Når elever i fjellbyer når nasjonalt og verdensnivå

Gjennom stolte prestasjoner i nasjonale og internasjonale konkurranser bekrefter Chi Lang High School og Sao Viet Inter-level School en moderne utdanningsmodell, og hjelper Gia Lai-elever med å trygt stå skulder ved skulder med venner over hele landet og internasjonalt.

Rungende seire fra det sentrale høylandet

I den gledelige atmosfæren under eksamenssesongen 2025 har Gia Lai satt stolte spor på det nasjonale teknologiutdanningskartet. Ved World Office Informatics Championship - Viettel 2025 vant studenter fra denne provinsen utmerket 2 andrepremier, 5 tredjepremier og 6 trøstepremier, og samtidig hadde 4 kandidater som gikk videre til den nasjonale finalen - det nest høyeste antallet i Central Highlands-regionen.

De imponerende prestasjonene stopper ikke der. Vo Dang Tue, en elev ved Chi Lang videregående skole, vant tredjepremien i den nasjonale olympiske konkurransen for elever i kunstig intelligens (VOAI 2025).

Spesielt tre elever i 5. klasse ved Sao Viet Inter-level School – Rcom Nay H Srina, Dong Anh Lan og Vo Thien Lam – skapte et mirakel da prosjektet deres «SnapFood – Health Assistant» offisielt representerte Vietnam i den internasjonale runden av CODEAVOR 6.0 International AI & STEM Innovation Competition i Qatar fra 16. til 17. mai 2025.

Chi Lang videregående skole har befestet sin posisjon ikke bare gjennom sine akademiske prestasjoner, men også gjennom sin progressive pedagogiske visjon. For å forberede seg til konkurranser har skolen utviklet en tidlig og systematisk evalueringsplan, med en personlig læringsløype for hver elev. Det er den viktige lenken for at en skole i Central Highlands skal ha muligheten til å nå ut til verden.

Skolen har spesielt investert tungt innen robotikk, og øvingsrommet har blitt kalt «det dyreste rommet på skolen». Skolens VEX Robotics Club tiltrekker seg ikke bare mannlige elever, men skolen gir også kvinnelige elever muligheten til å demonstrere sine evner. Historien om Nguyen Phuc Bao Tram – en kvinnelig elev som i utgangspunktet var nølende med å delta i robotikk, men som til slutt ble et selvsikkert og utmerket medlem av teamet, er et tydelig bevis på at STEM ikke lenger er en stor hindring for kvinnelige elever.

Med en kreativ tankegang har skolen oppnådd imponerende resultater. Ved Sao Viet skole er det at 5. klassinger kan lage komplekse AI-applikasjoner som «SnapFood – Health Assistant» – en applikasjon som bruker kunstig intelligens til å identifisere mat, beregne kalorier og foreslå dietter – en tydelig demonstrasjon av skolens kvalitet på STEM-utdanning.

Dette prosjektet demonstrerer ikke bare evnen til å anvende teknologi, men viser også elevenes bevissthet om samfunnshelse. Et produkt «laget av barn», men med internasjonal status, som kombinerer teknologi, helse og utdanning.

Sao Viet Inter-level School med en pedagogisk modell fra barnehage til videregående skole har skapt et komplett pedagogisk økosystem. Skolen legger spesielt vekt på å investere i elevene i teamet som deltar i konkurransen, og bygger en spesifikk og vitenskapelig evalueringsplan. Elevene evalueres med Gmetrix MOS International Office IT-sertifiserings- og eksamensforberedelsesverktøy, under veiledning av lærere med sertifikater i alle MOS 365 Apps-versjoner.

Det er verdt å merke seg at skolen har invitert eksperter til å støtte elevene i å gjennomgå og promotere aktivitetene til IT-klubben, og dermed skape et miljø der elevene kan øve og utvikle seg sammen.

Et av høydepunktene ved Sao Viet School er bruken av GrapeSEED-programmet – en naturlig engelsklæringsmetode for barn. I Gia Lai er Sao Viet School en sjelden adresse for å implementere dette programmet, med en skolepenger på 1,3 millioner VND/måned – som har blitt støttet av skolen for å redusere med minst 50 %.

GrapeSEED-programmet er utformet for å la studentene utvikle en naturlig «språksone». Etter å ha studert ved UNIT 16 (etter 3 år) kan de ta Movers-sertifiseringseksamenen, ved UNIT 21 kan de ta Flyers-eksamenen, og innen 6. klasse kan de bruke engelsk som andrespråk.

«Etter min mening bør elever lære engelsk fra ung alder og lære naturlig, fordi små barn trenger å lære mange ting. Hvis de lærer naturlig, tar det en prosess og tid for dem å danne et «språkområde». Med GrapeSEED ser jeg at det oppfyller alle disse kravene!», delte skolerepresentanten.

Våg å utfordre, våg å gå ut av den «trygge sonen»

Det som skiller disse to skolene fra hverandre er deres pedagogiske filosofi, som oppmuntrer elevene til å «tørke å utfordre seg selv og gå utenfor komfortsonen sin.» I stedet for å fokusere utelukkende på kjernepensumet, har skolene skapt muligheter for elevene til å delta i konkurranser i inn- og utland.

«Oppfordre alltid barn til å delta frimodig i konkurranser hjemme og i utlandet. Jo flere elever deltar, desto bedre. Resultatene vil bli beregnet senere. Det viktigste er at barna har erfaring», sa en representant for Sao Viet School.

Derfor, i tillegg til hovedpensumet, utvikler bevegelsen for å studere fag som STEM-robotikk, matematisk tenkning og fremmedspråk ved de to skolene seg sterkt, både kvantitativt og kvalitetsmessig.

Suksessen til disse to skolene er ikke bare meningsfull for Gia Lai, men bidrar også til å bekrefte den kreative kapasiteten til Gia Lai-elevene så vel som det sentrale høylandet. I sammenheng med global integrasjon har kontorkunnskaper innen databehandling, engelsk og STEM-tenkning blitt viktige ferdigheter som elever og arbeidere må ha.

Lærer Ha Dai Nghia understreket: «Kunnskaper om kontordatamaskiner hjelper ikke bare elevene med å studere effektivt, men forbereder dem også på universitetet og gir dem et fortrinn når de går på jobb.»

Verdensmesterskapet i kontorinformatikk – Viettel har gitt studenter over hele landet muligheten til å få tilgang til internasjonale standarder for kontorinformatikkferdigheter, spesielt i avsidesliggende områder og områder med mange begrensninger i tilgangen til informasjonsteknologi.

Historien om Nguyen Phuc Bao Tram – fra en jente som i utgangspunktet var sjenert da hun deltok i robotikk til å bli et selvsikkert medlem av teamet – bærer et sterkt budskap om likestilling i STEM-utdanning.

«VEX Robotics hjelper meg ikke bare med å bygge roboter, men gjør meg også til en mer selvsikker jente, som tør å drømme, tør å utfordre og tør å erobre ting som virker umulige», delte Bao Tram.

Med sine prestasjoner og visjon for bærekraftig utvikling bekrefter Chi Lang High School og Sao Viet Inter-level School at utdanning av høy kvalitet ikke bare er et privilegium for storbyer. Fra det sentrale høylandet går elevene selvsikkert ut i verden og bringer med seg kunnskap og ferdigheter for å konkurrere på den internasjonale arenaen.

Denne suksessen er ikke bare Gia Lais stolthet, men også et bevis på at med riktig visjon, passende investering og dedikasjon fra lærerstaben, kan vietnamesisk utdanning oppnå stolte prestasjoner på den internasjonale arenaen.

Disse seirene er bare begynnelsen på en lang reise fremover, hvor generasjonen av Gia Lai-studenter vil fortsette å bekrefte talentet sitt og sin posisjon på verdens utdanningskart.

Kilde: https://thanhnien.vn/khi-hoc-sinh-pho-nui-vuon-tam-quoc-gia-va-the-gioi-185250625113038494.htm