang.

Etter møtet betalte noen foreldre kontant, noen foreldre overførte penger, men alle pengene ble forvaltet av fru H.

Fru H. sendte en melding til klassens zalo-gruppe med innholdet «Etter skoleårets første møte har 29 foreldre betalt. For øyeblikket har jeg 14 500 000 VND. Jeg ga barnepiken 300 000 VND. Jeg betalte 500 000 VND til stipendfondet. Jeg har 13 700 000 VND. Jeg kjøpte en bærbar PC, og jeg vil informere foreldrene om det gjenværende beløpet. Og jeg vil også be om denne bærbare PC-en, foreldre.»

Klokken 12 samme dag (14. september) tok fru H. bilder av to bærbare datamaskiner og ga et pristilbud på den ene til 5,5 millioner VND og den andre til 11 millioner VND. Hun tilbød seg proaktivt å kjøpe den til 11 millioner VND, hvorav foreldrene støttet 6 millioner VND og hun bidro med 5 millioner VND.

16. september fortsatte fru H. å skape en avstemning om enighet og uenighet i klassegruppen om foreldrenes støtte til at hun skulle kjøpe en bærbar PC. Deretter låste hun avstemningen.

Avstemningsresultatene viste at 26 foreldre var enige, 3 foreldre var uenige og 18 foreldre hadde ingen mening.

Lærerens beskjed om klassen Zalo-gruppen

Fordi mange foreldre ikke var enige eller ikke hadde noen mening, fortsatte læreren å sende meldinger til zalo-gruppen med innholdet om at hun ikke ville ta imot støttepengene, hun kjøpte den bærbare datamaskinen selv og brukte den, men ville ikke forberede disposisjonen for elevene, bare avtalte repetisjonstimene og at foreldrene skulle repetere for barna sine hjemme.

Den 24. september sendte fru H. en oversikt over utgifter som strømuttak (220 000 VND), veggklokker (160 000 VND), slagord (30 000 VND), donasjoner til stipendfondet (50 000 VND), og det resterende beløpet ble overlevert til foreldrene.

I dagene etter, ifølge elevenes tilbakemeldinger, lot hun barna sine lære via TV i de fleste fag, inkludert å vise matteleksjoner og løsninger på TV som de kunne kopiere i stedet for å forelese.

Rektor Le Cong Minh ved Chuong Duong barneskole sa at skolen hadde mottatt tilbakemeldinger fra foreldre. Skolelederne innrømmet at H. tok feil, og ble minnet på og disiplinert for ikke å ha brukt driftsbudsjettet til klassens foreldreforening til å sponse lærernes personlige undervisningsutstyr, og samtidig har ikke lærerne lov til å administrere og bruke dette budsjettet direkte.

OPPMERKSOMHET

Kilde: https://www.sggp.org.vn/giao-vien-khong-soan-de-cuong-do-khong-duoc-phu-huynh-ho-tro-mua-laptop-post761154.html