Den 9. november holdt Son La- provinsen, sammen med mange andre lokaliteter over hele landet, en seremoni for å legge grunnskolen for etniske minoriteter i landsbyen Phat i Long Sap kommune. Arrangementet ble deltatt av Dao Ngoc Dung, minister for etniske minoriteter og religioner; Hoang Van Nghiem, sekretær for Son La provinsielle partikomité; medlemmer av den stående komiteen for provinsielle partikomitéer; ledere for avdelinger, avdelinger og et stort antall lærere, elever og lokalbefolkningen.
Lansering av viktig utdanningsprosjekt i grenseområdene
Seremonien ble holdt i en livlig atmosfære, noe som demonstrerte den dype bekymringen sentralregjeringen og provinsen har for et viktig område på grensen.
Long Sap er en grensekommune med spredt terreng og vanskelig liv. Derfor har byggingen av en romslig mellomtrinnet skole midt i landsbyen Phat en spesiell betydning for den etniske befolkningen. Dette er også et av prosjektene i rekken av prosjekter implementert i henhold til konklusjonsnotat nr. 81-TB/TW fra politbyrået om politikken for å investere i mellomtrinnet skoler for grensekommuner.
Long Sap Primary and Secondary internatskole er investert av Son La provinsielle politi. Dette er en av 13 skoler som er distribuert i Son La-provinsen i henhold til konklusjonsnotat nr. 81-TB/TW fra politbyrået om politikken for å investere i bygging av skoler for grensekommuner.
Den første spadestikkseremonien for det tverrfaglige skoleprosjektet i Long Sap kommune viser statens dype omsorg for etniske minoritetselever. Samtidig bidrar den til å realisere drømmen til barn i spesielt vanskelige områder der det er vanskelig å studere og utvikle seg i det beste miljøet. Samtidig skaper den gunstige forhold for elever til å studere og praktisere i et romslig og moderne utdanningsmiljø... Derfra skaper den motivasjon til å støtte elevene i å pleie drømmene sine om å fly langt, og dermed bidra til landets utvikling i fremtiden.
Minister Dao Ngoc Dung understreket under seremonien at investering i skoler i grenseområdene ikke bare er en oppgave med å bygge infrastruktur, men også et viktig politisk ansvar for å sikre retten til utdanning for etniske minoritetsbarn. Han bekreftet at fra nå av vil «små skoler som ligger stille i den dype skogen» bli erstattet av mer romslige og moderne skoler, hvor elevene ikke bare studerer kultur, men også praktiserer helse og utvikler talenter.
Gleden var tydelig i ansiktene til menneskene i grenseområdet. Fru Vi Thi Nai fra landsbyen Phat kunne ikke skjule følelsene sine da hun var vitne til den første spadestikkseremonien: «Siden jeg hørte nyheten om å bygge en flertrinnsskole for barn av etniske minoriteter, har jeg vært veldig spent. Livet vårt er fortsatt vanskelig, men når skolen tas i bruk, vil det hjelpe barna og barnebarna våre å ha et romslig og komfortabelt sted å studere.» Disse uttalelsene gjenspeiler de store ambisjonene til menneskene i grenseområdet: håpet om at barna og barnebarna deres vil få en fullstendig utdannelse og en bedre fremtid.
Moderne skala dekker behovene til mer enn 1000 elever
Long Sap barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter, investert av Son La provinsielle politi, er designet i en synkron og moderne retning med en total investering på 216 milliarder VND. Skolen er bygget på et område på 4,95 hektar, med en skala på 30 klasserom, nok til å dekke læringsbehovene til mer enn 1000 barne- og ungdomsskoleelever som er barn av etniske minoriteter som bor i kommunen.
Skolens hovedfasiliteter inkluderer studentboliger, fagklasserom, flerbrukshaller, biblioteker, lekeplasser, idrettsbaner osv. Alt er planlagt i henhold til standardene for en internatskole med flere nivåer for å skape et trygt, vennlig og passende lærings- og boareal for de spesifikke forholdene i grenseområdet.
Prosjektet forventes å være ferdigstilt og tatt i bruk fra skoleåret 2026–2027. Da vil elever i avsidesliggende landsbyer i Long Sap ikke lenger måtte reise lange avstander og gå på farlige fjellveier for å komme seg til skolen. Å ha et romslig internatområde vil også hjelpe lærerne med å håndtere ledelse, undervisning og bygge et omfattende læringsmiljø på en mer praktisk måte.
Nestleder i Son La provinsielle folkekomité, Nguyen Minh Tien, vurderte at byggingen av den mellomtrinnsskolen i Long Sap vil skape en klar endring i utdanningskvaliteten. Han sa at terrenget i Long Sap er ulendt og at folks liv fortsatt er vanskelige, så å investere i dette prosjektet vil bidra til å redusere byrden for foreldre og skape et gunstigere læringsmiljø for elevene. Han ba entreprenørene om å gjennomføre prosjektet seriøst og ansvarlig, slik at skolen virkelig kan bli et «felles hjem» for elever i høylandet.
Long Sap kommune har for tiden et areal på over 211 km² og en befolkning på 9629 mennesker. Kommunen ble opprettet ved sammenslåing av de to tidligere kommunene Long Sap og Chieng Khua. I de senere årene har lokalsamfunnet gjort en innsats for å implementere mange sosioøkonomiske utviklingsprogrammer, men utdanning er fortsatt et felt som er sterkt rammet av infrastrukturproblemer. Derfor forventes denne nye skolen å være et viktig omdreiningspunkt for å forbedre folks kunnskaper og skape momentum for bærekraftig utvikling.
Samtidig igangsetting av bygging av 13 skoler i grenseområder
Den første spadestikkseremonien i Long Sap er en del av en rekke aktiviteter for å implementere Politbyråets hovedpolitikk for bygging av grunnskoler og ungdomsskoler i grensekommunene. I Son La har 13/13 grensekommuner fullført investeringsforberedelser og samtidig organisert første spadestikkseremonier for prosjekter i den senere tid.
Lokale myndigheter har fullført justeringer av hovedplanen for bygging; tatt matrikkelmålinger av 13/13 skoler; bekreftet tomtens opprinnelse; utarbeidet verdsettelsesbevis for tomter; og koordinert med konsulentenheter for å sende designdokumenter og totalinvestering til relevante avdelinger og avdelinger for taksering.
Av disse har fire kommuner, Phieng Khoai, Chieng Son, Yen Son og Xuan Nha, godkjent den overordnede prosjektplanen skriftlig. Tolv av tretten skoler har etablert og bedt om uttalelser om kompensasjons- og støtteplaner (Muong Hung kommune er i ferd med å fullføre dokumentene sine). Tretten investorer i tretten kommuner har også sendt designdokumenter til relevante myndigheter som foreskrevet.
Disse resultatene viser Son Las besluttsomhet i å konkretisere partiets og statens hovedpolitikk. Det store utdanningsprosjektet i grenseområdet har ikke bare betydning for investeringer i infrastruktur, men spiller også en viktig rolle i å befeste sikkerhet, orden og bærekraftig utvikling i grenseområdet.
Under seremonien satte minister for etniske minoriteter og religioner, Dao Ngoc Dung, stor pris på provinsens innsats og ba lokalbefolkningen om å fortsette å fremme sin ansvarsfølelse gjennom hele byggeprosessen for å snart ta arbeidene i bruk.
Minister Dao Ngoc Dung overrakte gaver til 10 prestisjefylte personer og 20 fattige etniske minoritetshusholdninger; partisekretæren i provinsen Son La overrakte gaver til lærere og elever. Dette var en stor kilde til åndelig oppmuntring for folket i grenseområdene på den betydningsfulle dagen for grunnleggelsen.
Gleden spredte seg også til lærerstaben. Rektor ved Long Sap barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter, Nguyen Quang Binh, sa at byggingen av en tverrfaglig skole i grenseområdet er en viktig politikk som bidrar til å hjelpe elevene til å elske å gå på skolen, redusere frafall og samtidig skape motivasjon for lærerne til å elske jobbene sine mer og holde seg til de vanskelige områdene på lang sikt.
Den første spadestikkseremonien morgenen 9. november i Long Sap, sammen med 15 andre skoler over hele landet, har åpnet nytt håp for utdanning i grenseområdene. De romslige og moderne skolene som gradvis tar form, vil være steder for å utdype kunnskap, gi næring til drømmer og bidra til bærekraftig utvikling av landet.
Første spadestikkseremoni for 72 mellomnivåskoler i grenseområder
9. november 2025 ledet og koordinerte Kunnskapsdepartementet med VTV, VNPT og 17 grenseprovinser for å organisere den banebrytende seremonien for alle grunnskoler og ungdomsskoler i en kombinasjon av fysisk fremmøte og nettbaserte formater. Programmet ble sendt direkte på VTV1, som koblet sammen 14 provinsielle broer og internatskoler over grensen.
I følge planen vil 72 av 100 skoler i investeringsporteføljen for 2025 starte byggingen i denne fasen. Alle 100 skolene vil være ferdigstilt før 30. august 2026, og vil dekke skoleåret 2026–2027. Provinser som ble rammet av storm nr. 13, som Da Nang, Quang Ngai og Gia Lai, er fortsatt tilkoblet nettet og vil starte byggingen så snart været tillater det.
Statsminister Pham Minh Chinh var til stede og ledet av den første banebrytende seremonien ved den sentrale broen, sammen med visestatsministre, ministre og regjeringsledere ved lokale broer. Den totale investeringskostnaden for byggingen av 100 skoler er nesten 20 000 milliarder dong , noe som er et konkret skritt for å realisere politbyråets politikk om å utvikle utdanning i vanskeligstilte områder, redusere regionale forskjeller og styrke sikkerheten og det nasjonale forsvaret ved grensen.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/khoi-cong-truong-lien-cap-o-xa-bien-gioi-long-sap-son-la-post755955.html
![[Video] Første spadestikkseremoni for internatskoler på tvers av nivåer i grenseområdene Tuyen Quang og Lao Cai](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762702287645_lao-cai-ha-giang-6159-jpg.webp)
Kommentar (0)