Visestatsministrene og noen medlemmer av regjeringen var til stede og ledet den første spadestikkseremonien ved bropunktene. Mer spesifikt var utdanningsminister Nguyen Kim Son til stede ved Lai Chau-bropunktene; minister for etniske minoriteter og religion, Dao Ngoc Dung, var til stede ved Son La-bropunktene; landbruks- og miljøminister Tran Duc Thang var til stede ved Quang Tri-bropunktene; byggeminister Tran Hong Minh var til stede ved Cao Bang-bropunktene; og seniorgeneralløytnant Pham The Tung, viseminister for offentlig sikkerhet, var til stede ved Nghe An-bropunktene.
Den første spadestikkseremonien er en begivenhet av dyp politisk , sosial og humanitær betydning for å implementere Politbyråets konklusjonsnotat nr. 81-TB/TW datert 18. juli 2025 om politikken for å investere i bygging av skoler for grensekommuner; Resolusjon nr. 298/NQ-CP datert 26. september 2025 fra regjeringen som kunngjør regjeringens handlingsplan for å implementere konklusjonsnotat nr. 81-TB/TW, som demonstrerer partiets og statens spesielle oppmerksomhet overfor landsmenn, soldater, spesielt studenter i fedrelandets grenseområder.
Statsminister Pham Minh Chinh deltar på den første spadestikkseremonien på internatskolen og ungdomsskolen i Yen Khuong kommune, Thanh Hoa - Foto: VGP/Nhat Bac
Medlemmer av den sentrale partikomiteen var også til stede ved Thanh Hoa-broen: generalløytnant Nguyen Van Hien, viseminister for nasjonalt forsvar, Thanh Hoas provinsielle partisekretær Nguyen Doan Anh.
Yen Khuong er en fjellkommune i grenselandet Thanh Hoa-provinsen. I løpet av de siste årene, med oppmerksomhet og investeringer fra partiet, staten og lokale myndigheter, har folks liv gradvis blitt forbedret. Imidlertid har den sosiale infrastrukturen, spesielt utdanningsinfrastrukturen, ennå ikke møtt utviklingskravene, spesielt ikke skolefasiliteter, internat- og halvinternatområder.
Statsminister Pham Minh Chinh taler under den første spadestikkseremonien for byggingen av internatskoler på barne- og ungdomsnivå i grensekommunene morgenen 9. november, bropunktet for internatskolen på barne- og ungdomsnivå i Yen Khuong kommune, Thanh Hoa - Foto: VGP/Nhat Bac
Yen Khuong barne- og ungdomsskole vil bli investert i bygging i landsbyen Bon (Yen Khuong kommune), med et totalt areal på omtrent 1,5 hektar, hvorav det eksisterende landarealet er omtrent 1,25 hektar, og det planlagte landarealet er 0,25 hektar. Den totale investeringen er omtrent 90 milliarder VND.
Visestatsminister Nguyen Hoa Binh og justisminister Nguyen Hai Ninh deltok på den første spadestikkseremonien for Son Kim 1 Primary and Secondary internatskoleprosjektet i Ha Tinh-provinsen - Foto: VGP/Nguyen Hoang
Ved Ha Tinh-broen deltok visestatsminister Nguyen Hoa Binh i den første spadestikkseremonien for Son Kim 1 barne- og ungdomsskoleprosjektet.
For å implementere sentralregjeringens politikk har folkekomiteen i Ha Tinh-provinsen (en av 22 provinser med landegrenser og 7 grensekommuner) bedt avdelinger, avdelinger og lokale myndigheter om å fullføre undersøkelsen, lage en liste og foreslå investeringer i 7 skoleprosjekter i perioden 2025–2026 med en total investering på over 740 milliarder VND. Av disse vil 2 prosjekter starte byggingen i 2025 med en total investering på nesten 300 milliarder VND, inkludert Son Kim 1 barneskole – videregående internatskole og Huong Khe barneskole – videregående internatskole. De resterende 5 prosjektene forventes å bli implementert i 2026 med en total investering på over 440 milliarder VND, i kommunene Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan og Huong Binh.
Prosjektet med å bygge Son Kim 1 Primary - Secondary internatskole ble implementert i Trung landsby på et område på over 5 hektar med en skala på 40 klasserom for over 1300 elever. De anslåtte byggekostnadene er omtrent 140 milliarder VND. Selv om lokalsamfunnet fortsatt står overfor mange vanskeligheter, er folks levestandard ikke høy, og kommunens budsjettinntekter bare er omtrent 1 milliard VND hvert år. Investeringen i byggingen av Son Kim 1 Primary - Secondary internatskole – et moderne, storstilt prosjekt – har åpnet muligheter for sterke endringer i lokal utdanning, og tent tro og håp om en lysere fremtid for utdanningskarrieren i dette vanskelige grenselandet.
Visestatsminister Tran Hong Ha deltar på den første spadestikkseremonien for Khuat Xa barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter i Lang Son-provinsen - Foto: VGP/Minh Khoi
I Khuat Xa kommune, Lang Son-provinsen, deltok visestatsminister Tran Hong Ha på den banebrytende seremonien for Khuat Xa Primary and Secondary Boarding School for etniske minoriteter.
Prosjektet er investert av utdannings- og opplæringsdepartementet i Lang Son, ved bruk av statsbudsjettet. Skolen er bygget i landsbyen Pan Pe med 36 klasserom, og betjener omtrent 1281 elever, hvorav 414 er barneskoleelever og 867 er ungdomsskoleelever. Prosjektet inkluderer alle elementer av klasserom, fagrom, administrasjonsområder, elev- og lærerhybler, spisesal, flerbrukshall, idrettsbane og synkron teknisk infrastruktur.
Den totale investeringen i prosjektet er omtrent 265,5 milliarder dong, det totale byggearealet er mer enn 10 600 m², gulvarealet er mer enn 24 100 m², maksimal høyde er 4 etasjer. Prosjektet er en av 11 internatskoler med flere nivåer som er planlagt bygget i grensekommunene i Lang Son-provinsen, med mål om å skape forhold for studier og samliv, forbedre utdanningskvaliteten for elever i grenseområdene, bidra til utvikling av lokale menneskelige ressurser og styrke regional sikkerhet.
Visestatsminister Le Thanh Long og sekretær i Dien Bien provinsielle partikomité, Tran Tien Dung, deltok på den første spadestikkseremonien for Thanh Nua barne- og ungdomsskole i Thanh Nua kommune, Dien Bien-provinsen - Foto: VGP/Duc Tuan
I landsbyen Phai Din i Thanh Nua kommune i Dien Bien-provinsen deltok visestatsminister Le Thanh Long på den første spadestikkseremonien for Thanh Nua barne- og ungdomsskole i grensekommunen vest i Dien Bien-bassenget.
Thanh Nua er en grensekommune etablert på grunnlag av en sammenslåing av hele naturområdet og befolkningsstørrelsen til kommunene (Hua Thanh, Thanh Nua, Thanh Luong, Thanh Hung og Thanh Chan) med et totalt naturareal på mer enn 17 695 hektar; det totale antallet husholdninger er 7150 husstander, med 29 029 personer, 73 landsbyer/grender, inkludert 6 hovedetniske grupper som bor sammen; kommunen har 10 ekstremt vanskelige landsbyer og grender.
Prosjektet Thanh Nua barne- og ungdomsskole har strategisk betydning for å utvikle utdanning for etniske minoriteter i den vestlige regionen av Dien Bien-bassenget, og bidrar til å opprettholde nasjonalt forsvar og sikkerhet, bevare kulturell identitet og skape en kilde til fremtidige kadrer for Dien Bien-provinsen. Dette er en begivenhet av dyp politisk og sosial betydning, som bekrefter hele partiets og folkets besluttsomhet om en likeverdig og progressiv utdanning.
Prosjektet dekker et område på over 5,3 hektar, med en total investering på 224,4 milliarder VND. Skalaen er egnet for rundt 1050 studenter, et synkront og moderne anleggskompleks, investert i nybygg med hele designet anvendt i henhold til designmodellene nr. 3 og nr. 4 utstedt av Byggedepartementet. Hovedelementene inkluderer læringsromsblokken med 30 kulturklasserom og fagklasserom. Boligblokken inkluderer 99 sovesaler for studenter og 15 fellesrom for lærere, en spisestue og et kjøkken.
Hjelpeutstyr inkluderer idrettsområde, svømmebasseng, veiplass og alt utstyr er investert synkront og moderne.
Den 9. november organiserte Dien Bien samtidig banebrytende seremonier for seks skoler i kommunene Thanh Nua, Sin Thau, Quang Lam, Nam Ke, Thanh Yen og Muong Nha.
Tidligere, 2. november, startet provinsen byggingen av tre internatskoler på tvers av nivåer i grensekommunene Sam Mun, Na Bung og Nua Ngam.
For de ovennevnte ni internatskolene på tvers av nivåer har provinsen tildelt oppgaver til kvalifiserte investorer, anvendt spesielle mekanismer, sikret fremdrift og kvalitet, og fullført før 30. august 2026.
Dien Bien-provinsen er den ledende lokaliteten når det gjelder bygging av skoler i grenseområder. Det første prosjektet (Si Pa Phin kommunes internatskole, startet 27. juli 2025) ble implementert i henhold til politbyråets nye policy om å investere i bygging av 248 internatskoler på grunnskole- og ungdomstrinn i grensekommuner.
Visestatsminister Ho Duc Phoc deltar på den første spadestikkseremonien for investeringsprosjektet for å bygge en barne- og ungdomsskole i Thuan An, Lam Dong-provinsen - Foto: VGP/Tran Manh
Visestatsminister Ho Duc Phoc deltok på den første spadestikkseremonien for investeringsprosjektet for å bygge Thuan An barne- og ungdomsskole i Lam Dong-provinsen.
Thuan An er en vanskeligstilt grensekommune i Lam Dong-provinsen. Fra 1. juli ble kommunen opprettet på grunnlag av en sammenslåing av hele området og befolkningen til de to kommunene Thuan An og Dak Lao (gammel), med et naturområde på omtrent 315,8 km2, en grense på 60,125 km2, som grenser til kongeriket Kambodsja. Hele kommunen har mer enn 22 000 mennesker med 16 etniske grupper som bor sammen, hvorav etniske minoriteter utgjør 20 %. Til tross for partiets og statens store oppmerksomhet, har de materielle fasilitetene for utdanning fortsatt manglet de siste årene, noe som ikke ivaretar behovene for undervisning og læring.
Thuan En internatskole på grunnskole og videregående skole skal bygges i landsbyen Dak Thuy med et areal på 5 hektar, med en skala på over 1000 elever, inkludert 36 klasser, inkludert 21 barneklasser og 15 ungdomsklasser. Den totale investeringen er på over 225 milliarder dong.
Visestatsminister Bui Thanh Son deltar på den første spadestikkseremonien for byggingen av Vinh Gia barne- og ungdomsskole i Vinh Gia kommune, An Giang-provinsen - Foto: VGP/Hai Minh
I Vinh Gia kommune i An Giang-provinsen deltok visestatsminister Bui Thanh Son i den første spadestikkseremonien for byggingen av Vinh Gia barne- og ungdomsskole.
Vinh Gia barne- og ungdomsskole ble dannet ved å slå sammen Luong An B barneskole og Luong An Tra ungdomsskole.
Skolen er bygget på et område på 4,29 hektar, med en investeringsskala på 45 klasserom, som dekker læringsbehovene til 1500 elever og har internatplasser for rundt 600 elever.
Prosjektet implementeres i form av nybygginvesteringer kombinert med renovering og oppgradering av noen eksisterende elementer, med en total estimert investering på mer enn 186 milliarder VND.
Etter ferdigstillelse forventes elevpopulasjonen på begge nivåer å øke med omtrent 20–30 % fra 1069 elever i skoleåret 2025–2026.
Visestatsminister Nguyen Chi Dung og sekretæren i Tuyen Quang provinsielle partikomité, Hau A Lenh, deltok på den første spadestikkseremonien for byggingen av Minh Tan barne- og ungdomsskole i Tan Son-landsbyen, Minh Tan kommune, Tuyen Quang-provinsen - Foto: VGP/Thu Sa
Visestatsminister Nguyen Chi Dung deltok på den første spadestikkseremonien for byggingen av Minh Tan barne- og ungdomsskole i Tan Son-landsbyen, Minh Tan kommune, Tuyen Quang-provinsen. Provinsiell partisekretær Hau A Lenh, visefinansminister Nguyen Duc Tam og nestleder for regjeringskontoret Trinh Manh Linh var også til stede på arrangementet.
Skolen har 45 klasser (inkludert 25 barneklasser og 20 ungdomsklasser), og betjener 1574 elever, med et totalt planlagt byggeareal på 41 651 m2. Infrastrukturforhold som trafikk, strøm, husholdningsvann, informasjon... for prosjektet vurderes som garanterte, og risikoen for usikkerhet, potensielle jordskred og flom er svært lav.
Byggeinvesteringen er for å utvide og renovere Minh Tan barneskole. Forventet ferdigstillelsesdato er før 30. august 2026.
Minh Tan barne- og ungdomsskole har som mål å ha en avansert og moderne utdanningsmodell som sikrer kvalitetsstandarder i henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet, og som imøtekommer læringsbehovene til elever i grenseområder og områder med etniske minoriteter.
Skolen er organisert på en måte som er sammenkoblet, stabil og samlet mellom to utdanningsnivåer i det samme moderne, vennlige læringsmiljøet, med samtidige investeringer i fasiliteter, undervisningsutstyr og et team av høyt kvalifiserte ansatte, lærere og ansatte.
Etableringen av skolen bidrar til å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning innen etikk, intelligens, fysisk form og estetikk, og danner en klasse elever med evnen og ferdighetene til å integrere seg, bli nyttige borgere og tilpasse seg tidens krav. Samtidig er denne modellen et høydepunkt i sosialiseringen av utdanning, og skaper en drivkraft for utvikling av utdanning og opplæring i Tuyen Quang-provinsen, i tråd med den sosioøkonomiske utviklingsorienteringen i lokalsamfunnet i den nåværende perioden og de påfølgende årene.
I tillegg til dette er det nødvendig å sørge for at lærer- og personaleteamet er tilstrekkelig i antall, oppfyller kvalifikasjonsstandardene og oppfyller kravene til undervisning og ledelse i henhold til forskrifter; investerer samtidig i fasiliteter og undervisningsutstyr, sikrer forholdene for å organisere omfattende utdanningsaktiviteter; bygger et avansert, sammenkoblet og vennlig læringsmiljø, og skaper gunstige forhold for at studentene kan utvikle seg helhetlig og integreres.
Om morgenen 9. november startet Tuyen Quang-provinsen byggingen av totalt fem skoler i grensekommuner.
Visestatsminister Mai Van Chinh deltar på den første spadestikkseremonien for byggingen av en barne- og ungdomsskole i Ia Rve kommune, Dak Lak - Foto: VGP/Giang Thanh
Ved Dak Lak-broen deltok visestatsminister Mai Van Chinh i den første spadestikkseremonien for byggingen av en internatskole på barne- og ungdomsnivå i Ia Rve kommune, Dak Lak.
Skolen ble oppgradert og utvidet fra Nguyen Thi Dinh Secondary School med et nåværende landareal på 14 500 m2 (den ene siden grenser til riksvei 14C, den andre siden grenser til Ia Rve kommunes folkekomité). Ved siden av er det et tomt område planlagt for auksjon, areal på 30 280 m2. Området kan justeres for å bli skoletomt for bygging av skolen, og det er ikke nødvendig å kompensere eller rydde tomten. Det totale landarealet for bygging av skolen etter justering vil være 44 780 m2. Bak er det for tiden også tomt land, planlagt for trafikkveier og landlig boligområde, slik at det fortsatt kan utvides for å sikre et område større enn 50 000 m2. Den totale investeringen i prosjektet er 185 milliarder VND.
Elever med over 990 elever, 37 klasser; hvorav: Barneskolen har 550 elever, med 25 (625 elever) klasser, ungdomsskolen har 440 elever, med 12 (420) klasser; antallet internat-elever på skolen er omtrent 240 elever, de resterende elevene er halvparten internat-elever; det arrangeres lunsj på skolen for alle skolens elever og lunsjpause for halvparten internat-elever.
Investeringene omfatter følgende elementer: Lærings- og læringsstøtteområde: bygging av 25 nye klasserom for barneskolen, 12 klasserom for ungdomsskolen, 11 fagklasserom, lærerrom, undervisningsutstyr og toaletter; administrative og støtteområder; studenthjem, serviceområde for lærere; område for fysisk trening, område for kulturelle og kunstneriske aktiviteter; boområde; opplevelses- og produksjonsområde: bygging av nye skolehager og forsøkshager for å tilby opplevelses-, produksjons- og produksjonsaktiviteter for elever.
Etter ferdigstillelse og ibruktakelse vil kommunen bringe alle elever og lærere fra Nguyen Dinh Chieu barneskole og Chu Van An barne- og ungdomsskole for å undervise og studere på barne- og ungdomsinternatskolen.
Visestatsminister Pham Thi Thanh Tra deltar på den første spadestikkseremonien for byggingen av fire internatskoler på tvers av nivåer i Muong Khuong kommune, Lao Cai-provinsen - Foto: VGP/Thu Giang
I Muong Khuong kommune i Lao Cai-provinsen deltok visestatsminister Pham Thi Thanh Tra i den første spadestikkseremonien for byggingen av fire internatskoler på tvers av nivåer i grensekommunene i Lao Cai-provinsen.
Tidligere, for å implementere regjeringens resolusjon nr. 298/NQ-CP datert 26. september 2025, utstedte Lao Cai provinsielle folkekomité beslutning nr. 1478/QD-UBND datert 16. oktober 2025 som godkjente listen over spesielle offentlige investeringsprosjekter for fire grunnskoler og ungdomsskoler i kommunene A Mu Sung, Y Ty, Muong Khuong og Pha Long.
I følge det godkjente prosjektet sikrer omfanget av skolene som er investert i bygging på landmidler fra 6,2 hektar - 8,6 hektar undervisnings- og læringsforhold for 1000 - 1200 elever/skole, med en total investering på 945 milliarder VND for 4 skoler.
Alle de fire internatskolene er designet i en moderne stil, men bærer fortsatt det sterke preget av den lokale etniske identiteten, med synkrone investeringer fra klasserom, rektorbolig, spisesal, sovesal, offisielle lærerboliger, flerbrukshall og annen viktig infrastruktur.
Spesielt blir alle skoler undersøkt for å investere i varmtvannssystemer for å betjene lærere og elever i den kalde årstiden. Entreprenørene som er valgt for bygging er alle kvalifiserte entreprenører med mye erfaring i og utenfor provinsen.
Ved denne anledningen overrakte visestatsminister Pham Thi Thanh Tra 200 gaver til 200 vanskeligstilte studenter i kommunene Muong Khuong, Pha Long, Y Ty og A Mu Sung, og oppmuntret dem til å overvinne vanskeligheter og strebe etter å utmerke seg i studiene.
I anledning den kommende vietnamesiske lærerdagen, 20. november, overrakte visestatsministeren gaver til Muong Khuong barnehage i Muong Khuong kommune, som et tegn på dyp omsorg for lærere og elever i fjellregionen.
I tillegg donerte Vietnams bank for landbruk og landsbygdsutvikling fire datarom til en verdi av 1 milliard VND til fire skoler i kommunene Muong Khuong, Y Ty, Pha Long og A Mu Sung.
Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler ved den første spadestikkseremonien for byggingen av internatskoler på grunnskole og videregående skole i grensekommunene på fastlandet, Hua Bum internatskole, Dao San kommune, Lai Chau-provinsen - Foto: VGP
Utdanningsminister Nguyen Kim Son var til stede og talte under den banebrytende seremonien ved Hua Bum internatskole i Dao San kommune i Lai Chau-provinsen, og sa:
Den 18. juli 2025 utstedte Politbyrået konklusjon nr. 81-TB/TW om politikken for å investere i bygging av internatskoler i grensekommuner. Dette er en viktig beslutning med dyp politisk, sosial og humanistisk betydning, som demonstrerer partiets og statens spesielle oppmerksomhet på folk i grenseområdene til fedrelandet, spesielt lærere og elever. Dette er en sentral og presserende politisk oppgave innen sosioøkonomisk utvikling og implementering av politikken for stor nasjonal enhet for å forbedre folks kunnskaper, utdanne menneskelige ressurser, skape en kilde til lokale kadrer i grenseområdene, ta vare på det materielle og åndelige livet til folk i grenseområdene, og bidra til å styrke nasjonalt forsvar og sikkerhet.
Med tett ledelse av politbyrået, ledet av generalsekretær To Lam; ledelse og administrasjon av regjeringen og statsminister Pham Minh Chinh; effektiv koordinering av sentrale departementer, avdelinger og partikomiteer og lokale myndigheter på alle nivåer; støtte fra folk fra alle samfunnslag; besluttsomhet fra utdannings- og opplæringsdepartementet og tett koordinering av finans-, bygg-, landbruks- og miljødepartementene, nasjonalt forsvars-, offentlig sikkerhet-, etnisitets- og religionsdepartementene, har oppgaven med å bygge skoler for grensekommuner blitt implementert raskt, synkront og effektivt, og den går i riktig retning, i tråd med politbyråets politikk, regjeringens resolusjon og statsministerens retningslinjer.
I utførelsen av de tildelte oppgavene har Kunnskapsdepartementet proaktivt koordinert og veiledet 22 provinser og byer med landgrenser for å organisere evalueringer, kartlegge behov, velge ut og utvikle investeringsplaner, forberede tomter og betingelser for investering i bygging av internatskoler på tvers av nivåer. Til dags dato har statsministeren godkjent investeringsporteføljen til 100 skoler, ordnet og tildelt kapital; lokalsamfunnene har vært svært aktive i implementeringen for å fullføre oppgaven før åpningen av skoleåret 2026–2027.
På listen over 100 skoler som har startet byggingen i år, har 28 skoler så langt startet byggingen og er under hastebygging. I dag deltar vi i den første spadestikkseremonien for de resterende skolene. Dette er ikke bare en veldig stor begivenhet for industrien, for grenseprovinsene og byene, men også en nasjonal begivenhet, en begivenhet av dyp politisk og humanistisk betydning.
De 100 internatskolene på tvers av nivåer som det er investert i bygging, er prosjekter som ble implementert i den første fasen av totalt 248 skoler i 248 grensekommuner. Dette er et storstilt prosjekt, bygget synkront og moderne, som dekker behovene for studier, bolig, internat og delvis internat for elever og offentlige boliger for lærere. Det gir et omfattende utdannings- og opplæringsmiljø. Den totale investeringen er nesten 20 billioner dong, fra sentralbudsjettet.
Skolene investerer i en stor, synkron og moderne skala, og dekker behovene for utdanning, levesett, moralsk trening, intelligens, fysisk form og estetikk, med mål om omfattende utvikling for elevene. De har et system av fasiliteter som når det høyeste nivået (nivå 2 i henhold til gjeldende forskrifter, noen kriterier overgår nivå 2, for eksempel plass og areal). For tiden er det mange andre allmennskoler over hele landet som ikke har oppfylt disse standardene.
Utdanningsminister Nguyen Kim Son overrekker gaver til elever ved Hua Bum internatskole i Dao San kommune i Lai Chau-provinsen - Foto: VGP
Minister Nguyen Kim Son sa at utdannings- og opplæringsdepartementet, i tillegg til å investere i skolebygging, for tiden leder og koordinerer med departementer og avdelinger for å utvikle dokumenter som regulerer retningslinjer for elever og lærere; forskrifter om driftsregler for internatskoler på tvers av nivåer; fortrinnspolitikk, rekruttering og bruk av lærere; karriereveiledningspolitikk, utvelgelse av lokale kadrer blant elever som studerer ved internatskoler på tvers av nivåer og mange andre samtidige retningslinjer, som sikrer at skolene er modeller og store håp for partiet, staten, lokalsamfunn og folk i grensekommuner.
Politikken med å bygge internatskoler på tvers av nivåer i grensekommunene på fastlandet er å best og mest mulig imøtekomme studentenes behov for studier, opplæring, boforhold og omfattende utvikling, med forventning om at de vil bli eiere med nok kapasitet og kvaliteter til å ta avgjørelser i saken om å bygge, utvikle og beskytte fedrelandet, og direkte, mer enn noen andre, i grenseområdene, sitt eget hjemland.
Skolene er investert for å møte behovene for studier, internat og delvis internat for elever på videregående skole i grensekommunene, uavhengig av fag. Alle elever på videregående skole i grensekommunene har rett til internat- og delvis internatordninger.
Med et romslig, synkront, moderne, bærekraftig og svært sikkert infrastruktursystem forventer partiet, staten og utdanningsdepartementet at dette vil være et gjennombrudd, en grunnleggende og omfattende endring for utdanning i grenseområder. Dette bekrefter partiets og statens spesielle oppmerksomhet og omsorg for områder med mange vanskeligheter, reduserer det regionale gapet og sikrer rettferdighet i tilgangen til utdanning i Vietnam.
Byggingen av skoler i grensekommuner akselereres for tiden, og på kort tid har vi i utgangspunktet oppnådd visse resultater. For å fortsette å fullføre oppgavene, oppfylle de fastsatte målene og planene, anbefaler Kunnskapsdepartementet: Departementene og avdelingene fortsetter å aktivt koordinere med Kunnskapsdepartementet i implementeringsprosessen; fortsetter å tilrettelegge tilstrekkelig investeringskapital i 2026; lokalsamfunn fokuserer på å organisere og implementere byggingen for å sikre sikkerhet og kvalitet, fullføre i tide og fullt ut forberede forholdene for lærere og fasiliteter, implementere registrering for drift og bruk umiddelbart etter at investeringen er fullført før skoleåret.
På vegne av lederne i Kunnskapsdepartementet takket minister Nguyen Kim Son politbyrået, generalsekretær To Lam, statsminister Pham Minh Chinh og andre parti- og statsledere for deres oppmerksomhet og veiledning i byggingen av skoler for grensekommuner; takket lokale ledere og folk for aktivt å forberede og støtte byggingen av skoler; takket etater, enheter, organisasjoner og enkeltpersoner for å ha gått sammen, fulgt og støttet saken for utdanningsutvikling generelt og organiseringen av dagens banebrytende seremoni.
Programmet for å bygge 100 internatskoler på tvers av nivåer i grensekommuner (fase 1, 2025–2026) under investeringspolitikken for å fullføre byggingen av 248 skoler i grensekommuner er en sentral og viktig oppgave, som konkretiserer politbyråets og regjeringens politikk for å utvikle utdanning i vanskeligstilte områder, redusere det regionale gapet, skape lik tilgang til utdanning og bidra til å styrke sosial trygghet, utvikle økonomien – samfunnet og opprettholde nasjonal sikkerhet og forsvar i grenseområdene. Den totale investeringskostnaden for å bygge 100 skoler er nesten 20 000 milliarder dong.
Kilde: https://phunuvietnam.vn/khoi-cong-xay-dung-cac-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-dat-lien-20251109104338059.htm
![Overgangen til Dong Nai OCOP: [Del 2] Åpner en ny distribusjonskanal](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762655780766_4613-anh-1_20240803100041-nongnghiep-154608.jpeg)
Kommentar (0)