Hvordan vil det integrerte engelskprogrammet bli implementert i det nye skoleåret?

Elever i det integrerte engelskprogrammet (prosjekt 5695) på ungdomstrinnet i distrikt 1, Ho Chi Minh-byen.

Den 20. august utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen retningslinjer for implementering av det integrerte engelskprogrammet (prosjekt 5695) for engelsk, matematikk, naturvitenskap , fysikk, kjemi og biologi fra skoleåret 2024–2025.

Antall leksjoner og vurderingsmetoder på ungdomstrinnet.

Følgelig vil elever på ungdomsskolen studere engelsk, matematikk og naturfag fra den britiske nasjonale læreplanen i 8 leksjoner per uke, inkludert 3 leksjoner engelsk, 2 leksjoner matematikk og 3 leksjoner naturfag. Det vietnamesiske allmennfaglige utdanningsprogrammet følger det generelle utdanningsprogrammet fra 2018, der de tilsvarende fagene undervises i 1 leksjon engelsk, 2 leksjoner matematikk og 2 leksjoner naturfag hver uke.

Når det gjelder vurderingen av elever på ungdomsskolen som studerer det integrerte engelskprogrammet, fastsetter Utdanningsdepartementet at to vanlige vurderingspoeng for engelsk fra den britiske nasjonale læreplanen konverteres til to vanlige vurderingspoeng i det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet; én vanlig vurderingspoengsum for matematikk fra den britiske nasjonale læreplanen konverteres til én vanlig vurderingspoengsum i det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet; og den vanlige vurderingspoengsumen for naturfag fra den britiske nasjonale læreplanen konverteres til en vanlig vurderingspoengsum i det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet.

Sluttkarakteren i engelsk i den britiske nasjonale læreplanen blir konvertert til en sluttkarakter i den vietnamesiske læreplanen for videregående skole. Sluttkarakteren i matematikk og naturfag blir konvertert til en midtveiskarakter i den vietnamesiske læreplanen.

Studenter i det integrerte engelskprogrammet på videregående nivå.

Antall klassetimer og vurderingsmetoder på videregående skole.

For elever på videregående skole vil den nasjonale læreplanen i England dekke engelsk, matematikk, fysikk, kjemi og biologi i 15 leksjoner per uke, inkludert 4 leksjoner engelsk, 4 leksjoner matematikk og 7 leksjoner fysikk og spesialiserte fysikkemner, eller kjemi og spesialiserte kjemiemner, eller biologi og spesialiserte biologiemner.

I det vietnamesiske allmennfaglige utdanningsprogrammet, i henhold til det allmennfaglige utdanningsprogrammet i 2018, skal studentene studere følgende fag hver uke: 1 engelsktime for ikke-spesialiserte klasser, 3 engelsktimer for spesialiserte engelsktimer, 2 mattetimer, 1 fysikktime og et fysikkrelatert emne, 1 kjemitime og et kjemirelatert emne, og 1 biologitime og et biologirelatert emne.

Når det gjelder vurdering av elever på videregående skole som studerer det integrerte engelskprogrammet, fastsetter utdanningsdepartementet at de to vanlige vurderingsresultatene for engelsk og matematikk i den britiske nasjonale læreplanen konverteres til to vanlige vurderingsresultater i det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet. For fysikk, kjemi og biologi konverteres de vanlige vurderingsresultatene fra den britiske nasjonale læreplanen til én vanlig vurderingsresultat for fysikk, én for kjemi og én for biologi i det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet.

Sluttkarakteren i engelsk i den britiske nasjonale læreplanen konverteres til sluttkarakteren i den vietnamesiske læreplanen for videregående skole. Sluttkarakteren i matematikk, fysikk, kjemi og biologi i den britiske nasjonale læreplanen konverteres til midtveiskarakteren i matematikk, fysikk, kjemi og biologi i den vietnamesiske læreplanen for videregående skole…

Spesielt for elever i 12. klasse instruerer Utdanningsdepartementet videregående skoler til å implementere undervisning og vurdering i engelsk, matematikk, fysikk, kjemi og biologi i henhold til forskriftene ovenfor i første semester. I andre semester vil skolene implementere undervisningstid og vurdering i henhold til den vietnamesiske læreplanen.

Utdanningsdepartementet krever også at vietnamesiske og utenlandske lærere i det integrerte engelskprogrammet samarbeider for å sikre innholdet og varigheten av undervisningen.

For skoler som implementerer en undervisningsplan med to økter per dag, kan det settes av ekstra tid til undervisning og forbedring av fag som engelsk, matematikk, naturfag, fysikk, kjemi og biologi. Dette har som mål å forbedre elevenes læringskvalitet og oppfylle de resultatstandardene som kreves av det integrerte engelskprogrammet, som fastsatt i beslutning 5695 fra Ho Chi Minh-byens folkekomité.

Kilde: https://thanhnien.vn/hoc-chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-nhu-the-nao-trong-nam-hoc-moi-185240820114810828.htm