Sør-Korea «programmerer» AI-integrerte digitale lærebøker inn i skolene

Fra 2025 vil Sør-Korea introdusere digitale lærebøker integrert med kunstig intelligens (KI) i bruk på barne- og ungdomsskoler.

Digitale lærebøker vises frem på en utdanningsmesse i Seoul i september 2022. (Kilde: Yonhap)

Innføringen av digitale lærebøker basert på kunstig intelligens i skolene er en del av regjeringens politikk for innovasjon innen digital utdanning, som bruker metaverse og interaktive teknologier basert på kunstig intelligens, ifølge en kunngjøring fra det koreanske utdanningsdepartementet 8. juni.

Bruken av digitale lærebøker forventes å muliggjøre passende læring for hver elev på ulike nivåer, sa departementet. Barneskoleelever i tredje og fjerde klasse, elever på ungdomsskolen og elever på videregående skole vil være de første som vil dra nytte av digitale lærebøker, hovedsakelig i matematikk, engelsk og informatikk.

I følge planen vil digitale lærebøker være tilgjengelige for femte- og sjetteklassinger på barneskolen og andreklassinger på ungdomsskolen innen 2026, mens fire andre fag vil bli «digitalisert»: koreansk, samfunnsfag, naturfag og teknologi, og husøkonomi . Neste år vil tredjeklassinger på ungdomsskolen ha tilgang til digitale lærebøker.

Innen 2028 skal digitale lærebøker brukes i alle fag, med unntak av bevegelsesbaserte fag som musikk, kunst, kroppsøving og etikk, som krever ansikt-til-ansikt-undervisning for karakterutvikling.

På barnetrinnet vil ikke første- og andreklassinger kunne bruke denne typen bøker, fordi de er for unge til å bli eksponert for digitale enheter.

Det sørkoreanske utdanningsdepartementet sa at digitale lærebøker med kunstig intelligens er i stand til å foreslå grunnleggende læringsoppgaver, som å forstå grunnleggende konsepter for trege elever, og dyptgående læringsoppgaver, som diskusjoner og essayskriving, for raske elever.

Fremveksten av digitale lærebøker betyr ikke at papirbøker i skolene vil bli eliminert. Ifølge en tjenestemann fra departementet vil de to boktypene «bli brukt samtidig i skolene i fremtiden inntil alle elever, foreldre og lærere kan bruke digitale lærebøker basert på kunstig intelligens på en effektiv måte og oppnå den ønskede pedagogiske effekten».

Kilde: https://baoquocte.vn/han-quoc-lap-trinh-dua-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-tich-hop-ai-vao-truong-hoc-230264.html