I september 2008 utstedte statsministeren beslutning nr. 1271/QD-TTg, som utpekte 2. oktober hvert år som «Vietnams utdanningsdag», med mål om å oppmuntre alle klasser av mennesker og sosiale organisasjoner til å delta i arbeidet med å fremme utdanning og talenter, bygge et lærende samfunn; samtidig hedre eksemplariske studenter, fremragende kollektiver og enkeltpersoner i arbeidet med å fremme utdanning og talenter.
Med temaet: «Å lære å utvikle seg selv, mestre kunnskap og teknologi, bidra til å bygge et sterkt og velstående land», har budskapet på årets Vietnam Education Promotion Day som mål å minne alle borgere, spesielt den unge generasjonen, om viktigheten av læring, tilgang til ny kunnskap og teknologi for å bidra til å bygge landets fremtid.
I Ha Tinh – et land med en rik læringstradisjon, har arbeidet med å oppmuntre til læring og talent gjennom årene blitt en utbredt bevegelse som sprer seg fra familier til lokalsamfunn, fra skoler til bedrifter.
Nguyen Xuan Truong, nestleder i Ha Tinh Association for Promotion of Education, sa: «Bevegelsen for å fremme utdanning og talenter i Ha Tinh har nylig utviklet seg sterkt, både i bredde og dybde. Hele provinsen har for tiden mer enn 6000 utdanningsfremmende styrer med mer enn 374 000 medlemmer. Modeller som læringsklaner, læringsfellesskap på kommunenivå, læringsenheter ... blir stadig mer konsolidert og forbedret i kvalitet. Mange fond for å fremme utdanning og talenter fra provinsen til lokaliteter og klaner har vært effektive, og har hjulpet tusenvis av fattige og utmerkede studenter med å overvinne vanskeligheter med å forfølge sine ambisjoner om kunnskap.»
Årets tema knytter læring til digital transformasjon – et presserende behov i den nye konteksten. Frem til nå har 100 % av skolene i Ha Tinh tatt i bruk IT i undervisningen, noe som har bidratt til å forbedre kvaliteten på timene og skape begeistring for elevene.
Rektor Tran Doan Tu ved Ky Lac barne- og ungdomsskole (Ky Lac kommune) sa: «Skolen har brukt IT – CDS i undervisningen i mange år nå. I tillegg til å bruke elektroniske leksjonsplaner, bruker lærerne også IT i undervisningen ved å samle inn og integrere bilder og animasjoner for å øke livligheten og attraktiviteten i timene. Dermed blir elevene mer interessert i timene, og kvaliteten på utdanningen endrer seg stadig mer.»
Ikke bare i skolene sprer ånden av livslang læring og tilpasning til digital transformasjon seg også sterkt i lokalsamfunnet. Læringssentre i lokalsamfunnet, ungdomsforeninger og lokale kvinner deltar aktivt i opplæring og veiledning av folk i å praktisere digitale ferdigheter, og bidrar til å spre livslang læringsbevegelsen bredt, sterkt og effektivt...
Fru Nguyen Thi Tuyet (Mai Phu kommune) delte: «Siden jeg deltok på kurs i digital transformasjon, har jeg vært i stand til å utføre mange operasjoner på en dyktig måte, som å overføre penger, betale regninger og slå opp informasjon rett på telefonen. Utstyrt med teknologisk kunnskap er det enklere for oss i daglige transaksjoner og vi får proaktiv tilgang til nye kunnskapskilder.»
De positive endringene fra grasrota er et levende bevis på at ånden av livslang læring sprer seg vidt i samfunnet. Vietnams utdanningsdag er ikke bare en anledning til å hedre nasjonens læringstradisjon, men også en oppfordring til hver enkelt borger om proaktivt å lære og fornye seg i den digitale tidsalderen.
For Ha Tinh – et land rikt på tradisjoner for studier og respekt for talenter – er det å fremme bevegelsen for å oppmuntre til læring og talenter knyttet til digital transformasjon, forbedre folks kunnskap og utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser grunnlaget som bidrar til å bringe provinsen trygt inn i en ny utviklingsperiode.
Kilde: https://baohatinh.vn/khuyen-hoc-khuyen-tai-dong-luc-phat-trien-trong-ky-nguyen-so-post296631.html
Kommentar (0)