Forslag til svar på den illustrerende eksamen i litteraturfaget for opptaksprøven til 10. klasse i Hanoi 2025

Forslag til svar på litteraturprøven for 10. klasse i 2024–2025:

Del I. Leseforståelse

Spørsmål 1:

Metode: Basert på de lærte poesiformene.

Løsning: Frie vers.

Setning 2:

Metode: Finn ideen basert på innholdet i lesingen.

Løsning:

– Bildet viser moren i første strofe: mor gir barnet sitt en skje med grøt, mor holder seg våken og synger vuggesanger, mors hår blir gråere dag for dag.

– Gjennom disse ordene fremstår moren med bildet av hardt arbeid, som tar seg av hvert måltid og søvn for barnet sitt. Mor er personen som følger barnets liv fra barndom til voksen alder.

Spørsmål 3:

Metode: Basert på lesing av innhold, forstå og analyser.

Løsning: «Himmelen» her kan forstås som den enorme verden der ute, som alltid venter på at barnet skal utforske. Gjennom hver skje med grøt, morens vuggesang, vokser barnet opp og modnes dag for dag. Den himmelen vil «bli blåere dag for dag» når barnet vokser opp, forlater morens kjærlige armer for å fortsette å skrive sidene i livets dagbok, for å utforske den enorme, enorme verden.

Spørsmål 4:

Metode: Analyse.

Løsning:

Forfatterens sammenligning av mor som himmel – jord, som liv – uunnværlig for barnet, gir en spesiell kunstnerisk effekt:

– Først og fremst bidrar det til å gjøre diktet mer levende og attraktivt.

– Ikke bare det, sammenligningsbildet bidrar også til å fremheve den store og uerstattelige rollen mor har i barnets liv:

+ «himmel og jord»: fremkaller uendelighet, umåtelighet og bærekraft som en mors kjærlighet som alltid er til stede og beskytter barna sine.

+ «som livet – uunnværlig for barnet»: understreker morens betydning, nært knyttet til barnets liv, sjel og liv.

– Gjennom sammenligningen understreker forfatteren viktigheten av mor for hver enkelt person. Derfra bekrefter og roser hun morens rolle og betydning for hver enkelt av oss.

Spørsmål 5:

Metode: Analyse.

Løsning: Ting å gjøre for å knytte bånd mellom familiemedlemmer

- Del og snakk regelmessig om jobb, studier, kjærlighet og livspress.

- Hjelpe, støtte og oppmuntre hverandre.

- Oppretthold familietradisjoner.

- Respekter og aksepter medlemmenes ulikheter.

- Dele ansvaret for felles oppgaver.

- Vis kjærlighet til familiemedlemmer.

- Løse konflikter på en sivilisert og konstruktiv måte.

Del II. Skriving

Spørsmål 1:

Metode: Analyse, syntese.

Løsning: Artikkelen kan utvikles på mange måter.

Generelle krav:

- Et samfunnsargumenterende essay på omtrent 200 ord, komplett med tre deler: innledning, hoveddel og konklusjon.

- Innholdsanalyse av de siste åtte setningene i leseforståelsestesten.

Spesifikke krav:

1. Innledning: Generell innledning om forfatteren, verket og innholdet i utdraget.

2. Hoveddel:

- De seks første versene: Forfatteren bruker retoriske virkemidler fleksibelt.

+ Bruk den spesielle setningen: «Mor!» Denne setningen definerer betydningen og den store rollen mor har i hver persons liv. Det hellige, edle kallet uttrykker et barns kjærlighet og hengivenhet når det vokser opp og modnes i morens kjærlige armer.

+ Fleksibel bruk av retoriske virkemidler: strukturell repetisjon (det betyr ...), opplisting, ...

+ Diktets tone er både bekreftende, lidenskapelig, emosjonell, ...

=> Forfatteren bekreftet: Mor er kilden til liv, kjærlighet og lykke, og mor er unik i alles liv.

- Mor lever ikke til hun blir hundre år gammel: antyder loven om menneskelig eksistens: mor kan ikke leve hele livet med barnet sitt, mor vil bli gammel når barnet vokser opp, men mor har gitt barnet sitt liv, smil, sang, tro ...

=> Et barns takknemlighet for moren sin, kjærlighet og lykke når det har henne.

3. Konklusjon: Frie vers med fleksibel rim og rytme, lange og korte vers vevd sammen med et system av ulike retoriske virkemidler, en lidenskapelig og emosjonell poetisk tone hjelper leserne å føle seg tydeligere om morens rolle og store bidrag. Dermed uttrykker de også barnets takknemlighet og verdsettelse for moren.

Setning 2:

Metode: Analyse, syntese.

Løsning: Artikkelen kan utvikles på mange måter.

1. Innledning: Generell innledning til diskusjonstemaet «Skal vi vokse opp i mors armer, eller skal vi la mors armer vokse opp?»

2. Kropp:

a. Forklaring:

- Sammendrag av utdraget: Utdraget handler om en mors kjærlighet og omsorg for barnet sitt. Uansett hvor barnet er, er det fortsatt moren som elsker ubetinget. Moren beskytter, tar vare på og følger barnet fra det er lite til senere.

- Modenhet: er fysisk og mental perfeksjon. Evne til å løse problemer selvstendig.

- Mors armer: Vis kjærlighet, omsorg, hjelp. Beskyttelse, støtte.

b. Diskusjon.

Elevene tar sine egne valg, og er oppmerksomme på å gi passende forklaringer. Her er noen forslag:

– Når vi forlater morens armer, betyr det å forlate hennes beskyttelse og ly. Vi må møte vanskeligheter og utfordringer i livet som tvinger oss til å håndtere og løse oss selv. Takket være det blir vi mer modne.

+ Lær hvordan du løser problemer selv, tilegner deg ny kunnskap og samler nødvendige livserfaringer.

+ Lær hvordan du balanserer personlige følelser, praktiserer tålmodighet og ansvar, lær hvordan du viser sympati og deler.

+ Oppdag ditt skjulte potensial.

– Imidlertid kan ikke «mors armer» spille en rolle i menneskelig vekst. Familien er alltid et sted å vende tilbake til, foreldrenes armer er alltid et sted vi kan stole på når vi mislykkes. Den armen vil være en uvurderlig kilde til motivasjon for oss til å gjenvinne motet, bevege oss jevnt og trutt fremover og bli mer og mer modne.

Studentene er oppmerksomme på å få passende bevis.

c. Kommentarer

– Slutt aldri å prøve å gjøre en innsats, og løse problemer i livet på egenhånd. For enten de vokser opp i eller utenfor mors armer, er det fortsatt der barn vokser opp.

– Respekter, vær takknemlig og elsk alltid foreldrene og familien din, for det er kilden til at folk vokser opp og modnes.

– Kritisere folk som har for vane å være avhengige og fullstendig avhengige av foreldrene sine.

3. Konklusjon: Oppsummer diskusjonen.

Kilde: https://vtcnews.vn/goi-y-dap-an-de-minh-hoa-mon-ngu-van-thi-vao-10-ha-noi-2025-ar892631.html