Den stille reisen til en 9x-lærer med sine døvstumme elever

(Dan Tri) - Midt i lyden av furutrær i Da Lat følger lærer Ha Van iherdig sine døve og stumme elever. Fra å være en jente som ikke kjente tegnspråk, ble hun en stille lærer i bokstaver på grunn av sin kjærlighet til og tro på barna.

For over fire år siden forandret en tilfeldig tur til Da Lat livet til læreren Ha Van (født i 1993) fullstendig. Hun ga opp en stabil jobb og valgte å bli værende på døveskolen, hvor hun fant glede og mening i å undervise elever med spesielle behov.

«Det var bare studentene som holdt meg i Da Lat. De lærte av meg, og jeg lærte også mye av dem, spesielt tegnspråk», fortalte fru Van om sin dristige avgjørelse.

I løpet av sin tre måneder lange ubetalte prøvetid observerte fru Van flittig sine eldre elever og klassene deres for å få erfaring. Takket være hennes utholdenhet og innsats ble hun offisielt litteraturlærer for døvstumme elever.

Å lære tegnspråk fra elevene selv, spesielt fra eleven sin Pham Thi Thuy, har hjulpet fru Van med å raskt integrere seg i deres stille verden . «Uten å høre eller snakke har elevene problemer med å motta informasjon og respondere på andres signaler. Derfor krever det enda mer tålmodighet å undervise døvstumme barn», betrodde hun.

Fru Van oppfordrer alltid elevene sine til å gjøre sitt beste i studiene, selv om klassestørrelsen vanligvis bare er 8–10 elever fordi mange svake elever trenger én til én veiledning. Hun respekterer avgjørelsen deres hvis de ikke ønsker å fortsette å studere, så lenge de føler seg fornøyde.

Selv når hun møter rampete elever, prøver fru Van å avskrekke dem med ansiktsuttrykk og tegnspråk. «Jeg må være anspent og se voldsom ut for å gjøre elevene redde. Jeg kan ikke alltid være mild og myk», delte hun sin erfaring.

I løpet av de siste fire årene har fru Van sett mange studenter vokse opp. Thanh Dat (født i 1993), hennes tidligere student, nå førsteårsstudent ved Dalat University, uttrykte sitt ønske om å bli lærer slik fru Van.

Mange elever har etter endt videregående skole funnet jobber i hagen eller som arbeidere, mens andre fortsetter sine studier på høyere nivå. Jobbmulighetene for funksjonshemmede er begrensede, men det gjøres fortsatt integreringsarbeid.

Lang Art Coffee Shop, åpnet av Vo Anh Tuan rett ved siden av en døveskole, er et typisk eksempel. Her tar døvstumme personer på seg rollen som servitører, og skaper et rolig og vennlig arbeidsområde.

Thanh Ngoc (født i 2000) fra Ho Chi Minh-byen delte: «Selv om kelnerne ikke kan snakke, føler jeg meg ikke annerledes enn å servere på vanlige restauranter.»

Hai Duong (født i 2007), en dyktig student med en lidenskap for maling, har malt mange dekorative malerier og solgt dem i butikken. Selv om hun ønsker å studere kunst på et høyere nivå, er hun fortsatt opptatt av tid og muligheter.

Fru Ha Van er stolt av oppfinnsomheten og allsidigheten til sine funksjonshemmede elever. Å skape et miljø for praksis og sosial kontakt er en stor motivasjon, og oppmuntrer dem til å integrere og utvikle seg.

Fremført av: Nhi Phuong

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-lang-tham-cua-co-giao-9x-ben-nhung-hoc-tro-cam-diec-20251120121429712.htm